人力资源考笔试题35页.docx
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1、人力资源考笔试题35页资料仅供参考人力资源管理笔试题第一章 劳动法一、不定项选择1、劳动法是(ABC)A、资本主义发展到一定阶段而生产的法律部门B、从民法中分离出来的部门C、调整劳动关系以及劳动关系密切联系的一个独立的法律部门D、法律体系中的法律部门2、劳动的调整对象(BC)A、所有与劳动有关系的社会关系B、劳动关系C、与劳动关系有密切联系的其它社会关系D、由各种劳动关系而发生的关系3、现代劳动法不包括以下(D)制度A、就业促进制度B、劳动标准制度C、社会保险制度D、劳动保护制度4、劳动标准制度规定劳动关系当事人不能约定(B)劳动标准的劳动条件A、 高于B、低于C、平行于D、两者之间没有关系5
2、、劳动标准的具体内容包括(ABCD)A、 最低工资标准B、最长工作时间和休息休假制度B、劳动安全卫生D、女职工和垮掉工的劳动条件等6、劳动法的主要宗旨是(C)A、调整劳动关系B、处理劳动争议C、保护劳动者D、以上都不对7、优先保护是优先对(B)的保护A、用人单位B、劳动者C、用人单位和劳动者D、以上都不对8、(D)是劳动法调整劳动关系的结果体现A、劳动关系B、社会关系C、与劳动有关的所有关系D、劳动法律关系9、劳动行政法律关系的主体是(ABC)A、劳动行政机关B、兼有劳动行政功能的其它行政机关B、劳动行政相对人D、以上都不是10、劳动规则的以(D)为前提的。A、 有效B、有力C、范围广D、合法
3、二、判断改错题:1、劳动标准一般是最高劳动标准;(改为最低劳动标准)2、劳动法是人权保障立法的重要组成部分;()3、有劳动关系就会有劳动法(不一定)4、劳动关系终止以后就不在劳动法的保护范围之内了;(在保护范围之内)5、劳动法是劳动力资源配置法,它的任务就在于对劳动力的微观配置进行规范。(对劳动力的宏观配置)6、劳动法律关系的客体是劳动力。()7、企业内部劳动规则就是用人单位的规章制度。(前者是后者的一部分)8、劳动法律关系的形成是以劳动交换为前提的,是提供劳动和接受劳动的双方在交换劳动的实践过程中发生的关系。(是在交换劳动的实践过程中发生的劳动关系)9、劳动能力是能够储存的,不会消失的。(劳
4、动能力是不能存储的,过了一定的时间就自然消失)10、所有的劳动关系都受国家强制力的保护。(如果国家没有制定调整某些方面劳动关系的法律法规,这些方面的劳动关系没有上升为劳动法律关系,则这些劳动关系就不具备法律上的效力,也不受国家的强制力的保护)三、简答题:1、简述劳动法的内容。就业促进制度集体谈判和集体合同制度劳动标准制定职业技能开发制度社会保险制度劳动争议处理制度劳动监督检查制度2、劳动法对劳动力市场的作用。(1)确认劳动者为劳动力所有者,使劳动者在劳动力市场处于劳动力供方主体的法律地位;(2)经过劳动合同建立劳动关系,为劳动力供求双方经过市场相互选择和劳动力作为生产要素在市场上自由流动提供了
5、法律条件;(3)实行统一的劳动标准和社会保险制度,使劳动力在使用和流动过程中得到基本保障,同时,也使劳动力市场上的劳动力资源不中断。3、保护劳动者合法权益的原则。(1)偏重保护和优先保护原则;偏重保护指,劳动法在对劳动关系当事人双方都给予保护的,偏重于保护在劳动关系中事实上牌相对弱者地位的劳动者;优先保护是指,在特定条件下,当对劳动者利益的保护与对用人单位利益的保护发生冲突时,劳动法应优先保护劳动者利益。(2)平等保护的原则;平等保护指,全体劳动者的合法权益都平等地受劳动法的保护。(3)全面保护的原则;全面保护是指劳动者的合法权益都纳入劳动法的保护范围之内。(4)基本保护的原则;是指,对劳动者
