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七年级上册生物作业

显微镜及实验专项复习（2月6日）
考点1 关于构造部件及用途
显微镜结构图，参考课本P36页图
例1 使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是
A.粗准焦螺旋 B.压片夹 C.反光镜 D.细准焦螺旋
例2 下面显微镜的结构中，具有放大作用的是
A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器
例3 （1）对观察物像起放大作用的是____。
（2）调节光线强弱的部位是____ _____，能使光线经过通光孔反射上来的部位是________。
（3）放置玻片标本的部位是_______，中间有____。
（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_________。
（5）安装物镜的部位是________。
（6）旋转____能使物像更清晰。
（7）观察的标本必须是________。
例4 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A、没有调整粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变
C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了
考点2 关于对光操作的要求
解析：对光是使用显微镜观察前的一个重要环节。
（1）做到“三转”：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（2）做到“一线”，即通过目镜、物镜、通光孔、反光镜的光线是一条直线。
（3）“左视、右开”，即对光时一般左眼注视目镜，右眼同时睁开（为了便于绘图）。最后通过目镜，看到均匀光亮的圆形视野为止。
例1 小华习惯用右手写字，正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的

例2 在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
考点3 关于视野亮度的调节
解析：反光镜：当光线过强需要弱光时使用平面镜；当光线过弱需要强光时使用凹面镜。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱。一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的最佳光线。光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。
例1 用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。下列操作能帮助看清液泡的是
A．使用凹面镜和较大光圈 B．使用平面镜和较大光圈
C．使用凹面镜和较小光圈 D．使用平面镜和较小光圈
例2 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，视野很暗，影响观察，此时应采取的措施是
A．调节准焦螺旋 B．缩小光圈
C．把平面镜换用凹面镜反光 D．把低倍物镜换用高倍物镜观察
解析:看不清液泡的原因是视野内亮度太大。要想看清楚液泡，需要将视野亮度调暗些。平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用。小光圈：光线弱，视野暗，当光线过强需要弱光时使用。答案为D。
考点4 关于物像的放大倍数
解析：（1）显微镜物像的放大倍数指的是物体的“宽度和长度”的放大倍数，而不是“面积和体积”的放大倍数。
（2）显微镜物像放大倍数的计算：
物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
例1 用显微镜观察一个细小物体时，这个细小物体若被放大100倍，这里“被放大100倍”是指细小物体的
A.表面积 B.体积 C.长度或宽度 D.像的面积
例2 实验室中有一组镜头可供选择，要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为
①目镜10X ②物镜40X ③目镜5X ④物镜10X ⑤物镜25X
A.①⑤ B.②③ C.④② D.①②
例3 如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物像比原先观察到的细胞直径放大了
A．4倍   B．16倍 C．100倍  D．400倍
考点5 关于放大倍数与视野中细胞数量的变化
解析：第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
例1 某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是:
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
例2 当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的
A．2个   B．4个 C．8个   D．16个
考点6 关于镜头的识别和使用
解析：镜头有目镜和物镜两类，都是凸透镜。
（1）目镜：上面刻有5×、10×或15×符号，以表示其放大倍数，长度和放大倍数成反比。
（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上（螺旋），长度和放大倍数成正比。
例1 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下示意图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是
A.③和⑤
B.④和⑥
C.①和④
D.②和⑥
例2 显微镜头盒中的4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是______；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是________。
解析 目镜无螺纹，长度越小放大倍数越大；物镜有螺纹，长度越大放大倍数越大；物像实际放大倍数为物镜与目镜放大倍数的积。放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目最多。

考点7 关于视野成像的特点
解析：显微镜成像的特点是：成放大的倒像，即物像比实物要大，物像与实物相反，上下倒置，左右反向 (上下左右同时颠倒)。
例1 下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为

