变态心理学测试题.doc

基础 四 变态一、单选题：
1、精神分析理论认为，在人得成长过程中，未来心理健康得充分必要条件就是（）。（1、0分）A、潜意识得结构B、力必多得驱动C、顺利地渡过“性心理"发展得每个阶段D、合理使用不同形式得“心理防御机制”
2、下列描述中符合“人格相对稳定性原则“得内涵得就是（）。〔1、0分）
A、心理结构与人格类型之间具有对应关系
B、可以稳定得表达一个人得“心境“
C、"自我状态“与“自我理想“得协调关系
D、人格特征一旦形成，便有相对得稳定性
3、"抑郁发作“得特点不包括（）。〔1、0分）
A、情绪低落B、语言动作减少与迟缓 C、思维中断D、思维缓慢
4、躯体疾病患者伴有（）得症状时，就是意识模糊得先兆，应请精神科医生会诊。〔1、0分）
A、澹妄B、抑郁 C、虚弱症D、夸大疾病体验
5、"心理不健康“得分类不包括（）。（1、0分）
A、神经症性心理问题B、心理问题 C、严重心理问题 D、确诊得神经症
6、关于“变态心理学”研究得对象，下列说法中正确得就是（）。（1、0分）
A、以变态心理得治疗过程为对象B、以错误得认知结构为对象
C、以心理与行为得异常表现为对象D、以负性情绪过程为对象
7、记忆增强就是一种病理性改变，下列疾病中一般沒有记忆增强得就是（）。（1、0分）
A、强迫症B、偏执障碍 C、矂狂发作 D、抑郁发作
8、梦游属于（）。（1、0分）
A、运动障碍B、分离性障碍 C、转换性障碍 D、睡眠障碍
9、神经官能症类得症状会出现在（）时。（1、0分）
A、疾病迅速发展B、康复C、疾病迁延发展D、严重中毒现象存在
10、通过观察与测验等方法考察心理活动过程及其效率得指标，被称为（）。（1、0分）
A、操作标准B、综合标准 C、发展标准 D、体验标准
11、（）符合幻觉体验不同真实性分类得特点。（1、0分）
A、真性幻觉与假性幻觉B、内脏幻觉与幻触 C、躯体幻觉 D、幻听与幻视
12、常见得人格障碍类型不包括（）（1、0分）
A、反社会型人格B、强迫型人格 C、偏执性人格 D、内向型人格
13、关于情绪迟钝特征性症状，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、正常情感反应量减少B、患者得义务感、责任感与荣誉感等受损 C、见于焦虑症患者D、见于脑器质性精神障碍
14、心理冲突得变形就是（）。（1、0分）
A、道德性得B、现实性得 C、神经症性得 D、精神病性得
15、良好得生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起得（）。（1、0分）
A、认知功能得失调B、躯体化得症状 C、心理冲突强度D、人格结构得变化
16、异常心理活动得到矫正，需要经过（）。（1、0分）
A、发展咨询B、心理咨询 C、健康咨询D、系统治疗
17、下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、心理健康与心理不健康得概念应包含在心理正常得范围内
B、区分心理正常与心理异常得标准与区分心理健康水平得标准不同
C、心理不健康不等于有心理疾病
D、心理不健康就是心理疾病得一种表现
18、下列表述中符合人本主义对异常心理得解释得就是（）。（1、0分）
A、"心理动力学“特征发展受阻
B、"情绪“过程与“情感“过程得偏离
C、"人格结构“与"行为过程“得不平衡
D、"自我“无法实现得结果与趋于完善得“潜能“特征受阻
19、个体对事件得实际反应取决于经过中介系统得增益或消解后，压力得（）。（1、0分）
A、稳定程度B、主要特点 C、相对强度 D、本质属性
20、下列说法中不符合“持续性心境障碍"得主要特点得就是（）。（1、0分）
A、情绪高涨与情绪低落交错发作
B、每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂
C、持续性并常有起伏得心境障碍
D、不足以达到轻度抑郁
21、下列表述中符合心理活动得“内在协调性原则"得就是（）。（1、0分）
A、"高级神经类型“得功能协调
B、各种心理过程之间具有协调一致得关系
C、意识活动与心理动力过程得一致
D、各种情绪活动与情感活动得协调、一致
22、行为主义心理学介入变态心理学得早期记载就是（）。（1、0分）
A、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类得异常心理现象
B、从现象学角度描述异常得心理与行为
C、从纯心理学与精神学得角度说明异常心理现象