6、的最低限度保护,也就是对劳动者基本权益的保护。4、劳动力资源合理配置的原则。(1)双重价值取向(2)劳动力资源的宏观配置(3)劳动力资源的微观配置5、试比较劳动法律关系和劳动关系劳动关系是劳动法的调整对象,劳动法律关系是劳动法调整劳动关系的结果的体现。(1)前提条件不同:劳动关系的形成以劳动交换为前提,是提供劳动和接受劳动的双方在交换劳动的实践过程中发生的关系。而劳动法律关系必须有相应的劳动法律和法规存在,否则就不可能形成劳动法律关系。(2)内容和效力不同:劳动法律关系是以法定的权利和义务为内容的,是受国家强制力保护的;而劳动关系是以劳动为内容的事实关系。6、现今企业内部劳动规则中存在的主要问
7、题以罚代管,以罚代教;内部规章违背国家法律规定;制定规则出现的问题(随意性强、强化劳动者义务,增加劳动争议、违背国家法律和法规的最低劳动标准;四、论述题:1、请简述一下你对劳动法的作用认识与理解2、请简述劳动法作用的原则3、谈谈你对企业内部劳动规则的认识4、针对企业内部劳动规则中存在的主要问题提出你的看法和意见第二章人力资源管理一、不定向选择1、 人力资源具有(BCD)A有效性B物质性C可用性D有限性2、 现代人力资源管理的内容有(ABCD)A求才B用才C育才D留才3、(C)是招聘工作的依据,也是对员工的工作表现进行评价的标准A工作分析B工作说明书C工作岗位职责说明书D工作设计4、 现代人力资
8、源管理是一种()管理A静态B动态C动静结合D以上都不对5、 以下(ABCD)是人力资源管理的要素A获取B整合C保持D激励6、(ABCD)是整个人力资源管理工作的基础A工作分析B职务分析C岗位分析D以上都是7、面试考官应由(ABD)组成A人力资源部主管B用人部门主管C其它部门主管D独立评选人8、绩效考核的类型为(BCD)A季度考核B年度考核C平时考核D专向考核9、绩效考核程序分为(AB)A封闭式B开放式C全程开放D全程封闭10、短期效果的评估主要是评估考核体系实行(C)的效果A一个月左右B一个季度C一年左右D以上都不对11、培训具有(B)A滞后性B超前性C后延性D前续性12、(ABC)是薪酬制度
9、建立的依据A工作分析B职务分析C岗位分析D工作说明13、试用期限能够是(BC)A一年B三个月C6个月D两年14、劳动行政部门自收到集体合同文本(CD)未提出异议的,集体合同生效。A一个月B一个星期C半个月D15天15、敞开供应劳动争议发生之日起(C)内提出仲裁申请A一个月B一星期C60天D半年二、判断改错题:1、 对人力资源外在要素的管理即是对质的管理()对量的管理2、 工作绩效考评能够她评,但不能自评能够她评。()能够自评3、 人力资源规划在实现组织目标的同时,也要满足个人利益。()4、 人力资源需求预测是人力资源规划的第一个过程。()核查现有人力资源5、 工作分析包括信息的收集、分析、综合
10、三个相关活动,是整个工作分析过程的核心过程。()6、 组织进行人员招聘录用工作时,组织内部调整应优先于组织外招聘,特别是对于高级职位或重要职位的人员选聘工作更应如此。()7、 绩效考评应逐级进行,第一考核者应当是被考核者,第二考核者是被考核者的直接上司。()第一考核者是被考核者的直接上司,第二者是第一者的上司或授权考核部门8、 上级在给予员工考核反馈时应该指令性的。()应该是提出意见,不应该是指令性9、 标准化是现代科学管理的重要手段,是现代企业人力资源管理的基础()10、 劳动合同的期限都是固定的。()还有无固定期限和完成一定工作为期限的三、简答题:1、 简述人力资源管理工作的内容和任务A制