例2 在观察同一材料的同一部位时，当低倍镜换为高倍镜后
A.细胞数量变多，视野变暗 B.细胞数量变多，视野变亮
C.细胞数量变少，视野变暗 D.细胞数量变少，视野变亮
例3.在载玻片上画一个“ ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是

考点8 关于物像移动与装片移动的关系
解析：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像实际偏在哪一方，装片就实际移向哪一方。
例1 在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是
A．向左上方移动载玻片 B．向右上方移动载玻片
C．向左下方移动载玻片 D．向右下方移动载玻片
例2 使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示转化为图乙所示，其正确的操作步骤是
A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
B.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
C.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
考点9 关于转换使用高倍镜的操作
解析：使用高倍镜观察的操作步骤如下：
①低倍镜观察（先对光，后调焦）；②移动玻片，将要放大的物像移到视野正中央；③转动转换器，换上高倍物镜；④调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；⑤转动细准焦螺旋，使物像清晰
例1 右下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①C.③→①→④→② D.③→④→②→①

例2 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从A图转为B图，其正确的操作步骤是 : ①移动玻片标本②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④ B.②③④⑤ C.④③①⑤ D.③②⑤④
考点10 关于污物位置的确定
解析：污物可能存在的位置为：目镜、物镜或装片。一般是通过转动目镜或调换物镜或移动装片来观察污物是否移动，从而判定污物所在的位置。
具体方法是：玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转，污点移，则污点在目镜上。
例1 某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。那么污物在
A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上
例2 某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处?
解析 :先轻轻转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上；如果不动，可轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果污物移动，说明污物在装片表面或内部；如果污物不动，污物应在物镜上。
考点11 区分细胞和气泡：
解析：一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（见下图）。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。
气泡
细胞

考点12 制作临时装片并观察
解析：
按存放时间分：永久的、临时的
1、玻片标本
按材料分：切片、涂片、装片
2、临时装片制作的一般步骤：
擦片→滴水→放标本→盖片→染色
例1 回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验
⑴.实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫—。 
⑵.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴————和————。
⑶.在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是————。盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了—— 。
例2 右图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是
A、③②④⑥①⑤ B、①②③④⑤⑥ C、④⑥⑤③①② D、⑥②③④⑤①

专题三生物的结构层次复习训练题（2月7日）

1．成语“藕断丝连”中的“丝”属于（　　）
　 A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D． 保护组织
2．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　）
A． 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B． 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C． 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D． 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
3．如图是细胞发生的一系列变化．下列叙述错误的是
A． 过程①表示细胞生长
B． 过程②表示细胞分裂
C． 过程③表示细胞癌变
D． 过程③表示细胞化
4．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A． 细胞分化只是形态和结构的变化　 B． 已经分化了的细胞不再分裂和生长
C． 细胞分化的结果形成了不同的组织　D． 细胞分化会导致细胞内遗传物质发生变化
5．如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．下列分析正确的是（　　）

A． 视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成
B． 要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移
C． 要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节
D． 要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜
6．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是

A． ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B． 大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C． 人体内的血液属于图中的结缔组织 D． 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
7．下图所示植物的结构中，属于组织的是（　　）

A． B． C． D．
8．在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（　　）
A． 细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B． 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C． 染色体的数量存在一个加倍的过程
D． 染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
9．构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）
A．细胞，器官，组织，系统，小麦个体 B． 细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．细胞、组织、器官、小麦个体 D． 细胞、器官、组织、小麦个体
10．在植物体内具有分裂能力的组织属于（　　）
　A．输导组织 B．保护组织 C．基本组织 D． 分生组织
11．多细胞生物体有着井然有序的结构层次．家鸽与油菜相比特有的结构层次是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D． 系统
12．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（　　）

　 A．分裂 B．分化 C．生长 D． 癌变
13．下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（　　）

