综合解析沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境综合测试试题(含详细解析).docx

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境综合测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境2、对下列图中情景解释正确的是（）A如图甲，用力敲鼓可使音调变高B如图乙，敲击水杯时，杯中水越多音调越高C如图丙，同一示波器的两种波形中笛子比二胡发出声音的响度大、音调高D如图丁，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动3、 “七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是（）A声音只能在空气中传播B师生宣誓的声音是声带振动产生的C师生的声音音色相同D洪亮的宣誓声表明声音的速度很大4、下列哪种措施可以减弱噪声 （）A停止使用一次性白色泡沫饭盒B科学家研制氟利昂替代品C为了推销商品，在门口安装高音喇叭D在摩托车上装消声器5、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量B高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上D声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音第卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、昆曲被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦_产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的_；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过_可以辨别它们的声音。2、新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体_产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。3、小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近_（选填“左”或“右”）端音调越高。4、（1）生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”，则描述的是声音的_；在欣赏音乐时，我们很容易分辨出古筝、钢琴的声音，判断的依据是_不同；（选填“音调”、“响度”或“音色”）（2）如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，声音是由_的振动产生的；吹_（填序号）时发出的声音音调最高；用小木棍敲瓶口，也能发出音调高低不同声音来，发出声音是由_的振动产生的。5、小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器的发声装置_产生的，通过_传递到人耳的，提醒小强关门。这说明声音可以传递_。能听出熟人的声音是由声音的_辨别的。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、超声波“看”世界，蝙蝠是利用超声波的高手，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射 10-20 次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会反射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕捉昆虫。科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号。并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，如图所示，P1、P2为发射波，n1、n2 为对应的反射波。发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向测速仪靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离测速仪。(1)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是( )A眼睛B耳朵C鼻子D嘴巴(2)如果图中的 P1、P2 之间的时间间隔 t=1s，则测速仪每秒钟发射1次超声波，图中P1、n1之间的时间间隔t1=_s，超声波在空气中传播速度是v=340m/s，由图可知汽车在接收到 P1、P2 两次超声波时间内行驶的距离为_m。(3)图中 P2、n2 之间的时间间隔 t2小于 p1、n1之间间隔 t1，由此可以判断汽车的运动情况是( )A静止B向左运动C向右运动D无法判断(4)如果测速仪发射某次超声波信号时，正前方 180m 处刚好有一辆汽车行驶，此超声波信号从发射到接收的时间间隔为 1s，则反射回来的超声波频率_（选填：变高、不变、变低）；汽车行驶的速度为_m/s。2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。此处海底有多深?3、科学家利用“超声波单向传播性好”的特点制成了声呐装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。已知超声波在海水中的速度为。（1）如果静止的航船的声呐装置发出的信号遇到冰山返回经6s被接收到，则冰山到船的距离至少有多远？( )（2）这种现象说明声音可以 _。（3）这种装置可用来测量月球到地球的距离吗？为什么？( )4、一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传速度为340m/s。求：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程；（2）该动车行驶的速度；（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？5、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.4s钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.6s钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、探究声音的响度与什么因素有关。（1）用系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开的现象（如图1所示）；（2）使音叉发出响度更大的声音，观察乒乓球被弹开的幅度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）通过实验得出的结论：响度与声源的_有关而且是_越大，响度越_；（4）探究过程中，乒乓球的作用是将音叉的_放大，从而便于观察；（5）如图2所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_。2、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想。猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了9种规格的琴弦进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)为了验证猜想一，应选用编号为_ 的三根琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为_的三根琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三，请你将表中所缺数据补全，表格空白处应填_。(4)聪明的小王发现，实验过程中，编号A的铜丝用到了两次。假设验证每个猜想都需要至少3种不同规格的琴弦进行实验，试分析如果有足够多的型号的琴弦供选择的情况下，验证所有猜想至少需要_种不同规格的琴弦。