2018_2019学年高中生物专题01走进细胞同步单元双基双测B卷新人教版必修1.doc

专题01 走进细胞
（满分100分，60分钟完成）
班级 姓名 总分
一、单选题（60分，每题3分）
1．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ）
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器
④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用
⑤有些细菌只含有RNA
A． 1项 B． 2项 C． 3项 D． 4项
【答案】A
2. ①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是
A． 含④的生物都是自养生物
B． 肯定属于原核生物的是②和④
C． 流感病毒最可能属于①
D． 有成形的细胞核的生物是③
【答案】A
【解析】具有细胞壁的生物④不一定是自养生物，例如真核生物酵母菌含有细胞壁，但酵母菌是异养生物，A错误；组成原核生物的原核细胞中具有核糖体，没有形成叶绿体，有的原核细胞（如蓝藻细胞）中有叶绿素，因此肯定属于原核生物的是②，细胞壁成分是肽聚糖的生物是细菌，是原核生物，B正确；仅由蛋白质与核酸组成的生物最可能是病毒，因此流感病毒最可能属于①，C正确；出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物，真核生物有成形的细胞核，所以有成形的细胞核的生物是③，D正确。
3.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）

A. 把图乙视野右下角的目标物移至视野中央，应向右上角移动载玻片
B. 把视野里的标本从图乙转为丙，应选用③，同时提升镜筒
C. 从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋→移动标本
D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
【答案】D
4. 下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（ ）

A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核
B． a和b都能进行光合作用
C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢
D． d中仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大
【答案】C
【解析】蓝藻属于原核生物，原核生物不具有以核膜为界限的细胞核，疱疹病毒没有细胞结构，A正确；蓝藻含有与光合作用有关的藻蓝素和叶绿素，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；四种生物都可以生长繁殖，但是病毒不能独立繁殖和代谢，必须寄生在活细胞内才能繁殖和代谢，C错误；疱疹病毒没有细胞结构，只含有一种核酸，其余三种生物都有细胞结构，D正确。
5.对下列生物分类错误的是 （ ）
① 颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻⑤水绵⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌
A. 具有核膜的生物只有③④⑤ B. ①⑦⑨有核糖体但无染色体
C. 无核糖体的生物是⑥⑧ D. ①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）
【答案】A
6.结合图形分析下列说法，正确的是（ ）

A. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
B. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
C. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
D. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
【答案】C
【解析】③是细胞核，丙是不具有细胞结构的噬菌体，A项错误；甲为细菌，属于由原核细胞组成的原核生物，乙为高等植物细胞，为真核细胞，因此用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物，B项错误；②是叶绿体，有些植物细胞如根尖细胞不含有叶绿体，因此不能仅依据细胞中是否含有结构②来判断乙是否为植物细胞，C项正确；结构①是线粒体，甲为细菌，由原核细胞组成，原核细胞中没有线粒体，因此不能依据细胞中是否含有结构①来判断甲是否为需氧型生物，D项错误。
7.下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是（ ）
A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察
C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
【答案】D
8. 下列关于生命系统的叙述，正确的是（　　）
A． 生物的生活环境不属于生命系统的一部分
B． 生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统
C． H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其增殖离不开活细胞
D． 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
【答案】C
【解析】生物生活的环境在生态系统中是不可少的一部分，而生态系统是生命系统的层次，A错误。植物就没有系统，细菌也没有组织、器官和系统，所以不是每种生物体都有各个层次的，B错误。生命系统中最基本的层次是细胞，病毒没有细胞结构，不属于生命系统任一层次，但病毒必须依赖活细胞才能生存，C正确。肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于系统，但不是生命系统层次，D错误。
9.如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述中错误的是（ ）

A. 图中各细胞中都有两种核酸
B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③
C. 生物②③④一定是异养型生物
D. ③的摄食行为体现了单细胞生物一个细胞可以完成生命活动
【答案】C
10.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图．有关该实验的说法正确的是（ ）

A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最远的是④
D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物
【答案】C
【解析】换用高倍物镜前不能提升镜筒，只能转动转换器，换上高倍镜，A错误；实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长或宽是实物的15×40=600倍，B错误；由图分析可知放大倍数最大的是③、最小的是④，看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小，应该是④，C正确；若视野中有暗有明，则可能是装片上的物体厚度不均匀或对光不好，D错误．
11.下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是（ ）
A．分生区细胞→分生组织→根→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→变形虫
D．心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人
【答案】A
【解析】题干中的“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”所对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体。“分生区细胞→分生组织→根→小麦”对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体，A符合题意；“骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛”对应的结构层次依次为：细胞→组织→系统→个体，B不符合题意；变形虫属于单细胞动物，一个细胞即为一个个体，C不符合题意；“心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人”的层次依次为：细胞→组织→系统→个体， D不符合题意。
12.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 （ ）
供选项
a
b
c
A
生物大分子
细胞
组织
B
个体
种群
群落
C
生态系统
群落
种群
D
系统
组织
器官