A． B． C． D．
14．下列各项中不属于人体组织的是（　　）
　 A．上皮细胞 B．肌肉组织 C．分生组织 D． 神经组织
15.植物中具有保护作用的组织是（　　）
　 A．营养组织 B．保护组织 C．上皮组织 D． 输导组织
16．如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（　　）
　 A．a→d→b→c B．a→c→d→b C．a→b→c→d D． c→d→a→b
17．下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官．
A．③→②→④→① B．①→②→③→④
C．①→③→②→④ D．③→④→②→①
18．胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（　　）
　 A．上皮组织 B．基本组织 C．神经组织 D． 结缔组织
19．分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织．植物的下列结构不属于分生组织的是（　　）
　 A．茎的顶端 B．叶脉 C．根尖分生区 D． 形成层
20．麻雀具有而松树不具有的结构层次是（　　）
　 A．细胞 B．组织 C．器官 D． 系统
21．生物体由小长大的主要原因是（　　）
　 A．细胞分裂和细胞生长 B． 细胞分化和细胞生长
　 C．细胞生长和细胞特化 D． 细胞分裂和细胞分化
22．下列生物体的结构层次中，植物体不具有的是（　　）
　 A．细胞 B．器官 C．系统 D． 组织
23．如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（　　）
A．生成
B．分化
C．分裂
D． 运动
24草履虫的生殖方式是（　　）
　 A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D． 有性生殖
25．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的　　开始的，该过程与细胞　　和　　密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是　　数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的　　一样多．
（3）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有________________．

26．请根据某细胞的结构示意图回答．
（1）此图是________细胞示意图．
（2）图中的[C]能通过________作用制造有机物，遗传信息库是图中的________（填写字母）
（3）苹果甘甜可口，主要是因为[ ]________内的细胞液中含有大量糖分．
27．如图是某植物细胞显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图示结构中，动物细胞所没有的结构式①　　③　　⑤　　
（2）在该细胞还没有丧失分裂能力前，细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在④　　内．
（3）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的　　中．
（4）结构⑥中含有能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有　　．
28、下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
专题四生物圈中的绿色植物专项练习（2月8日）
【一】、生物圈中的绿色植物
1、利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（　　）
A． 藻类植物 B． 蕨类植物 C． 裸子植物 D． 被子植物
2、下列关于植物类群的叙述，正确的是
A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被
B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上
C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强
D．油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因
3、下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（　　）
A． 海带依靠叶吸收水分和无机盐
B． 墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活
C． 卷柏依靠根吸收水分和无机盐
D． 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
4、同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（　　）
A． 藻类植物 B． 蕨类植物 C． 裸子植物 D． 被子植物
5、下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（　　）
A． 都不能开花、结果 B． 都能进行呼吸作用
C． 都能进行光合作用 D． 都具有根、茎、叶的分化
6、李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录．其记录有错误的一项是（　　）
A． 银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”
B． 葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物．
C． 肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖．
D． 水棉，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化．
7、关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　）
A． 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B． 苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水
C． 苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
D． 苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物
8、在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当做监测空气污染程度的指数植物（　　）
A． 藻类植物 B． 苔藓植物 C． 蕨类植物 D． 裸子植物
.9、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ）
A．放在向阳的地方，少浇水　　 B．放在向阳的地方，多浇水
C．放在背阴的地方，少浇水　　 D．放在背阴的地方，多浇水
10、位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽的风景、该树属于（ ）
A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨类植物 D.苔藓植物
11、福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（　　）
A．蕨类植物 B．被子植物　　C．苔藓植物 D．裸子植物
12、银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，有关银杉和水杉的叙述正确的是（　　）
A．都属于被子植物 B．都属于蕨类植物
C．种子外都有果皮包被 D．胚珠外都没有子房壁包被
13、下列关于植物类群的叙述正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B．蕨类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等
14、银杏树上结有“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
衣藻
苔藓
小麦
水杉
15、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都无果皮包被
16、目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
17、葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示．据图回答下列问题：
（1）①是我国一级保护植物，属于________类植物．
（2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其_______过程离不开_______．
（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外_______包被．
（4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是_______．
A．④②①③⑤B．②④①⑤③C．④②①⑤③D．②④①③⑤
18、下面有六种常见的植物，请回答有关问题：
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
⑴、请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)
一类是 (填标号)；
二类是 (填标号)。
分类的依据是 。
⑵、上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填标号)。
⑶、上述植物中产生种子，但没有果实的是 (填标号)。
⑷、上述植物中属于被子植物的是 (填标号)。