11、定人力资源计划B人力资源费用核算工作C工作分析和设计D人力资源的招聘与配置E雇用管理与劳资关系F入厂教育、培训和发展G绩效考评H帮助员工的职业生涯发展I员工工资报酬与福利保障J建立员工档案2、 现代人力资源管理的特征在管理内容上,现代人力资源管理以人为中心,开发人的潜能、激发人的活力,使员工能积极主动地创造性地开展工作;在管理形式上,现代人力资源管理强调动态管理,整体开发,也就是说,对员工不但安排工作,还要根据组织目标和个人状况,为其做好职业生涯设计,不断培训,充分发挥个人才能;在管理方式上,现代人力资源管理采取人性化管理;在管理策略上,现代人力资源管理以注重人力资源的整体开发、预测与规划;在
12、管理技术上,现代人力资源管理以追求科学性和艺术性;在管理体制上,现代人力资源管理以主动开发;在管理手段上,现代人力资源管理以软件系统自动生成结果,及时准确地提供决策依据;在管理层次上,现代人力资源管理直接参与单位的决策性工作;3、 人力资源规划的目标(1)得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员;(2)充分利用现有人力资源;(3)能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足;(4)建设一支训练有素,运作灵活的劳动力队伍,增强企业适应未知环境的能力;(5)减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性;4、 工作分析的作用(1)选拔和任用合格的人员;(2)制定有效的人事预测方案和人事计划;(
13、3)设计积极的人员培训和开发方案;(4)提供考核、升职和作业的标准;(5)提高工作和生产效率;(6)建立先进、合理的工作定额和报酬制度;(7)改进工作设计和环境;(8)加强职业咨询和职业指导;5、 绩效考核的作用:绩效改进、员工培训、激励、人事调整、薪酬调整6、 岗位评价的原则:系统原则、实用性原则、优化原则三、论述题:1、 请简单谈一下你对人力资源管理的认识人力资源是存在于人的体能、知识、技能、能力、个性行为特征与倾向等载体中的经济资源。人力资源有四个特征:是活的资源,具有能动性、周期性、磨损性;是创造利润的主要源泉;是一种战略性资源;是能够无限开发的资源;人力资源管理工作的内容和任务:A制
14、定人力资源计划;B人力资源费用核算工作;C工作分析和设计;D人力资源的招聘与配置;E雇用管理与劳资关系;F入厂教育、培训和发展;G绩效考评;H帮助员工的职业生涯发展;I员工工资报酬与福利保障;人力资源管理的特征:在管理内容上,现代人力资源管理以人为中心,开发人的潜能、激发人的活力,使员工能积极主动地创造性地开展工作;在管理形式上,现代人力资源管理强调动态管理,整体开发,也就是说,对员工不但安排工作,还要根据组织目标和个人状况,为其做好职业生涯设计,不断培训,充分发挥个人才能;在管理方式上,现代人力资源管理采取人性化管理;在管理策略上,现代人力资源管理以注重人力资源的整体开发、预测与规划;在管理
15、技术上,现代人力资源管理以追求科学性和艺术性;在管理体制上,现代人力资源管理以主动开发;在管理手段上,现代人力资源管理以软件系统自动生成结果,及时准确地提供决策依据;在管理层次上,现代人力资源管理直接参与单位的决策性工作;2、 简说员工招聘与录用(一) 招聘的原因及要求:员工招聘原因有以下几种:新公司成立;现在职位因各种原因发生空缺;公司业务扩大;调整不合理的职工队伍等;企业招聘工作中的要求:符合国家的有关法律、政策和本国利益;公平原则;坚持平等就业;要确保录用人员的质量;要根据企业人力资源规划工作需求和职务说明书中应职人员的任职资格要求;努力降低招聘成本;(二) 招聘工作的步聚和程序:1、
