幼儿园小班父亲节活动策划方案.docx
《幼儿园小班父亲节活动策划方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班父亲节活动策划方案.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园小班父亲节活动策划方案142020年4月19日文档仅供参考幼儿园小班父亲节活动策划方案【篇一:小班父亲节活动方案 】 小班父亲节活动方案 【篇一】 一、时间: 二、地点:园内 三、主题释义中国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标: 1、经过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养她们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱她人。 2、有重点地
2、指导幼儿经过多种形式了解父亲的责任和工作 3、知道父亲节的由来。19 ,美国最先提出庆祝父亲节的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始,将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动准备: 1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸) 4、出示爸
3、爸的大手大手牵小手的手印画。 5、幼儿唱父亲节的歌曲; 6、幼儿为父亲自制的小礼物,回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。 【篇二】 教育活动: 父亲节的由来:世界上的第一个父亲节于19 诞生于美国,这个节日的创始人是美国华盛顿州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13岁那年,她的母亲不幸逝世,是父亲独自抚养她和其它5个子女,直到她们全都长大成人。杜德夫人向教会的瑞马士牧师她讲述了父亲的事迹,瑞马士牧师深深地为斯马特的爱心感动。经过一番努力,美国华盛顿州便在19 6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。 父亲节:六月的第三个星期日。 活动目的:感恩教育。 家园共育: 1、对爸爸说:“爸
4、爸,我爱你!祝你节日快乐!”,而且给爸爸送上甜蜜的吻。 2、感谢爸爸为我们做的一切,“谢谢爸爸,爸爸你辛苦了。”爸爸不在家里的,给爸爸打个电话,送上祝福。 3、为爸爸做一件力所能及的事情,让爸爸知道我们已经长大了。 4、夸夸我的好爸爸。【篇二:最新幼儿园父亲节活动方案】 最新幼儿园父亲节活动方案 一、设计构想: 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,经过父爱如山活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出她们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。 二、活动目的: 1、
5、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。 2、经过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 三、活动准备: 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间:xx年6月11日-xx年6月17日 五、活动流程: 6月11日:召开班主任会议,部署活动安排。 活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可根据具体情况具体实施。 6月12日:下午各班召开关于关心孩子她爸的妈妈座谈会。 6月13日:中午,召开老师们的关心老爸的座
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 父亲节 活动 策划 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。