【答案】C
【解析】图甲代表与生命系统相关概念的范围，由图可知a>b>c。组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，即c>b>a，A错误；群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，即c>b>a，B错误；生态系统是由群落及其生存的无机环境构成的，群落是由该区域所有的种群构成的，即生态系统＞群落＞种群，即a>b>c，C正确；细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，即系统＞器官＞组织＞细胞，用图中的a、b、c表示即为：a>c>b，D错误。
13.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是（ ）
A．一块稻田里的全部害虫 B．一间充满生机的温室大棚
C．一片松林里的全部生物 D．一个池塘中的全部鲤鱼
【答案】B
14.生命系统最微观和最宏观的层次分别是（ ）
A．生命系统 个体 B．细胞 生物圈
C．个体 病毒 D．分子和原子 生物圈
【答案】B
【解析】生命系统结构层次由大到小依次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。答案是B。
15. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）

A． 框图①内都是原核生物
B． 框图②内的生物虽都不含叶绿素，但其中有自养型生物
C． 框图③内的生物都有染色体
D． 框图④内都具有细胞核
【答案】B
16. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是 ( )
A． 高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B． 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜
C． 用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小
D． 在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜
【答案】D
【解析】高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是逆时针的，A错误；在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的左下方，实物在视野的右上方，所以，要将视野左下方的物像移到视野中央，应把装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；用显微镜的凹面反光镜反光，会使视野更明亮，对观察到的细胞数目多少无影响，C错误；在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜，D正确。
17.美国细胞生物学家威尔逊曾经说：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（ ）
A．细胞内能发生一切生命活动
B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
【答案】C
【解析】并非一切生命活动都发生在细胞内，比如在动物消化道内的食物消化过程，A错误；“有些生物是由一个细胞构成的”不能作为“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”的依据，B错误；根据题干，之所以说每个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，是因为各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，C正确；细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位，不是一切生物结构和功能的基本单位，D错误。
18.细胞的统一性体现在（ ）
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等
②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA
③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A．① B．② C．①② D．①②③
【答案】C
19.下列对“系统”的认识，正确的是（ ）
A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
【答案】A
【解析】生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最微小层次，是地球上最基本的生命系统，A项正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，但由于蛋白质和核酸都不能单独完成生命活动，所以不属于“生命系统”的层次，B项错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C项错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，D项错误。
20. 下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（　　）
A． 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物
B． 真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物
C． 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞
D． 真核生物的个体，都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到
【答案】B
二、非选择题（40分，每格1分）
21.（7分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的______________。
(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生了质壁分离，为了更方便辨明，此时应（____）
A．改用凹面反光镜，放大光圈
B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈
D．改用平面反光镜，缩小光圈
(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。
(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

科学家依据____________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)。
【答案】 （1） 长度或宽度 D （3）左上方 “q” （4）有无由核膜包被的细胞核 B BC
22．（9分）图中表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题：

（1）最有可能属于病毒的是____________________（填图序号），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是________________（填图序号），它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________，常见的原核生物有___________和___________。
（3）图中能进行光合作用的细胞是____________（填图序号），能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________________。
【答案】 （1） C 无细胞结构 活细胞 （2）AB 没有以核膜包被的细胞核 蓝藻 细菌（3） B 叶绿素、藻蓝素
【解析】 (1) 图中C 没有细胞结构，最有可能是病毒；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。
(2) 图中A为细菌，B为蓝藻，因此A、B均属于原核细胞；原核细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是：原核细胞没有以核膜包被的细胞核。蓝藻和细菌是常见的原核生物。
(3) 图中的B为蓝藻，因其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，所以能进行光合作用。
23.（10分）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：

（1）原核细胞与真核细胞的最主要区别是 。以上4个图中属于原核细胞的是 ，能进行光合作用的是 。蓝藻是 （填字母 ），其能进行光合作用原因是其具有 、 。
（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、 。
（3）C细胞的DNA主要存在于 ，A细胞的DNA主要存在于 。
【答案】（1）有无核膜包被的细胞核，C、D， A、D； D、 叶绿素、藻蓝素；（2）细胞膜、核糖体；（3）拟核、细胞核内；
24．（14分）显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把_________________移到__________________。
②________________________。
③________________至物像清晰。
（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________（放大倍数）。

（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在（ ）
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
（4）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为__________。
【答案】（1）①要放大观察的物像 视野中央 ②转动转换器换上高倍镜
③调节细准焦螺旋 （2）40× （3）B （4）逆时针
（5）缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度

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