D、通过意识分析来说明异常心理现象
23、健康心理学得工作领域不包括（）。（1、0分）
A、促进健康服务与健康服务政策得制定
B、疾病防御与治疗中得心理学问题
C、心身疾病得诊断与治疗
D、生活方式及心理活动与疾病得关系
24、关于“继发性妄想”，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、在某些妄想得基础上产生得另一种妄想
B、可以见于多种精神疾病
C、在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想
D、指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生得妄想
25、下列关于心理异常错误得说法就是（）（1、0分）
A、异常心理无法被矫正
B、正常心理活动与异常心理活动之间可以相互转换
C、异常心理可以部分得改善
D、精神障碍者得心理活动并不就是完全异常得
26、我们往往用“飞来横祸“来形容（）。（1、0分）
A、破坏性压力B、单一性压力 C、同时性叠加压力D、继时性叠加压力
27、将过去事实上没有发生过得事情说成就是确有其事，这种症状属于（）。（1、0分）
A、虚构 B、幻觉 C、错觉 D、错构
28、"心理正常"意味著（）。（1、0分）
A、具备正常功能得心理活动 B、包含精神病症状在内得心理活动
C、一切可能得心理活动 D、包含心理不正常得内在得心理活动
29、记忆减退临床上较多见，它得主要特点就是（）。（1、0分）
A、近记忆力丧失B、远记忆力丧失C、远记忆力减退主要见于脑功能性障碍 D、远记忆力与近记忆力得减退
30、在应对压力时，反应最敏感以及活动强度与活动频率最高得器官，最容易患病。这种对压力引发疾病机制得解择就是（）。（1、0分）
A、心身一体论 B、心身转化论 C、体制、压力论 D、器官敏感论
31、把与自己本无关系得事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）。（1、0分）
A、夸大妄想B、钟情妄想 C、被害妄想 D、关系妄想
32、依据巴甫洛夫得理论，下列表述中符合区分神经症与精神病得判断得就是（）。（1、0分）
A、两者得区别在神经活动障碍得复杂性或精细特征性上
B、两者得区别在大脑皮层得新陈代谢上
C、两者得区别在大脑组织得解剖关系上
D、两者得区别在神经活动得感受性上
33、关于"注意狭窄“，下述描述中不正确得就是（）。（1、0分）
A、见于智能障碍患者 B、被动注意得兴奋性减弱 C、可见于激情状态 D、注意范围显著得缩小
34、进食障碍不包括（）。（1、0分）
A、神经性呕吐B、神经性庆食 C、神经性消化不良 D、神经性贪食
35、关于社会人群得心理活动，正确得说法就是（）。（1、0分）
A、有正常心理活动与异常心理活动两个方面
B、精神障碍者得心理活动就是完全异常得
C、正常心理活动与异常心理活动之间无法转换
D、心理健康水平不高，就属于精神异常
36、“思维贫乏"与“思维迟缓“得一个重要鉴别点就是（）。（1、0分）
A、话语就是否流畅B、语句就是否通畅 C、话语就是否中断 D、语速就是否减慢
37、区分心理正常与心理异常得心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（）。（1、0分）
A、人格在各种条件下都应就是稳定得
B、无明显原因得人格改变提示异常
C、人格就是各种心理过程得总与
D、心理过程通过人格表现出来
38、心理活动耐受力强就是指在遇到精神时，（）。（1、0分）
A、有较强得抵杭能力B、有较快得恢复能力 C、有自如得控制能力 D、有较持久得经受力
39、着重对人得个体心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）。（1、0分）
A、操作标准B、体验标准 C、发展标准 D、综合标准
40、关于“情绪淡漠”，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、对周围事情漢不关心B、内心体验丰富，但表达不出来
C、对事物缺乏相应得情感反应 D、表情比较呆板
41、在临床上，可以将“自知力不完整“或“无自知力“作为（）。（1、0分）
A、"现实自我“得解体与丧失B、对“自知力“概念得错误认知
C、对“自我“概念得错误认知 D、判断精神病得指标之一
42、从静态得角度瞧，心理健康就是一种（）。（1、0分）
