在校大学生对苹果产品的看法调查报告.doc
《在校大学生对苹果产品的看法调查报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在校大学生对苹果产品的看法调查报告.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、在校大学生对苹果产品的看法调查报告122020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。在校大学生对苹果产品的看法调查报告 一、 调查目的 苹果产品作为电子产品领域领头羊受到了我们不少大学生的青睐。本次调查调查目的旨在了解山东工艺美术学院在校大学生对于苹果产品的了解情况、看法及态度、对苹果公司文化的看法及态度,对苹果产品在中国当前的发展态势的看法及态度。从而对中国“苹果热”这一现象,对苹果产品未来在中国发展态势进行初略分析。同时,本次调查将以探讨当代大学生的消费心理为基础,引导她们树立正确的消费观。二、 调查方式与方法 本次调查采用小组成员自制的在校大学生对苹果产品看法调查问卷内容涉及*
2、在校大学生对苹果产品、公司文化、苹果产品在中国发展态势的看法态度,力图经过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生对于苹果产品的看法状况。我们以随机抽样的问卷发放方式,在学校各处发放问卷,并在完成后回收,以便分析研究。三、 调查对象 四、 调查人员五、 调查地点六、 调查问卷时间七、 调查数据统计 本次调查共发放问卷45份,实际收回45份,问卷回收率100%。其中有效问卷40份,其中女性13人,男性27人。大一学生19人,大二学生15人,大三学生4人,大四学生2人,有效率100%。八、 调查报告一、单选题 1.您对苹果产品的哪一种更感兴趣 分析:在对大学生进行对苹果系列的哪一种产品更感兴趣时。3
3、2%的学生选择手机,30%的学生选择平板电脑,36%的学生选择电脑,仅有2%的学生选择MP3/MP4,这说明时代的进步,电子产品的更新,以前只能打电话的手机已经包括了MP3/MP4等很多功能,而大学生选择电子产品也会选择先进的产品,取而代之的就是MP3/MP4的淘汰。2、您能接受苹果产品的价格是多少(如:手机) 分析:苹果一经上市的价格都普遍比同款的其它品牌价格稍高些,现在的大学生接受的能力有限,有22%能接受1000- 元,有46%能接受 -3000元,有32%能接受3000以上,从上述数据更能看出,绝大部分大学生接受苹果手机的价格在手机的价格在3000以下,说明现如今大学生选择手机等方面电
4、子产品的价格适中。3. 您身边的亲朋好友使用苹果产品吗 分析:有12%的大学生身边使用苹果的有很多,40%的大学生身边一般,37%大学生身边很少,11%大学生身边没有。说明苹果产品已经在大学生身边蔓延。4. 您认为大学生购买苹果产品出于怎样的心理 分析:有32%的大学生认为购买苹果产品是出于攀比心理和从众心理,25%选择其它,12%选择实用,现在很多大学生认为购买苹果手机就能显示自己地位身价等,还有很多大学生看到别人购买后自己也喜欢跟风,然而真正认为实用的却很少。5. 您对苹果产品的印象是什么 分析:有34%的大学生对苹果的印象是外形美观有特色,22%的操作流畅且舒适,26%的大学生看重它的品
5、牌内涵,剩下的是看中苹果的耐用性价比高。结果显示,大部分学生还是喜欢苹果的独特外形及品牌文化。6. 如果有国产的类似产品您会选择购买吗 分析:如果有国产的类似产品,27%的大学生肯定会购买,68%的看情况选择,5%的不会购买。说明苹果在大学生心中地位较高,当有国产的出现时,大部分还是选择看情况购买,看来大学生考虑的因素也是多方面的。7. 您觉得苹果能在同行业其它产品竞争中脱颖而出的原因是 A苹果公司CEO的魅力 B产品质量和设计的魅力 C口碑力量 D营销策略8. 您认为苹果产品的最大吸引力是 A功能多样化 B续航时间长 C性价比高 D品牌 E售后服务好二、多选题1. 在购买电子产品的时候您首先
6、考虑的是 A价格 B品牌 C功能 D质量 E外观 2、您认为苹果产品能够标志出消费者的哪些特征 A经济实力 B品味气质 C身份地位 D潮流时尚 E什么也不能体现3、如果您购买苹果产品是基于哪些因素考虑的 A苹果的粉丝,品牌文化和设计 B图标排列及外观时尚、漂亮 C触屏操作流畅舒适 D追赶潮流的必备品 E身份地位的象征4、您不购买苹果产品的主要原因是 A价格太贵 B电池使用时间太短 C太高端不太会用 D不喜欢这个牌子 E没有缺点 5. 相比苹果,您更喜欢您关注品牌的 A通话质量B音频效果C摄像效果D上网功能E游戏功能F品牌内涵九、调查结果总结 根据上述调查结果,得出结论,现如今大学生对电子产品的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 在校 大学生 苹果 产品 看法 调查报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。