2022年八年级语文上册第四单元16昆明的雨练习新人教版.doc

16　昆明的雨
名校课堂
1．写作背景
汪曾祺在昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故土。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。〞晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事魂牵梦绕的思念之情。基于对昆明的思念，汪曾祺写了?昆明的雨?这篇文章。
2．主题解说
作者以昆明的雨为触发点，写了昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的深切思念，彰显了作者对昆明、对生活的无限热爱。
3．考点链接
段落的作用
【结构上】
(1)开头段：统领全篇、引起下文、营造气氛、奠定基调、铺垫伏笔。
(2)中间段：承上启下的过渡作用。
(3)结尾段：总结全文，照应开头(或上文)，使文章结构完整。
【内容上】
(1)开头段：点明(或引出)叙写的人、事、物、景；设置悬念，激发读者阅读兴趣。
(2)结尾段：点明主旨(或深化主题)，升华情感，发出号召或建议。
(3)写景段：渲染气氛、衬托心情、推动故事情节开展、突出人物精神品质。
(4)议论抒情段：评价人物、景物、事物，抒发情感，点明主旨。
【习题链接】见“拓展阅读〞T11。
01　积累与运用
【课前预习】
1．给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。
辟邪(bì)　 鲜腴(yú)　　lí(篱)笆
mù(暮)年 苔hén(痕) 密匝匝(zā)
2．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和(调和　饱和　饱满)状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
(2)她大概(大概　大约　大体)是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
(3)家风中蕴藏着先人所恪守(保守　坚守　恪守)的价值理念和道德标准，也包含着简单朴素的为人准那么。
3．填空。
(1)?昆明的雨?的作者汪曾祺，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫〞。在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
(2)请根据课外积累，将以下描写雨的古诗补充完整。
①空山新雨后，天气晚来秋。(王维?山居秋暝?)
②小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游?临安春雨初霁?)
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈?早春呈水部张十八员外?)
④好雨知时节，当春乃发生。(杜甫?春夜喜雨?)
⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴。[刘禹锡?竹枝词?(其一)]
⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧?清明?)
【根底提升】
4．以下句子中没有语病的一项为哪一项(A)
A．今年两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消 国内长途和漫游费，降低国际长途 费，引发现场热烈反响。
B．随着对丘北县各乡镇的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
C．电视剧?三生三世十里桃花?的热播，让很多人认识了普者黑。为加强景区管理，丘北县人大常委通过并审议了新修订的?普者黑风景区保护管理条例?。
D．2017年7月27日上映的关于非洲撤侨的爱国主义电影?战狼2?，10月27日已盛大收官。据统计，该剧票房逼近大约56.8亿，位列全球票房榜第55名。
(解析：B.缺主语，去掉“随着〞或“使〞；C.语序不当，应先“审议〞后“通过〞；D.语义重复，“逼近〞和“大约〞删除其中一个。)
5.以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项(A)
A．当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期待，因为旅行像是微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。
B．据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
C．乍一看那样子，真叫人疑心：这种东西也能吃？！
D．雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的?夜雨寄北?是为许多久客的游子写的。
(解析：A.“半似梦幻〞后面的逗号应改成分号。)
6．依次填入空缺处的句子衔接最恰当的一项为哪一项(B)
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，________；一阵杜鹃啼，________；一阵风起，________。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一那么那么白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
③那么无端地惹哭满天的云
A．①②③　B．③①②
C．③②① D．①③②
7．以下各句中，表达得体的一项为哪一项(D)
A．小静把写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！〞
B．妈妈提醒你别玩游戏，你说：“怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！〞
C．小刚因为成绩不理想而郁闷，小海劝道：“你不是学习的料，看开一点吧！〞
D．小伟爱讲脏话，小明对他说道：“讲脏话会伤别人的心，文明用语才让人舒心哪。〞
02　拓展阅读
漓江情韵
从维熙
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好似是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去，伞下突然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好——〞我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。〞哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢送词：“要知漓江美，请你登木舟。〞我不禁笑出声来，猜测它的主人一定是个十分幽默的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜测这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个消沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！〞
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身材和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。〞
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……〞他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保〞打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗，是你教它的？〞我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。〞
“那么请客人登船的两句话呢？〞
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。〞说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的珍贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急迫地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么，不能收你的钱……〞
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
8．文章题为“漓江情韵〞，文中写了哪些“情韵〞？请分条概括。
①“我〞对漓江美景的喜爱之情。②“我〞对摇船人自强自立、积极乐观的生活态度的敬佩之情。③摇船人买下一条腿的鹦鹉并与之相依相伴、和谐共处的温情。④摆船夫妇收养先天残疾婴儿的养育之情。
9．作者运用了哪些手法来刻画摇船人？请结合文章内容简要分析。
①外貌、语言、动作、神态描写，表现摇船人乐观阳刚、热爱生活。②设置悬念。由会背唐诗的鹦鹉引出对鹦鹉主人的好奇，由等待摇船人时的期盼到发现摇船人残疾时的失落，由摇船人的残疾引出摇船人的身世，步步设置悬念，吸引读者。③欲扬先抑(或铺垫)。摇船人其貌不扬且有残疾，与“我〞想象的差异很大，“我〞很失望；摇船人的精神品质却让我感动、赞美。④衬托(或比照、映衬)。用漓江的阴柔情致衬托摇船人的阳刚之美。
10．文中画线的句子中，“我〞为什么想问却张不开嘴？联系上下文谈谈你的理解。
①“我〞同情摇船人，担忧他没有多少收入，真诚地想帮助他，所以想问他；②摇船人阳刚、乐观积极的生活态度让“我〞觉得在他面前谈困难和帮助都是多余的，所以张不开嘴。
11．最后一段在文中起什么作用？
①总结全文，点明中心，升华主题。②照应开头，使文章结构完整。③言虽尽而意无穷，给读者留下无穷的想象空间。
03　综合性学习
某班以“魅力云南〞为主题开展综合性学习活动。假设你参加了这次活动，请你完成下面的任务。
12．请你为云南旅游业拟写一那么广告，吸引更多的游客前去观光旅游。
【例如】彩云之南，天上人间。
13．云南以优美的自然风光闻名遐迩，深受各地游客的青睐。你最喜欢的云南景点是什么？请为它写一段导游词。
【例如】游客们，欢送来到美丽的西双版纳旅游，西双版纳总面积达两万多平方公里，旧时称作车里、彻里，后又命名为“勐泐〞，又有“黎明之城〞之称，后改名为“西双版纳〞。在傣族的语言中“西双〞是12的意思，“版纳〞那么为坝子的意思，也就是说西双版纳是由十二个坝子组成的！西双版纳素有“植物王国、药物王国、动物王国〞的称号，它还拥有最大的国家物种基因库，有很多名贵的动植物。
14．据云南局部景点工作人员反映，不少游客的不文明旅游行为致使一些名胜古迹、公共设施等受到不同程度的损毁，对于这种不文明的行为，请你来提出两条合理化的建议。
【例如】①各景区加大管理力度，针对局部游客的不文明行为制定出相应的惩罚措施。②各旅行社要加大对游客的文明教育，对于那些有不文明旅游行为的游客拒绝其随团旅游。