2022版中考化学总复习(人教版)阶段检测3(附答案).docx
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1、阶段检测三碳和碳的氧化物燃料及其利用(时间:60分钟总分值:100分)可能用到的相对原子质量:C:12O:16Ca:40一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题3分,共45分)1以石墨为原料,先制备氧化石墨,再经过热复原制备石墨烯。石墨烯硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲。以下关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的表达错误的选项是()。A将石墨变成石墨烯发生了化学变化B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D石墨烯是一种新型的有机物2以下对一些事实的解释错误的选项是()。事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电
2、C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里复原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性3.以下有关CO2的说法,不正确的选项是()。ACO2可用作气体燃料B干冰可用于人工降雨C“碳酸水的pH小于7D大气层中CO2过多会造成“温室效应4实验室制备二氧化碳气体的常用方法是()。A煅烧石灰石B点燃木炭C用石灰石与稀盐酸反响D碳酸分解5CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体,有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。以下有关说法错误的选项是()。A无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质BCO探测器用于空气质量监测
3、,可以让人们及时了解空气质量状况CCO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送D发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到清新的空气中6一种新型绿色电池燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色发电站。这三种物质可以作为燃料的原因是()。A都是无毒、无害的气体B都可以燃烧并放出大量的热C燃烧产物均为二氧化碳和水D均在自然界中大量存在7在野外玩禁止乱扔烟头,以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是()。A提供氧气B改变可燃物的着火点C提供可燃物D使可燃物的温度到达着火点8用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的原理是()。A去除可燃
4、物B降低可燃物着火点C隔绝空气D使可燃物的温度降到着火点以下9当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,以下逃生措施中正确的选项是()。退到卫生间暂避用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进,寻找平安出口封闭房门跳楼ABCD10从人类生存的环境考虑,最理想的能源是()。A煤B石油C天然气D太阳能11关于化学反响与能量的表达不正确的选项是()。A在化学反响中只有燃烧才能放出热量B物质的缓慢氧化均放出热量C物质发生化学反响的同时伴随着能量变化D人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量12“低碳经济,低碳生活已成为社会开展和家庭生活的主流。以下行为不符合“低碳理念的是()。A近距离出行时,用自行车替代机动车B开展太阳能、风
5、能新能源C大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D推广使用氢氧燃料电池提供动力的客车13用如下列图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。以下关于该实验的表达正确的选项是()。A浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝B粗铜丝能控制反响的发生和停止C产生的二氧化碳可用生石灰枯燥D能验证二氧化碳的密度比空气大14现有CO、CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如下列图装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):关b开a;通入混合气体;收集气体;关a开b;收集气体。通过上述操作,小芳()。A只收集到CO气体B只收集到CO2气体C先收集到CO气体,后收集到CO2气体D先收集到CO2气体,后收集到CO气体15如下列图在一个
6、盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,会有什么现象发生()。A蜡烛燃烧不变,杯内液面下降B火焰逐渐熄灭,杯内液面下降C蜡烛燃烧更旺,杯内液面上升D火焰逐渐熄灭,杯内液面上升二、填空题(此题包括5个小题,共23分)16(7分)2022年为国际化学年,主题是“化学人类的生活,人类的未来。_是实验室最常用的燃料_可以提供清洁、高效的能源_是天然气的主要成分_经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等属于单质的是_;属于氧化物的是_;属于盐的是_。17(3分)用以下列图装置做硫燃烧的实验。(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是_。(2)观察到实验现象后,为尽量减少
7、二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是_,依据的灭火原理是_、_。18(4分)在实验室中,老师用以下列图所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜;澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。(1)写出硬质大试管中发生的化学反响方程式_。(2)B装置的作用是_。(3)实验后要从硬质大试管的剩余固体中回收金属铜,写出操作步骤(要求过程中要用到“湿法冶金的原理)。19(5分)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济开展模式。请问:(1)近年来大气中二氧化碳含量
8、不断上升的主要原因是_;自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_。(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料属于_(填“无机化合物或“有机化合物)。(3)以下做法中不符合“低碳经济理念的是_(填序号)。改造或淘汰高能耗、高污染产业;大力开展火力发电;研制和开发新能源替代传统能源;优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。(4)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排的做法_。20(4分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。其转化关系如下列图:(1)A的化学式为_,B的化学式为_。(2)假设C为难
9、溶性钙盐,写出由ED的化学方程式_。(3)图中所示的所有转化的化学反响中,一定不包含的根本反响类型是_反响。三、简答题(此题包括2个小题,共10分)21(6分)水煤气是重要的气体燃料,某水煤气样品可能含有CO2、CO和H2,某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究。实验一:(1)将该水煤气样品通入澄清石灰水,假设看到_,证明该气体样品中含有CO2。实验二:(2)为了证明该水煤气样品中含有CO,小明设计了如以下列图所示装置进行实验,证明该气体样品中含有CO。请答复:A中的药品是_,作用是_;硬质玻璃管内的黑色粉末是_。(3)小张认为小明的实验不够严密,做了如以下列图的改进:那么B中澄清石
10、灰水的作用是_,当观察到_的现象时,可以肯定该水煤气样品中一定含有CO。22(4分)燃烧的“利与“弊火就是化学上所说的燃烧。根据你对燃烧反响的理解,假设以“燃烧的利与弊作为论题,你的观点是_,请你列举有力的证据论证你的观点。要求:论据简洁、论证充分。同一论据只需举出一个事例说明即可。字数在150字以内。四、实验探究题(此题包括2个小题,共16分)23(8分)为探究CO2的化学性质需要制取并收集枯燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置:(1)实验室制取CO2的化学方程式为_。(2)浓硫酸的作用是_,收集装置为_(填字母)。(3)化学课上,李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在其中
11、继续燃烧,反响后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质可能是什么呢【进行猜想】你认为黑色颗粒是_,小明认为白色物质是氧化钠,小艺认为是碳酸钠,小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的,其理由是_。【实验探究】李芹同学对白色物质进行实验探究。实验方案1:取该样品少量于试管里,参加适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中参加无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色。结论:白色物质为氧化钠。实验方案2:取该样品少量于试管里,参加适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中参加过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加
12、无色酚酞溶液,无明显现象出现。结论:白色物质为_。【反思评价】小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是_。【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。24(8分)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。提出问题物质燃烧需要什么条件猜想与假设1有可燃物2温度要到达着火点3与氧气(或空气)接触设计与实验验证比照实验假设1例如:加热烧杯,烧杯不可燃(仿照例如填写)_假设2常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧(仿照例如填写)_假设3点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照例如填写)_得出结论猜想正确,燃烧必须同时满足_个条件,只要破坏_个燃烧的条件,就能到达灭火的目的。反思质疑氢气
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