【二】、绿色植物的器官结构
1、将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是（　　）
A．胚变成蓝色 B．子叶变成蓝色 C．胚乳变成蓝色 D．种子变成蓝色
2、完整种子的胚包括（　　）
A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B．种皮、胚根、胚芽、胚轴
C．子叶、胚芽、胚轴、胚根 D．胚乳、胚根、胚轴、胚芽
3、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（　　）
A．都有胚和种皮 B．都有胚乳 C．都有一片子叶 D．都有两片子叶
4、将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶
5、人们食用的豆制品，主要是由大豆种子的哪一部分加工而成的？（ ）
A．胚 B．胚乳 C．胚轴 D．子叶
6、在解剖观察种子的结构时可以看到,子叶是连接在什么结构上的（ ）
A．胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳
7、下图所示，植物吸收水分的主要部位是（ ）

8、每当深秋时节，微风吹过，黄叶就会纷纷落下。如果你仔细观察一下，刚被吹落的叶片
A.大多数是正面向上 B.大多数是背面向上
C.正面向上和背面向上的一样多 D.无法判断
9、如图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是（　　）
A． 结构①是裸子植物没有的 B． 结构②说明花生属于种子植物
C． 结构②中有2片子叶 D． 结构②中有贮存营养物质的胚乳
10、如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（　　）
　 A． B． C． D．

11、请回答下列与生物实验有关的问题。

（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，下面的图示能正确表示玉米解剖方向的是______，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是______。
（2）在“测定种子的成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体需用的试剂是______，揉挤后剩下的黄白色面筋主要成分是______。
12、下图为气孔结构图，请据图回答问题。

⑴、图A表示气孔____________。图B表示气孔________。　
⑵、图中①是______，呈______形，③是______，无色透明，______（填“有”或“无”）叶绿体。
⑶、气孔能够张开和闭合主要是由______调节的，气孔既是______的门户，又是______的窗口。
13、下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]____，说明该结构的主要成分是__ 。
(3)图三示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成
植物的____。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ，其功能是___ _。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____和____，不同点是玉米种子有[ ]____而菜豆种子没有。
14、下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，回答下列问题：
（1）图中[ ]和[ ]合称表皮，属于 组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的[ ] 部位的组织细胞内
（3）光合作用合成的有机物通过[ ] 中的
运输到植物体的各个部位。
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[ ] 形成[ ] 来完成的。
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是 。
15、图为玉米和菜豆种子结构图
⑴、填写各部分结构名称1_____(玉米种子还包括_____)、2 _____、3_______、4________、5________、6________、7 ________
⑵、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______，而且后者都由______、______、______、_______组成。不同点是菜豆种子的子叶有__片，而玉米种子的子叶有_____片，而且玉米种子有_____，菜豆种子则没有。
⑶、玉米种子的______和______愈合在一起，不易分开，所以玉米粒是______。
⑷、菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是________和__________。将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是（ ） ，说明玉米种子储存营养的部位是

