XX小学家长学校汇报材料.doc
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XX小学家长学校汇报材料 架起家校联系之桥,打开家校共育之门 ——贾峪小学家长学校汇报材料 优秀的孩子不是天生的,成功的家庭教育是起点;父母是孩子的第一任教师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。这些年来,我校十分重视家庭教育,在上级领导的殷切关怀下,实实在在地举办了家长学校,形成了家庭、社会、学校三位一体齐抓共管育新人的新局面,开展了丰富多彩的教育活动,取得了明显的效果。 一、健全组织,形成家校共建网络的全面性 家长学校活动的开展和规范依赖于强有力的组织领导机构,为了保证家长学校有丰富多彩的活动内容和实实在在的教育效果,学校进一步完善了组织领导工作。一年来,学校坚持“建立两个机构,落实一个目标”的做法,组建了以校长周长全为主任,朱华锋副校长为副主任,学校其他领导组成员为委员的家长学校校务委员会,对如何开展好家长学校的各项事宜进行研究、管理,组建了退休教师张宝全、法制副校长赵喜、本校骨干教师和各班班主任等组成的家长学校教师队伍。通过学校正确的领导,加上授课的精心组织,最终达到家校合一,共同提高,服务师生的目标。 以此同时,学校还成立了校级和班级两级家长委员会。每学年期初都要调整家长委员会成员。每学年能召开两至三次家长委员会会议,一般由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩,然后听取委员会成员的合理化建议等。 二、措施到位,扎实办好家长学校 为广泛宣传,提高学校教师的认识,增强责任感,以及提高广大家长对家长学校的认识,我们在平时工作中特别重视做好“六个三”:第一是开好三个会:即家长学校工作会、家长委员会会议、学生家长会,通过三个会,增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识;第二是做到三统一,即领导与教师的思想统一,家长与学校的共识统一,教师的授课内容与教材统一;第三是做好三个落实,即是教材落实(推荐家长学习教育部关工委编写的《成功家教启示篇》、《失误家教警示篇》),教师落实,工作落实;第四是做到三个不准,即是不准歧视家长,不准在授课中提及后进生的姓名,不准违规授课;第五是做到三认真,即备课认真,上课认真,批改作业认真;第六是授课做到三个结合,即是教材与当地实际情况相结合,现行教育体制与家长学校教育相结合,小学教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。 三、开展形式多样的活动,提高家庭教育的实效 家长学校有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。每月活动不少于1次,出勤率能达80%以上,受到家长的普遍重视。具体体现在以下几个方面: 1.定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会,会上家长们首先听取学校的工作报告,其次听取本班任课教师的情况介绍,然后是家长、老师互动。会后,每位家长还要填写家长意见反馈表,学校把各班家长的意见汇总,由各部门进行答复。 2.举办家庭教育讲座。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把“上课”与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲“家教的专题课”。多年来我校的家教专题讲座涉及到了各个方面,主要有:学习、心理健康、意志品质、人际交往等方面,具体说主要有:当好家长的几点建议,学会与孩子沟通、努力创建民主型家庭,学生学习困难的预防与疏导办法,如何培养孩子健康的人际关系,家长的身教与言教对孩子的影响,孩子耐挫能力如何培养等等。所有这些都是来自现实生活中,家长能触摸到的真实问题,尽量让家长听得进、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己孩子在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对孩子的教育。 3.根据不同情况召开小型座谈会。召开部分学生家长会,如留守儿童代理家长和隔代抚养的家长等,指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质的具体方法。 4.平时及时与家长联系。一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况通过电话联系及时与家长沟通,取得家长的支持与配合。 5.邀请家长来校参加学生的活动。如上学期的国庆“童心颂祖国“、本学期的“中国梦、我的梦”学生素质展示等活动,让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动,看到了自己孩子的长处,又欣赏到其他孩子的特长,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提高了自身文化的素养。 6.学校建立家教咨询卡及微信平台。因为讲座只是解决一些共性的问题,而学生是独立的个体,具有千差万别的个性,对于那些个案也同样引起我们学校的重视。因此我校在家长、学生中开展调查问卷,建立心理咨询卡,针对独生子女中出现的心理问题,教师及时进行指导答疑,让家长了解教育的方法,使其健康、快乐、活泼地成长。 7. 学校和家长、学生需要沟通,家长和孩子需要沟通,于是我们又开展了“六封信”活动,这样的平台会使我们的家长、老师能更好地了解孩子们在想什么、需要什么,为自己的教育指明方向;同时家长、学生也对学校、教师提出了许多合理建议,为办好我们这所学校作出了贡献。 8. 开展家长开放日活动。这是学校开展创新型家庭教育的又一内容。教学“开放日”活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时,每一个教师都要认真钻研教材,设计教案,都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺,提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习,都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。“开放日”活动振作了孩子们的精神,激起了努力学习的情趣,课堂上,人人积极思考,大胆地回答老师的问题,课堂气氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长,家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。 9. 利用家长学校进行普法教育。每学期我们都邀请法制副校长、镇司法助理来校进行法律、安全等专题讲座,学校还利用创建“廉政文化校园”、“法治校园”等活动契机,发放了“兴廉洁之风 建文明家庭”、“法规在心中,安全你我他”等倡议书,提高了家长们的法律意识。 著名的教育学家苏霍姆林斯基说:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就在教育并检验自己的人格。”也就是说家长对孩子的影响比教师对孩子的教育作用更大,所以说要想把孩子培养成才,首先培养合格的家长。因此开办家长学校,提高家长素质,尤为迫切,我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己,不断探索家长学校办学的新路子,密切与家长的关系,共同为培养好下一代而不懈努力。 荥阳市贾峪镇贾峪小学 2015.5 架起家校联系之桥,打开家校共育之门 —贾峪小学家长学校汇报材料 荥阳市贾峪镇贾峪小学 2015年5月- 配套讲稿:
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