2022届中考语文复习阅读训练100天(49).docx

2022年语文中考阅读 100天阅 读 100 天(第50天) 年 月 日 班级 姓名 评价 一、古诗词阅读秋词刘禹锡唐自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1、本首诗的一、二两句表达了诗人怎样的思想感情答：【解析】此题考查表达方式的运用及对内容的把握。明确常用的五种表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。2请你用形象的语言来描绘 一下“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄的意境。【答案】例如：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。文从字顺，意对即可。【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。要做到文从字顺，描写恰当，有文采，想象丰富、合理。3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝采用了什么写法采用了什么表达方式【答案】比照写法；议论的表达方式【解析】此题考查学生对于写法的掌握和表达方式的理解。要将常用的几种表达方式和写法了解并记忆。希望同学们搞好积累。二、文言文阅读：比较甲乙两篇文章，完成后面的小题目甲：记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。乙：游白水1绍圣元年十月十二日，与幼子过2游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈3，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜4，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 【注释】 1白水：山名，在今广东博罗县东北。 舆地纪胜 说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。2 幼子过：苏轼的第三子苏过。磓(zhu)：当作“缒，音同字误。3缒，用绳子拴住人或物放下去。4馀甘：即橄榄。l4.用现代汉语解释以下句中加点的词语。1顾影颓然 ：_2但少闲人如吾两人者耳：_【答案】1回头看 2只【解析】此题考查常见文言实词在文中的含义。需要平时多注意课文下面的注释。“积累是学好语文的关键。5.用现代汉语表述以下句子。1庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译：2水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。译：【答案】1月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。2水边有几十处类似巨人留下的痕迹，这就是所谓的佛留下的痕迹。【解析】此题考查文言文翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，如有省略，先补充完整，重点的实词必须译出。1中注意“交横“盖；2中注意“水际。还要注意文言文实词中的一些特殊用法：一词多义、古今异义、通假字、词类活用，结合具体语境，准确翻译。6.划分下面句子的节奏。划一处与幼子过游白水佛迹院【答案】与幼子过/游白水佛迹院【解析】此题考查学生对文言文断句的能力。学生应该注意根据意思来断句，有些固定的词语是不可以断开的。如“白水佛。再有，注意看注释，明白个别词的特殊意思，如“过这儿是人名，那么就明白“幼子过是不能断开的。7. 甲、乙两文都是写景文，但表达感情却不同，用自己的话说说甲乙表达的思想感情有什么不同答：【答案】甲、有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。三、现代文阅读一记叙文阅读香 伯香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子，砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被“岁月的火把熏得灰黑灰黑的，尽管“其貌不扬，可是，每天都有不计其数的人慕名而来；老屋虽老可一点也不寂寞哪到老屋来的人，只有一个目的：买饼。香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：他们一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一层，还淘气的粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻、不滞、不黏牙。香伯的一生，好似是为了做香饼而活的。他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道；我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常常看到皮肤好似古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼，放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买！他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，“顺理成因地唤他作“香伯。八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。长大以后，姻缘那一条美丽的线却把我和故土人紧紧地系在一起。婆家在怡保，自此以后回返怡保省亲，便成了常年事务。有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地定的。那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠；咬一大口，那薄假设寒蝉的饼皮，依然一层一层假设即假设离地叠在一块；饼内的麦芽糖，不腻不滞不黏牙我那份意愿，死亡了的记忆，立刻“霍的一声复活了。“做饼的人可是香伯 对方一点头，我立刻便央她带我去看。香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜的窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮饼干桶内，每桶10斤。但凡上门买饼的，必须拨电预定，香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，但凡不曾预先订购而冒冒然地摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外也将饼批发给附近的杂货店，不过呢，他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将领回来的香饼，在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。