爱在身边六年级优秀.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 身边 六年级 优秀
- 资源描述:
-
爱在身边六班级优秀 无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到〔作文〕的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和制造性。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家整理的爱在身边〔六班级作文〕,期望能够挂念到大家! 爱在身边六班级作文1 小时候,我并不明白什么是爱,问大人们时,他们总是意味深长地笑着摇摇头,告知我长大后就会懂。随着岁月的推移,我也渐渐地长大,渐渐明白了爱的定义。爱是无形的,爱是无声的,爱是能用各种方式表达出来,爱是世界上最宏大的! 当我作业做错时,爸爸批判我,用他严峻的父爱订正我的错误,为我今后前行的道路去除障碍。哦!这就是爱!当我生病时,妈妈细心陪护着我,用无私的母爱呵护着我。哦!这也是爱!当我受伤了,同学主动扶着我,抚慰我。哦。这还是爱!原来,爱是爸爸的批判,爱是妈妈的陪护,爱是同学的挂念…… 爱是无处不在的,我们随处都能感受到爱的存在,一滴泪,一句话,一个微笑,都是一种情感表达出的爱,它给了我力气,使我变得更加坚强自信。 记得暑假的一天,同学来我家做客玩耍时,爸爸妈妈像对侍贵宾一样热忱款待他们。那一刻,我的心里涌起一阵莫名的欢快和感动。当我拿自己在别的同学家受到的平常对待与自己父母的热忱作比较时,我感受到了一种无比敬重、无比理解的爱。这种爱还有一个动听的名字——“幸福〞! 当看到素不相识的小伴侣〔摔跤〕,我主动跑上前去扶她一把,得到的是她的感谢和四周人的赞许。我又感受到了爱,这种爱,名叫“关爱〞! 在学校捐款活动时,很多同学都毫不迟疑的进展了爱心捐助,连那些家境不大好的同学都大方解囊。这时,我又感受到了爱,这种宏大的爱是人与人之间的相互信任和挂念的桥梁,他就是“爱心〞。 爱就在我们的身边,只要我们有一颗细腻的心,就肯定能发觉爱,感受爱,学会爱!其实,我们的身边并不缺少爱,只是缺少发觉爱的眼睛!原来,爱就在我们的身边! 让我们用爱来共同构建和谐、奇特的幸福生活! 爱在身边六班级作文2 人与人之间布满关爱,即使一个生疏人,也会隐藏着那悄悄无闻的爱。世界总是暖和的,爱,就在你身边。 “又是阳光明媚的一天,啊!太好了!〞在双休日时,我无比兴奋地赞美今日的天气。我从家中,飞速地跑下楼,拎起那双使我快活的贵重,穿好,溜到了小空地上。我学会滑冰也已经五年多了,今日在辞别已久的故友面前,我夸下海口,肯定可以溜一次最好的给她看。 我举目四望,选了一块空旷的地方,飞速地滑着,如一只雄鹰飞行。“呵呵!我果真是宝刀未老啊!〞我向那个伴侣抛了个眼色,心里心花怒放。 我好像有些得意过头,选了个特别坎坷的下坡,一下子滑了下去。在这一念之间,我错了,那一个微缺乏道的小坑,可把我害惨了,我整个背重重的摔下了地。“啊!〞我大叫起来。整个人在地面上翻滚,痛不欲生。那一刻,我的心里是崩溃的。眼里强忍着泪水,我身旁没任何人,我多想有人来扶一下我,就在这时,一个微微的背影消灭在我身边。 她见了我说:“小妹妹,怎么样?你还好吗?〞当时,我根本不能说话,感觉连呼吸都很困难。她见我这样,赶忙把我扶了起来,扶到一个椅子旁,等我缓和一点,也可以说话了。她就问我:“怎么样?你好些了吗?〞我答复道:“嗯,好多了,感谢你。〞 她问了我家地址,我答道:“就在对面。〞她格外有急躁地扶着我,到了门口又替我要了一杯水,我喝了几口,随后又帮我扶往了楼梯上,我几次推辞不用了,可是她照旧急躁地扶我上楼,直到家门口。 我真的格外感谢她,我原来想问她叫什么名字,可是,她留下的只有在黑暗的楼里闪着光的背影。为什么一个从未谋面的生疏人,会如此待我,不求任何回报?我知道,那就是人与人之间的关爱,爱,就在我身边。 爱在身边六班级作文3 星期天的早上,妈妈对我说:“妞,快和我一起去骑单车。〞我左耳进,右耳出,不耐烦的说:“得了,我知道了!不就是骑单车吗!〞妈妈听了后说:“什么,骑单车可以……〞“得了得了,你每天在这里念经,耳朵都生茧了,你不要和我说了!〞可妈妈还是像唐僧念经一样叽里呱啦的说了一大堆,我无奈的只能怀着生气的心情和她出去了。 我们拿着“装备〞动身了。 到了自行车道,妈妈对我说:“你看啊,这风景多美啊,这里真好,可以一边骑单车一边观赏这秀丽的风光。