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；B禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；C固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D理想的安静环境噪声在30dB40dB之间，故D错误。故选B。2、C【详解】A响度与振幅和距离有关，用力敲鼓可使振幅变大，响度变大，音调不变，故A错误；B敲击水杯时，水和水杯一起振动，发出声音；水越少，质量越小，杯子和水柱振动越快，发出的音调越高，故B错误；C由波形图可知，笛子发声比二胡发声的振幅大，频率高，所以笛子比二胡的响度大、音调高，故C正确；D声音是由物体的振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱发声时也要振动，故D错误。故选C。3、B【详解】A声音的传播需要介质，声音不仅可以在空气中传播，还能在固体，液体中传播，故A错误；B声音是由物体振动产生的，师生宣誓的声音是由师生们的声带振动产生的，故B正确；C音色是由材料和结构决定的，不同人的声带结构不同，音色也不相同，故C错误；D洪亮的宣誓声表明声音的响度大，故D错误。故选B。4、D【详解】A使用一次性白色泡沫饭盒会污染环境，对噪声无影响，故A不符合题意；B氟里昂的代用品可以减小温室效应，对噪声无影响，故B不符合题意；C用高音喇叭宣传产品，使噪声加强，影响人们的休息和生活，故C不符合题意；D摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声，故D符合题意。故选D。5、A【详解】A超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故A正确；B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音，故B错误；C声音从发出到反射面的时间为t0.1s0.05s人离反射面的距离为svt340m/s0.05s17m故C错误；D我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，故D错误。故选A。二、填空题1、 振动 音调 音色【详解】1声音是由物体振动产生的，拨动三弦时，弦振动产生声音。2吹奏曲笛时，按住不同的孔，空气柱长度发生改变，空气柱振动的频率发生改变，故可以改变声音的音调。3不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。2、 振动 响度【详解】1声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的。2工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的大小，即声音的响度。3、 空气柱 右【详解】1声音是由物体的振动产生的，从瓶口向瓶内吹气，声音是由瓶内空气柱振动产生的。2质量大的物体较难振动，频率较低，则音调较低，由图知道，从左往右瓶内水的质量逐渐减增大，空气柱长度逐渐减小，所以，声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高。4、 音调 音色 瓶里空气柱 A 瓶子和瓶子中的水柱【详解】（1）1“女高音，男低音”中的“高”“低”指的是声音高低，故指声音的音调。2音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同。（2）3往瓶中吹气也会听到声音，这是瓶内空气柱振动产生的。4用嘴吹气时，从左到右空气柱越来越长，空气柱振动越来越慢，音调越来越低，故吹A时发出的音调最高。5敲击玻璃瓶时，玻璃瓶和玻璃瓶内水柱发生振动，声音是由玻璃瓶和玻璃瓶内水柱振动产生的。5、 振动 空气 信息 音色【详解】1 声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的。2 声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的。3 这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。4 不同的发声体发出声音的音色不同，能听出熟人的声音是由声音的音色辨别的。三、计算题1、 B 2.5 42.5 B 变高 20【详解】(1)1蝙蝠用来接收反射超声波的器官是耳朵，故选B。(2)23P1、P2 之间的刻度值为12个格，时间长为1秒，发出超声波信号P1到接受到反射信号n1间是30个格，则时间为则第一次超声波通过路程的一半为发出超声波信号P2到接受到反射信号n2的时间为则第二次超声波通过路程的一半为所以汽车接收到P1、P2 两个信号之间的时间内前进的距离为(3)4已知t2t1，则超声波发射后到汽车接到时所用时间为，根据可知，汽车离测速仪的距离，即汽车离测速仪的距离在变小，由甲图可知是汽车是向左运动。(4)5测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，声音通过的路程为则声音通过的路程的一半为170m，即声音通过170m后与汽车相遇，而汽车原来距离测速仪180m，说明汽车靠近测速仪，因此此时频率变高、音调变高。6声音与汽车相遇时，汽车通过的路程为汽车所用时间为0.5s，则汽车的速度为2、3062m【详解】解：4s时间内，超声波在海水中传播的距离为s=vt=1531m/s4s=6124m则海水深度为答：此处海底的深度为3062m。3、 4500m 传递信息 不能，超声波不能在真空中传播【详解】（1）1由得，超声波的路程航船到冰山的距离（2）2根据题意知道，利用回声测距说明声音可以信息。（3）3超声波是声波，声波不能在真空中传播，大气层外是真空，所以不能用这种装置来测量月球和地球之间的距离。答：（1）冰山到航船的距离是4500m。（2）传递信息。（3）不能，超声波不能在真空中传播。4、（1）1360m；（2）60m/s；（3）17s【详解】（1）根据得声音传播的距离（2）由题意知，动车行驶的距离为动车的速度（3）动车匀速通过隧道行驶的路程动车完全穿过隧道的时间答：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程为1360m。（2）动车行驶的速度是60m/s。（3）全部通过隧道的时间为17s。5、170m【详解】解：由可知，声音在右侧山崖传播的路程声音在左侧山崖传播的路程山谷的宽度答：山谷的宽度为170m。四、实验探究1、 变大 振幅 振幅 大 振动 声音可以传递能量，空气可以传声【详解】（2）1使同一支音叉发出响度更大的声音，而声音的大小叫响度，响度和振幅有关，振幅越大响度越大，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大。（3）234通过实验可以判断物体振幅不同，响度不同，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。（4）5两次实验中，乒乓球的作用是将音叉的振动放大，从而便于观察，这种研究方法叫转换法。（5）6敲击右面的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声。2、 ABC ADF 80 7【详解】(1)1为琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系，应该改变横截面积并保证其它因素不变，故应该选择ABC三根琴弦进行实验。(2)2为琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系，应该改变琴弦的长度并保证其它因素相同，所以应该选择ADF三根琴弦进行实验。(3)3为了研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关，应该改变材料并保证其它因素相同，所以应该选择EGH三根琴弦，且这三根琴弦长度相同，故空白处应填80。(4)4设先研究音调与长度的关系需要3种规格的琴弦，然后在研究音调与材料关系时还需要2种规格的琴弦，再研究音调和横截面积的关系时还需要2种规格的琴弦，所以至少需要7种不同规格的琴弦。