有时，他心血来潮还会“微服出游，查看别人有没有把他的饼卖完，倘假设卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好似石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业“机械化、企业化，他一口回绝。理由是：“机械死板板、硬邦邦，做出来的饼干一个个好似穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！有人见他孑然一身，劝他寻个伴。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的小少年做徒弟，三个人“生死与共地窝在老屋里做饼。可叹的是：小徒弟学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王了。居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货的，却傻傻的把“鱼目当“珍珠。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒，所以，在暮年的岁月里，一个人留在老屋里，苦苦拼搏。姻亲带我到老屋去，远远的，便闻到了烤饼的香味。屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮里，他的神情，是这样的专注、是这样的虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品、是举世无双的雕刻品。夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的敬业乐业，寻求完美的精神，却是这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光外国散文精品文库 人世的形态 8用自己的话说说以下句子中加点词语的含义：“香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝。答：【答案】“拍案叫绝就是“拍桌子叫好。在这里是形容香伯做的香饼非常好,令人十分赞赏。【解析】答复此题，要从上下文入手，结合人物的性格特点来分析。理解词语的含义，首先理解词语的本义，然后结合上下文理解在此句中的含义。9用自己的话说说这篇文章的主要内容是什么答：【答案】本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。10选文第一段主要运用了什么描写方法有什么作用。答：【答案】环境描写，作用：展示人物居住的简陋环境，反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。【解析】做好此题的关键在于明确环境描写的种类和方法，环境描写包括社会环境跟自然环境两种。一般说环境描写就是自然环境，了解自然环境描写的作用，是渲染气氛，衬托心情，有的还有推动故事情节的开展。要结合具体的语境作分析。11本文照应用的好，请你找出前后照应的段落或者句子，并说说这样写的好处。答：【答案】例如：第10段跟第3段。这样写使文章结构更加严谨，这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比。【解析】做好此题的关键在于结合段落，找到关键句。明确句子的特点，知道文章一些写法的作用、好处。比方“照应是为了使结构严谨，铺垫是为主要内容打根底、做准备、蓄势、12任选一个角度，赏析下面这个句子的表达效果。句子：夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。答： 【解析】做好此题的关键在于明确句子赏析的方法，赏析句子从哪些角度入手，可以从词语使用的准确性入手，还可以从句子使用修辞手法的角度入手等等，要结合具体的语境作分析。13、谈谈你读完本文之后的启示答： 【答案】结合文意来谈，文从字顺即可。【解析】此题考查学生对文本的感受以及自己的生活经验积累。二说明文阅读躺着思考更聪明据研究，人的大脑思维状态可以分为三种类型，即睁眼思维、梦想思维和临界思维即卧式思考。其中主要的思维状态为睁眼思维，但这种思维却经常受到包括光线、声音和气味等各种外界因素的干扰，所以思维达不到充分的广度和深度。而梦想思维形式那么是通往无意识境界的捷径，随机性较强。介乎睁眼思维和梦想思维的临界思维就是属于卧而不眠、闭目而思的特殊临界状态，这样就为大脑进行积极的思维活动提供了良好的时机。科学家通过字谜游戏测试的结果说明，同站或坐着的姿势相比，躺着能使思维速度提高10%。去甲肾上腺素在压力下大脑产生的自然激素，能够干扰脑细胞的活动，降低人们表达和推理时的注意力。人们站立时会触发大脑产生反响，这种反响会产生更多的激素。躺着那么能够降低去甲肾上腺素的浓度，有助于我们更清醒地思维。澳大利亚有位科学家说：“科学分析说明，当人们仰卧时，排列一个词的速度比站立时要快3.1秒。字谜游戏主要是测试人们心智的敏锐性，这其中的一个原因是人们经常是在一瞬间的灵感下猜出来的。另据一位心理运动科学家研究发现，大脑中去甲肾上腺素的影响被降低，也许与血液循环的关系更大，躺下时，大脑的血液流动更加顺畅，大脑处于充血充氧状态，从而可使大脑细胞能够充分地发挥作用。不少名人的事例也证明了躺着思考能增智。著名哲学家笛卡尔每天24小时中，竟有16个小时躺在床上沉思冥想，使他完成了享有盛名的著作 方法论 。法国大作家巴尔扎克的传世之作 人间喜剧 巨著，其中约有一半的构思初稿是在卧思中进行的。我国现代著名画家齐白石，在古稀之年作画，总是先摆好纸笔砚墨，在躺椅上静思。据称，他的很多名画也都是在临界思维状态下完成腹稿的“卧思作品。14为什么“躺着思考更聪明答：【答案】1躺着能够降低去甲肾上腺素的浓度，有助于更清醒地思维。2躺下时，大脑处于充氧充血状态，使大脑细胞能够充分地发挥作用。【解析】此题是考查说明文内容的概括能力，此题可从全文来思考。15根据所学的说明文相关知识，简要分析第3段划线句的表达效果。答： 【答案】运用作比较的说明方法，强调突出地说明了人们躺着思考更聪明。【解析】答复此题，找到相应的段落。抓重点说明方法，看题目要求。常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、列数字、作诠释、打比方、列图表、引用、摹状貌等。答题格式可这样表述：例如：举例子: 举出事例来说明，具体形象的说明了，便于读者理解。16第3段加点的“也许一词能否去掉为什么答：【答案】不能去掉。“也许说明推测、猜测的意思，在文中指“大脑中去甲肾上腺素的影响被降低与血液循环的关系更大只是一种推测，并不是完全得到证明确实定结论；如果删去就表示是肯定的结论，与事实不符。它表达了说明文语言的准确性，所以不能删去17这篇文章是围绕哪几个方面来给我们介绍“晕的。答：【答案】解释概念、追溯历史、解释成因、说明作用【解析】此题考查学生对文章内容的把握，要能从文中找到适宜的语句来作为理由，也可自己用语言来概括。18、文中说“躺着思考更聪明，生活中，你有过这样的体验吗请简单说说。答：【答案】例如1：生活中，我有过这样的体验。有一次，一道数学题难倒了我，我躺在沙发上，闭目思考，大脑更清醒了，从而想到了解题的方法。例如2：生活中，我没有这样的体验。因为每次躺下的时候，我都想着睡觉，没有思考问题的习惯。可以答复有，也可以答复没有，但都必需要有说明。【解析】此题，严格按照要求来答题，不能答非所问。要能有自己的见解，独特的体验。