〞我一赌气,一脚冲了出去:“嗯,还是没妈在一边‘念经’的日子好。〞我对姐姐说。 可是,接下来的一幕让大家大吃一惊。 当我在和姐姐谈天时,我的前轮和姐姐的后轮遇到了一起,我摔了一跤,当时我的腿被刮了一道小口子,始终在我后面的妈妈看到后马上冲了上来,她蹲下来,摩挲着我的头,说:“你没事吧?〞说完,她像变〔魔术〕似的从包里拿出一张湿纸巾帮我清理在我腿上的泥土,她不当心遇到了我的伤口,我叫了起来。妈妈用嘴吹了我的伤口,我看着她的头,头上早已有很多白发。 有一位好心人给了一片创口贴,妈妈谢过她后,给我贴上。由于我的脚动不了,所以她搀扶着让我上单车,自己在后面扶着。 我们到了一家最近的药房,医生给了我们一瓶药,叫喷上。我很怕那个药,所以不敢喷。妈妈一手接过药瓶,一手拉着我,对我说:“假如很痛的话就抓我的手,3、2……〞还没到1时,妈妈就喷了,我用生气的眼神看着她,然后我们哈哈大笑起来。 现在我的腿上还有着伤疤,时间飞逝,我们在长大,父母也在变老,珍惜现在的奇特时间吧,由于点点滴滴都是回忆,爱,始终在你身边从未离开过。 爱在身边六班级作文4 爱是沙漠中的一泓清泉;爱是干旱中的一场春雨;爱是孤独孤独 时一首抚慰的歌。——题记 爱在我的身边,〔足球〕场上的爱,更加触动了我的心灵。 烈日当空,我们却仍旧乐此不疲地奔跑玩耍;挥汗如雨,我们却照旧意犹未尽地踢着足球。球场上回荡着我们的欢乐声。然而,乐极生悲——我在一次猛烈的拼抢中不慎扭伤了脚踝。我倒在草地上,抱着脚踝,来回翻滚着,苦痛不堪。 同学们见我苦痛万分,纷纷停下脚步,将我团团围住,七嘴八舌地关切地问道:“你怎么了?〞“没事吧?〞我望着他们满是关切的眸子,摇了摇头,说:“我没事。〞说罢,我挣扎着想要爬起来,可是猛烈的苦痛感让我感觉自己的每一根神经都在抽搐。这苦痛使我的脚踝使不上半点力气,更别说站起来了。同学们见了,七手八脚地上来挂念。有的拉起我的胳膊,有的扶着我的腿,还有的托着我的背。就这样,我最终站了起来。此时,一个同学自告奋勇地说:“我来送你回家吧!〞我紧握着他的手,说:“感谢。〞 我扶着他的肩胛,缓慢地走到了操场边上。当我伸手去拿书包时,他叫住了我:“别动,我来就行了。〞他一把拉起我的书包,扛在肩上。我看着他那清亮如水的明眸,心里暖暖的,却仍是默不作声,连续让他搀着我,一步一挨地走着。 快走出校内了,我习惯性地望了一眼后面,却骇然发觉:操场上的同学们正凝视着我们渐行渐远的身影,始终目送着我们走出了校门。我热泪盈眶,悄悄地在心里说:“感谢你们!〞 以后的日子里,当我每每回想起这件事,心头总是涌上一阵温馨。望着天,觉得天那么湛蓝,那么纯洁,那么秀丽,爱的.此岸花,也在我的心田静静绽放。 爱在身边六班级作文5 课堂上静得格外,好像能听见同桌的呼吸声。突然,“砰〞的一声,我打翻了热水杯。完了,我不禁慌张失措——老师可不宠爱上课被打搅。 我慌乱地捡起地上的杯子。看着一地的水,我有点可怕了。在我们心中上课时老师不像别人那样爱笑,厚厚的镜片中透出严峻的目光,总是让人心生敬畏之感。我当心地抬头,偷偷地用眼角窥探老师的脸色。同学们,有的像看怪物一样看着我,眯着的眼睛好像在说:“你肯定完蛋了。〞我又看了看老师的脸色,没有丝毫变化,我一惊:这是暴风雨前的安静吗?老师顿了几秒,又开场上课,可是我却感觉像过了几个世纪一样。同学们见老师又开场上课,也都纷纷进入状态,可我还是呆呆地望着窗子下面的一滩水。 下课了,同学们奔出去玩了,老师夹着课本也出去了。我松了一口气,去借了几张纸预备处理掉这滩开水。可老师拿着拖把又进来啦,我的心一下子提到了嗓子眼,“老师这是要用拖把惩处我吗?〞 老师走到我面前,我下意识的往后缩了一点,老师无奈的笑了笑,我呆住了——老师,她刚刚是笑了吗?还挺好看的呢!可为什么平常不多笑呢?老师对着我笑笑,开场拖地。 看着老师劳碌的身影,我发觉她头上出了一层汗,我这才想起今日是三十一度的大热天,我拿起课本给老师扇风,老师又冲我友好的笑了笑。连忙,一股暖流从我心头涌起,继而布满全身。老师何曾不爱笑了,老师的笑是那么甜,那么美。只是,我们平常不曾认真去发觉。 是啊,其实生活中处处都有爱。只要你认真体会,你会发觉,爱就在你身边。 爱在身边六班级优秀作文1232718 第 9 页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




爱在身边六年级优秀.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4416250.html