16、人力需求诊断2、 制定招聘计划3、 员工招聘与录用4、 招聘测试与面试5、 录用人员岗前培训6、 试用员工上岗试用3、 谈谈你对绩效考核的看法及对其在现代社会的现状和重要意义(1)绩效考评:对人与事进行评价,即对人及其工作状况进行评价,对人的工作结果,要经过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度。(2)绩效考评的目的:考核员工工作绩效;建立公司有效的绩效考评制度、程序和方法;达成公司全体员工,特别是管理人员对绩效的认同、理解和操作的熟知;绩效考评制度的促进;公司整体工作绩效的改进和提升;(3)绩效考评的作用:绩效改进、员工培训、激励、人事调整、薪酬调整(4)绩效考评的程序:人力资源部制定绩效办
17、法,发放绩效考评表;员工以本人实绩与行为事实为依据,对本人逐项评分;直接主管以员工的实绩与行为事实为依据,对员工逐项评分并写评语;业务部门或职能部门进行综合评核打分,总评核后直接主管将考核结果告知员工;由直接主管与员工面谈并提出改进意见;季度或半年考核时,各业务部或职能仅向人力资源部递交绩效考评分汇总表,考核表存在各业务部或职能部门。员工的年终考核分数汇兑表交人力资源部存档,人力资源部对年终考核结果作出分类统计分析,报主管总经理签核;4、 企业培训与开发的程序与方法培训:是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必须的基本技能的过程培训程序:(1)制定企业年度的培训计划,呈交企业主管审批,并检查
18、培训计划的执行情况,定期向企业主管汇报。(2)制定年度培训预算,呈交企业主管审批,并定期向企业主管培训费用的开支情况。(3)了解企业各级各类人员的培训需求,并分别制定相应的培训计划。(4)制定各类培训计划,具体安排各种培训课程或活动。(5)与人力资源部门合作搞好职工培训垢管理,为培养企业各级各类经营管理人员和开发企业人力资源的发展打下基础。培训开发的需求分析:工作任务需求分析、人员需求分析、组织需求分析;培训方法:讲授法、操作示范法、安全研讨法;5、 怎样制定一个合理的薪酬福利制度,原因是什么?首先,进行岗位评价。岗位评价是一各上系统地测定每一岗位在单位内部工资结构中所占位置的技术。它以岗位任
19、务在整个工作中的相对重要程度的评估结果为标准,以某具体岗位在正常情况下对工人的要求进行的系统分析和对照为依据,而不考虑个人的升在工作中的表现。岗位评价的原则:系统原则、实用性原则、标准化原则、能级对应原则、优化原则;其次,薪酬是指员工为企业提供劳动而得到的各种倾向与实物报酬的总和。包括,工资、奖金、津贴、提成工资、劳动分红、福利等。再次,薪酬福利制定的步骤:(1) 制定薪酬策略(2) 工作分析(3) 薪酬调查(4) 薪酬结构设计(5) 薪酬分级和定薪(6) 薪酬制定的控制与管理最后,影响薪酬设定的因素(1) 企业的经营性质与内容;(2) 企业的组织文化;(3) 企业的支付能力;(4) 员工;(
20、5) 社会意识;(6) 当地生活水平;(7) 人力资源市场状况;6、 试谈完善合理的劳动关系的建立。劳动关系是指劳动者与用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系。劳动争议是指劳动关系双方当事人因实现劳动权利和履行劳动义务而发生的争议。第三章劳动经济学一、 不定向选择1、 经济运行主体能够分为(ABC)A个人B企业C社会D政府2、 人力资源的数量是(D)A一个国家或地区范围内劳动适龄人口的数量B劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口CABDAB丧失劳动能力的人口3、 劳动力需求包括(ABC)A原有的需求B最佳的需求C原有的需求和最佳的需求D以上都不是4、 劳动力供求关系的类型为(ABC)A供过于求B供
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