16、下图是叶片示意图，请回答下列问题：

⑴、对叶片起保护作用的是 和 。
⑵、能够进行光合作用的是 部分的细胞，因为在这部分的细胞里含有 。
⑶、具有运输功能的是 ，它由两种组织构成，其中 运输水和无机盐，而 则运输有机物。
⑷、气孔的大小由 细胞控制的。它是 、二氧化碳和 进出植物的门户。如果把一片新鲜的叶片浸在70℃热水中，会看到叶片背面的气泡比正面的 。
⑸、植物的根吸水的动力主要来自于植物叶片的 作用。
⑹、叶片不仅是植物体进行 作用的主要器官，同时也是植物体进行 作用的主要器官。
17、 下图是根尖结构图，分析回答：
⑴、在下图上填写各部分名称
⑵、细胞比较大，排列不够整齐，具保护作用的是
⑶、细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是
⑷、能够吸收水分和无机盐的是 ，吸收水分和无机盐的主要部位
⑸、根的长度能够不断增加，就是 的细胞能够不断分裂和 的细胞能够不断伸长的缘故。
⑹、成熟区有大量的 ，使表皮细胞的吸收面积大大增加。

17题图 18题图
18、上图是桃花的结构图，请据图填空：
⑴、一朵花中的主要部分是花蕊，它包
括⑧⑨⑩合称_______和④⑥合称_______,因为它们与结出果实和种子有直接关系。
⑵、花中的[ ]_______能产生花粉，[ ]_______中生有胚珠。
⑶、对花蕊起保护作用的是[ ]_______ 和[ ]_______。
19、下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。

⑴、在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[ ]　　　　 　　　。
⑵、在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[ ]　　　 　　 　。
⑶、细胞中的叶绿体是绿色植物进行 作用的场所。
⑷、植物体通过光合作用制造的 ，主要贮藏在图中细胞的[ ]　　 　。

专题四：第三部分--被子植物的一生（2月9日）
1．为了迎接将于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（　　）
　 A．树皮B． 筛管 C． 导管 D． 形成层
2．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
　 A．①④⑤ B． ①③⑤ C． ②④⑤ D． ②③⑤
3．给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）
　 A． 用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物
　 B． 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
　 C． 该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性
　 D． 该方法操作简便，肥料利用率高
4．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”．合江荔枝名品“妃子笑”，当年被杨贵妃所食的部分（如图③）是花的以下哪个结构发育而来的（　　）
　 A．子房壁B． 子房C．胚珠 D．受精卵
5、下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是 .
A．收获不久的小麦种子 B．煮熟的小麦种子
C．去掉胚乳的小麦种子 D．被虫子蛀了的小麦种子
6．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　　）
　 A．开花 B． 花粉成熟 C． 传粉 D． 子房发育
7．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（　　）
　 A．果皮 B． 子房 C． 种皮 D． 种子
8．如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象
培养皿
操作1
操作2
操作3
现象
①
在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子
在25℃光照环境下培养[来源:学+科+网]
定时适量喷水，连续观察2周
无种子萌发
②
在25℃黑暗环境下培养
出现上述现象的原因最可能是（　　）
　 A．环境温度太高 B． 种子无生命力 C． 光照不适宜 D． 实验时间太短
9．几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　）
　 A． 含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
　 B． 果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
　 C． 果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
　 D． 子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
10．在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（　　）
　 A．伸长区和成熟区 B．分生区和成熟区
C．分生区和伸长区 D．成熟区和伸长区
11．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（　　）
　 A．形态较小，利于解剖、观察 B． 与繁殖后代有重要关系
　 C．形态和结构相对固定 D． 容易被采集，便于比较
12．杨树的根吸收水分的主要部位是（　　）
　 A．根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
13．我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）
　 A．小麦的子叶、花生的子叶 B． 小麦的胚乳、花生的子叶
　 C．小麦的子叶、花生的胚乳 D． 小麦的胚乳、花生的胚乳
14．我市是我国普通小麦的主产区之一．小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于（　　）
　 A．胚 B． 胚乳 C． 土壤 D． 果皮和种皮
15．“爱护树木，人人有责．”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是（　　）
A． 切断了有机物向上运输的通路　 B． 切断了有机物向下运输的通路
　 C． 切断了水分和无机盐向上运输的通路D． 切断了水分和无机盐