2018年春九年级语文下册第二单元6再别康桥分层练语文版.doc

6.再别康桥

1.给下列加点的字注音,并根据拼音写汉字。
河畔(pàn)　　荡漾(yàng)　　青荇(xìng)
浮藻(zǎo) 沉淀(diàn) yú(榆　)阴
漫sù(溯　) 斑lán(斓　)
2.请指出下列诗句的修辞手法。
A.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(反复　)
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比喻　)
C.软泥上的青荇,油油的在水底招摇。(拟人　)
D.夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!(拟人　)
3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(D　)
A.这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅。
B.这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵,艳丽而又幽雅,飘逸中见静穆。
C.这首诗具有完美的形式结构,每节诗四句,每个诗句基本上由三顿构成,匀称、和谐,于清新活泼中求整饬。
D.这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求,但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。
4.填空。
徐志摩,现代诗人　,散文家。1922年徐志摩回国前夕,曾作长诗《康桥再会吧　》,在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡　”。 

阅读诗歌,完成问题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心作一条水草!

那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,
揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
5.从表达方式上看,这首诗属于(抒情诗　)。
6.第一节和最后一节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式,这对于表达主题起什么作用?
参考答案强化了诗人心中那种对康桥恋恋不舍的感情,一种挥之不去的惆怅伤感情绪始终缭绕心头。　

7.第二至五节,诗人为我们描绘了怎样的画面?请分别用一句话加以表达。
第二节:河边的金柳像夕阳中的新娘。 
第三节:软泥里的水草向我挥手致意。 
第四节:榆树荫下的清泉如天上彩虹。 
第五节:“我”扬起长篙向绿草深处漫游。 
8.结尾一节中两次出现“悄悄的”,在结构上与开头的“轻轻的”形成(照应　),在内容上(使诗人对康桥的眷恋之情更加浓郁　)。

9.(2017·湖北荆州中考)下列各项中,有语病的一项是(D　)
A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。
10.(2017·吉林中考)阅读语段,按要求完成下面的题目。
①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向(;)(,　;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④只有　在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 
(1)给第③句选择正确的标点符号,写在括号中。
(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(“阻塞”改为“阻挡”　)
(3)给第④句补上恰当的关联词语。
(4)仿造文中画线的句子,再续写一个句子。
答案示例爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉。　
11.导学号86034023(2017·云南昆明中考)阅读下面语段,完成文后的问题。
①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫”。唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,通过《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的旋律,唤起的是历史的鲜活记忆,激荡的是民族文化历久弥新的精魄。
④诗歌,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在,诗歌就不会消失。
(1)请用正楷将第②③段画线的内容工整地写在“田”字格里。
宁
静
温
暖
历
久
弥
新

(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
创伤(chuāng)　　　蕴含(yùn)
心魄(pò) 铿锵(kēnɡ)
(3)第一、二段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
参考答案第一段:而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。或:通过《中国诗词大会》的热播,我们对诗歌产生了更深的情感。第二段:如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。　
(4)请写出第二段中省略号的作用。
参考答案排比中排比内容的省略。　

12. (2017·山东威海中考)综合性学习。
(1)请根据下面材料,为推广“城市书房”,你写一则不超过20字的广告语。
2017年4月23日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作为威海首家24小时“不打烊”的公共阅读场所,这里布局设计合理大气,可同时容纳200人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层:一楼是亲子阅读区,配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区,设有休闲区。书房拥有各类书籍1.7万册,并将根据读者需求随时更换图书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件,即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自助解决。预计到2019年全市“城市书房”将达到25个,届时,市民可就近在图书馆和任意启用的“城市书房”还书。
答案示例城市书房,家一般舒适的阅读天堂!城市书房,24小时不打烊/ 城市书房,书籍的海洋。　
(2)随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地的获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识,唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状,某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论,请你选择一方,在辩论会上陈述观点。
答案示例(正方)大家好!我支持正方观点,认为碎片化阅读优势明显:能够随时随地即使获取大量信息;有效提供零散时间的利用率。
(反方)大家好!我支持反方观点,认为碎片化阅读存在极大弊端,理由如下:一是降低阅读效果;二是缺乏深度思考;三是阅读者获得的信息是零星的,不系统,不严谨。　

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