2022-2022学年高中语文课时作业1语言的演变含解析苏教版必修.doc

课时分层作业(一)
[根底运用层]
1．以下各句中加点成语的使用，全都正确的一项为哪一项(　　)
①航空母舰巡洋，天舟一号巡天，C919大型客机巡航，海域可燃冰试采成功，这些大国重器卓尔不群，不正说明中国综合国力的提升吗？
②每当月朗星稀、夜深人静的时候，望着窗外的远方，一点光亮便会勾起思乡之情，想起家乡的炉火、年迈的父母、邻居的家长里短。
③萧红后期的写作，将对国家、民族的关心转移到另一个焦点上——批判国民性的痼疾，因为这些痼疾是当时中国积贫积弱及受列强欺侮的根源。
④放眼生活，“大咖〞“城会玩〞“有钱任性〞“累觉不爱〞等流行语稍纵即逝，别说翻译为外语，生活稍微闭塞一点的国人都搞不懂它们的含义。
⑤?摔跤吧！爸爸?意外走红，令那些“剧情不够，明星来凑〞或“票房要想好，特效不能少〞的套路电影鞭长莫及。
A．①⑤ 　　 B．②③
C．①④ D．③⑤
B　[①卓尔不群：优秀卓越，超出常人。使用对象不当。②家长里短：家庭日常生活琐事。使用正确。③积贫积弱：(国家、民族)长期贫穷、衰弱。使用正确。④稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、时机等极易失去。使用错误。⑤鞭长莫及：力量达不到。使用错误。]
2．以下各句中，没有语病的一项为哪一项(　　)
A．一段时间以来，公众对于公共平安措施的抱怨之声此起彼伏，这是因为一些地方的公共平安措施过于简单和粗暴是根源。
B．吕叔湘先生对人们日常所说的话语进行了认真的思考和研究，发现了语言运用的微妙，并将这些发现汇编为?语文常谈?。
C．事实上，每种教学模式都有其积极的一面，也都具有一定的局限性，万能的一劳永逸的那种高效课堂教学模式是不存在的。
D．孩子看电视、玩电脑、读书时间过长及课业负担过重与近视有关。除此之外，光度不够，同样也会引起近视。
B　[A.句式杂糅。删去“是根源〞。C.语序不当。将“那种〞移到“万能〞前面。D.主客颠倒。可改为“孩子近视与看电视、玩电脑、读书时间过长及课业负担过重有关〞。]
3．根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项为哪一项(　　)
汉字，你是中华文化的载体。________；________；________；________。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进?诗?的抑扬顿挫　②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间〞的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩　③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香留传 　④采菊东篱下的悠然、带月荷锄归的自在，因为你而淡泊成最美的风景
A．①③②④ B．②①④③
C．①④②③ D．②③①④
C　[此题要按时间排序。①?诗?出自先秦。②句出自唐代杜甫的诗歌。③“狐女〞“山市〞一句指的是清朝文学家蒲松龄的?聊斋志异?。④句化用的是东晋著名诗人陶渊明的诗句。]
4．请把下面一组短句改写成一个长句，可以适当增删词语，但不得改变原意。
①?语言的演变?一文的作者是吕叔湘老先生。
②?语言的演变?根据事物内部联系来说明问题。
③吕老先生从语言三要素角度分类说明了语言的演变。
④语言三要素指语音、词汇、语法。
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[解析]　解答此题要先找出适合做主干的一个句子，再看各句的联系，把其他句子化作修饰成分加进主干句。四个句子中心意思是吕叔湘说明语言的演变，根据各句联系即可得出答案。
[答案]　(例如一)?语言的演变?一文的作者吕叔湘老先生根据事物内部联系，从语言三要素——语音、词汇、语法的角度对语言的演变问题分类进行了具体说明。
(例如二)?语言的演变?是作者吕叔湘老先生根据事物内部联系，从语言三要素——语音、词汇、语法的角度分类说明语言演变的文章。
5．(2022·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 ① 。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力那么常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平 ② ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， ③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
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[解析]　第一空，根据关联词“所以〞可知，此处是从上文得出的结论；再根据下文“但〞后面的内容可知，此处应揭示压力与肥胖的关系，故可得出答案“压力与肥胖有联系〞，也可表述为“压力大会使人变得肥胖〞。第二空，前文有“如果打破节律〞，下文有“如果顺应节律〞，这两个句子呈并列关系，陈述了相反的两种情况，所以我们可以根据后面的“在糖皮质激素水平本来就是峰值时〞来推断，从而得出答案“本来应该是低谷时〞。第三空，从“可见〞来看，此处内容是根据前面描述的两种情况而得出的结论。前面分别阐述了不同时间增加糖皮质激素会产生的不同结果，下文又具体描述“夜间〞的压力会带来的结果，综合上下文可推断出此处可填“压力产生的时间〞。
[答案]　　例如：①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间
6．下面是一那么招聘启事的主要内容，其中有五处不妥当，请指出并改正。
本校因开展需要，特面向全国各地招聘小学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪15～20万左右(特别优秀者可网开一面)，另加保险及其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至163@163 ，并保证材料真实有效；否那么取消应聘资格，一切后果由本人承当。欢送致电垂询。联系 ：3456789。
修改：①将“______________〞改为“______________〞；
②将“______________〞改为“______________〞；
③将“______________〞改为“______________〞；
④将“______________〞改为“______________〞；
