2021-2022年人教版(三年级)教科版上册科学课后练习试卷.docx

教科版上册科学课后练习试卷【不含答案】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（   ）的描述。
A .纸 B .塑料 C .木头
2、金鱼游泳时不断地张嘴是因为(    )。    
A .它要不停地喝水 B .它在找水中的食物 C .它在呼吸水中的氧气
3、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（    ）。
A .用手触摸水杯外壁 B .看杯口“白气”的多少 C .用温度计测量
4、滴一滴水在某一物体的表面，水在表面像半个球形，不会被物体吸收。这个物体可能是(    )。  
A .木片 B .纸片 C .塑料片
5、水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（    ）
A .霜、冰 B .雨、雪 C .雾、露
6、用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（    ）。
A .0℃的水温度高 B .冰水混合物温度高 C .二者温度相同
7、十二月上旬，金华出现严重的雾霾天气，影响了人们的正常生活。下列天气符号中表示霾的是（    ）。
A . B . C .
8、水结冰的过程中，冰水混合物的温度（    ）。
A .逐渐升高 B .逐渐降低 C .保持在0℃不变
9、在碎冰里加入较多的食盐，可以（    ）。
A .制造更高的温度 B .制造更低的温度 C .保持0℃
10、当我们看到蚂蚁搬家，蜻蜓低飞的现象时，预示着（    ）
A .天气继续晴朗 B .天气将有大雨 C .天气将有大风
11、测量气温应选在（    ）进行。
A .室内通风处 B .室外阴凉通风处 C .室外向阳通风处
12、把冰块放入水中，会出现的现象是（    ）。
A .沉入水底 B .浮在水面上 C .很快溶解
13、在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（    ）。
A .压不下去 B .能压到底 C .压到一定程度后压不下去
14、为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度；小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试，发现：l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快，3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验，我们发现(    )。  
A .1号蜂蜜黏稠度最低，质量差
B .2号蜂蜜黏稠度最高，质量最好
C .3号蜂蜜流速最快，黏稠度最低
15、下列酒精灯的使用方法正确的是（    ）。
A . B . C .
16、冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（    ）
A .5℃ B .1℃ C .-4℃
17、昨天下了暴雨，我知道24小时的降水量范围在（    ）。
A .50毫米-99.9毫米 B .10毫米-24.9毫米 C .25毫米-49.9毫米
18、17世纪时，有一位科学家最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。这位科学家是（    ）
A .牛顿 B .爱迪生 C .伽利略 D .拉瓦锡
19、一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会（    ）。
A .大于5克 B .等于5克 C .小于5克
20、小明很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是因为（    ）。
A .搅拌的速度不够快 B .白糖坏了 C .白糖在水中溶解能力有限
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、风是 流动形成的。
2、风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是 （填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向 。（填“相同”或“相反”）
3、国旗飘向北方，这时吹的是 风。
4、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量，风向标的箭头所指的方向是 。制作风向标时，我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个 的箭翼，并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速共可分为 等级，测量风速的仪器叫 。
5、冰是 的水，有一定的 和 。
6、空气是一种 、 、 的透明 体。
7、在天气日历中，一般要记录： 、 、 、 风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在 处测量。在观测风向时，可以用 来判断风向。
8、人们常常根据 的多少，来区分晴天、多云和阴天。
9、人们通常用 、 、 、 风向和风力等天气现象来描述天气。
10、实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是 。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A ；B ；C ；D 。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）

11、塑料是一种从 中提取出来的人工材料。它 分解，会造成严重的环境污染。应尽可能 利用。
12、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变 个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变 。
13、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用 、 、 等方法。
14、最早证明空气有重量的科学家是 （填“拉瓦锡”或“伽利略”）。
15、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。
三、判断题（每小题1分，共计30分）
1、无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。
2、室外温度一定比室内的温度高。
3、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。
4、红旗在飘扬，说明空气在流动。
5、空气没有形状，没有重量。
6、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。
7、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。
8、生长在水中的植物不需要阳光。
9、如果一棵大树在一年内树干粗细都没有发生变化，这并不能说明它已经停止生长了。
10、生活中的打气筒就是利用了压缩空气的性质。
11、水杉是一种水生植物。
12、空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。
13、树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
14、用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。
15、空气是一种混合气体，其中成分最多的是氧气。
16、随着水的深度的增加，水生植物的种类会越来越多。
17、我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。
18、降水量是雨量器中雨水的深度。
19、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。
20、燕子、蜻蜓等动物会对天气变化作出反应。
21、一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。
22、除了水，别的物质都不会发生状态变化。
23、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。
24、蚯蚓生活在地下，因此不需要氧气。
25、我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。
26、一次性筷子既方便又环保。
27、测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。
28、蚂蚁的胸部长有四对足。
29、20℃时，50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。
30、蚯蚓的身体被分成两段后，每一段都能长出各自的头和尾。