⑤将“______________〞改为“______________〞。
[解析]　①“五名〞表意不明；②“15～20万左右〞语意重复；③“网开一面〞表述不当；④“有兴趣的〞属于口语；⑤“致电〞意为给对方打电报或发电传等。
[答案]　①五名　各(共)五名　②15～20万左右　15～20万　③网开一面　面议　④有兴趣的　有意者　⑤致电　来电
7．为展示“走进汉字历史，探究字形变化〞的研究性学习成果，请给下面的?汉字字形演变表?配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。
汉字字形演变表
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[解析]　此题以图文转换的形式考查语言表达的准确、连贯、简明的能力。答复该题时主要看横栏汉字字形的演变特点，要答复出至少两个特点，同时注意字数要求。
[答案]　汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼〞“马〞等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成8～10题。
汉字：文化自信的伟大基石
一种符号，万千个方块，穿越了五千年时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。这就是汉字，是中华民族雄浑豪迈、生生不息灵性之结晶，是与一切西方语言文字迥然不同而内涵深邃的“文化魔方〞。今天，无论走到哪里，只要看到汉字，人们的大脑中就会立刻闪现出一个伟大的国度——中国！汉字是中华民族的胎记和文化基石，爱汉字就是爱中华。肯定汉字、颂扬汉字、学用汉字，为汉字扬名树威，是每一个中华儿女的自信与责任。
作为记录中华文化的载体与媒介，汉字一直是维系国家统一的重要支柱。“溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。〞(?诗经·小雅·北山?)“大一统〞的思想就是一种向心力和凝聚力，在中国人的心中根深蒂固。在中国历史上，每当经历了一个时期的分裂与战乱，必然会有“大一统〞的呼声与局面出现。而国家的统一，不仅依赖于政治与军事力量，更依赖于文化的统一、思想的统一。而文化的统一、思想的统一不可或缺的纽带，便是文字的统一。正如梁启超所说：“我国文字，行之数千年，所以糅合种种异分子之国民而统一之者，最有力焉。〞
文字对国家统一的重要性，中国古人早就有所认识，周宣王时太史所作?史籀篇?是中国历史上最早的一部字书。秦朝建立以后，为了维护国家统一，“丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者〞(?说文解字·序?)，以秦国原有的文字小篆为根底，实行“书同文〞，从而结束了“言语异声，文字异形〞的纷乱局面。这是中国历史上具有划时代意义的重大事件。正如美国小说?飘?(又译?乱世佳人?)的译者傅东华1940年在?书同文考?一文中所说，秦朝“同文之举，正所以继往开来，而首定我中华民族2000年来，文化政治统一之根底，其功不在禹下〞。嗣后，汉承秦制，继续推行“书同文〞政策。随着汉隶的出现(即“隶变〞)，汉字走上了标准的“方块字〞开展轨道。
汉字是世界文明史上最长寿同时又最具活力的文字。以汉字为主要载体的中国，是世界上四大文明古国之一，在人类文明史上曾长期处于领先地位，并深刻地影响了朝鲜、日本、越南等许多周边国家的历史，形成了“汉字文化圈〞。正如安子介先生所说：“在世界上百多种文字中，汉字对人类文明起了促进作用，在历史上是无与伦比的。〞
汉语是联合国的六大工作语言之一。联合国设有中文处，电脑出现以后，一直使用中国人创造的“五笔字型〞输入汉字，这一技术在海外华文出版业广为应用。改革开放以来，特别是党的十八大以来，随着我国综合国力的迅速提升，以及“一带一路〞建议的实施，国内的“国学热〞与国际上的“中华文化热〞交相激荡。目前，全世界已有三千多所大学开设了中文课程，孔子学院普及五大洲。世界上学习汉语的人数不断上升，仅日本，学习汉语的人数就达200万人，韩国也有超过50万人学习汉语。
七十多年前，毛泽东在?新民主主义论?一文中指出：“中国现时的新文化也是从古代的旧文化开展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。〞如今，习近平总书记在新的历史条件下又明确指出：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和开展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。〞文化自信的根底与根本，就来自“老而不朽〞的汉字。汉字不仅是中国的，也是世界的。
(有删改)
8．以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项(　　)
A．作者借用?诗经·小雅·北山?中的语句，旨在说明文字上的统一有利于国家的统一。
B．在梁启超看来，能够使民族凝聚、国家统一的多种力量中，中国的文字功不可没。
C．因为中国是世界上四大文明古国之一，所以汉字是世界上最长寿最具活力的文字。
D．汉隶使汉字走上标准的“方块字〞开展轨道说明，秦时“书同文〞的改革意义不大。
B　[A项，对作者引用?诗经·小雅·北山?中语句的作用的阐释不正确，其作用在于强调“大一统〞的思想就是一种向心力和凝聚力，在中国人的心中根深蒂固。C项，强加因果，二者没有必然的因果关系。D项，用隶书在汉字方面的作用来否认秦时“书同文〞的改革价值是没有依据的。]
9．以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项(　　)
A．作者在开头以抒情性的语句指出文章的中心论点：汉字是中华民族文化自信的基石。
B．文章二、三段，列举史实，引用文献，论证了文字在国家统一方面的重要意义。
C．文章的四、五两段，采用比照论证与举例论证等方法，阐释了汉字在世界文明中的作用。
D．文章最后一段引用毛泽东等人的言论，从道理上说明了文化的开展不要忘记传承。
C　[这两段没有采用比照论证。]
10．根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项(　　)
A．只要文字统一，文化与思想就能统一；一旦文化与思想统一，分裂的国家就能统一。
B．不管是?说文解字?的作者还是傅东华，都认识到了秦统一文字的作用与重大意义。
C．“汉字文化圈〞“中华文化热〞等现象说明，以汉字为载体的中国具有较强的影响力。
D．一个国家的经济开展程度以及综合国力的强弱等也会对国家的文化自信产生影响。
A　[“只要……就……〞“一旦……就……〞的表述过于绝对。]