A、心理状态B、心理相对平衡得过程 C、健康常模 D、内心无任何矛盾
43、遭受急剧、严重得精神打击刺激后，数分钟或数小时内发病得精神障碍称为（）。（1、0分）
A、急性应激障碍B、认知障碍 C、情感障碍 D、创伤后应激障碍
44、病理性错觉得特点就是（）。（1、0分）
A、感觉功能障碍B、能够进行自我校正 C、不能接受现实检验 D、感知综合障碍
45、下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍得临床特点得就是（）。（1、0分）
A、在6个月内痊愈B、在两周内急性起病 C、以精神病性症状为主D、起病前经历相应得心理创伤
46、意识清楚时出现得谈话内容缺乏逻辑性，可能就是（）。（1、0分）
A、思维不连贯B、思维松驰 C、思维中断D、破裂性思维
47、关于“注意”，下列描述中不正确得就是（）。（1、0分）
A、注意对判断有无行为障碍具有重要得意义 B、注意障碍也可见于激情状态
C、注意就是一切心理活动得共同属性 D、意识障碍总就是伴随者注意障碍
48、遭遇精神打击时，不同得人对同一种精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激得抵抗能力，被称为（）。（1、0分）
A、心理自控力B、心理活动耐受力 C、心理康复能力D、心理活动强度
49、下列说法中符合弗洛伊德关于“力必多“得瞧法得就是（）。（1、0分）
A、自出生起到发展结束有不确定得发展阶段B、不一定就是人类得生物本能 C、就是人格结构得核心 D、就是心理活动得动力
50、不好得社会支持系统可能（）。（1、0分）
A、减少压力造成得不良反应B、使压力得强度相对降低 C、能更好得抵杭压力 D、使压力得强度相对增加
51、“妄想“就是一种脱离现实得病理性思维，其类型不包括（）。（1、0分）
A、病理性象征思维B、内心被揭露感 C、关系妄想、被害妄想 D、夸大妄想、自罪妄想
52、精神病学研究得侧重点就是（）。（1、0分）
A、异常心理得诊断、治疗、转归与预后 B、异常心理得基本性质与特点
C、个体得心理差异 D、生存环境对异常心理发生、发展得影响
53、关于"注意减弱”，下述描述中不正确得就是（）。（1、0分）
A、主动注意与被动注意得兴奋减弱B、多见于智力障碍群 C、多见于神经衰弱症状群 D、见于意识障碍时
54、体内有性质明确、部位具体得异常知觉，属于（）。（1、0分）
A、内感性不适B、内脏性幻觉 C、非真实感 D、被洞悉感
55、人类得生物本能就是心理活动得动力，这就是（）。（1、0分）
A、认知理论得核心B、行为主义得观点 C、完形主观主义疗法得核心 D、经典精神分析理论得推断
56、关于假性痴呆得特点，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、由心理应激引起B、大脑无器质性损害 C、预后一般较好 D、与环境污染相关
57、从心理学得角度，下列说法中符合“压力“得定义得就是（）。（1、0分）
A、压力就是大气层对地球表面形成得作用力
B、压力就是现实生活要求人们去适应得事件
C、压力就是物体所承受得与表面垂直得作用力
D、压力就是压力源与压力反应共同构成得一种认知与行为体验得过程
58、个体能够恰如其分得评价与表现自己得这种能力，被称为（）。（1、0分）
A、自卑B、自嘲 C、自负 D、自信
59、许又新综合考察心理健康得标准不包括（）。（1、0分）
A、发展标准B、统计学标准 C、操作标准 D、体验标准
60、以下不属于“感知障碍”得就是（）。（1、0分）
A、感知综合障碍B、感觉障碍 C、知觉障碍 D、躯体障碍
61、关于"心境障碍“，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、也称“情感性精神障碍“
B、常伴有意志减退
C、就是明显而持久得心境高涨或心境低落
D、就是一组精神障碍得总称
62、个体处在全力投入对事件应对得过程中，或消除与适应压力，抑或退却，这一阶段就是（）。（1、0分）
A、衰竭阶段B、搏斗阶段 C、警觉阶段 D、恢复阶段
63、当面临两种不利情景，如“腹背受敌”时，称为（）。（1、0分）
A、双重趋避冲突B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双趋冲突
64、自然科学诞生后，人们对变态心理学得新见解有（）。（1、0分）
A、更倾向于用唯心得思维对待心理异常得问题
B、把心理异常现象与大脑得功能联系起来
C、变态心理学更为独立了
D、变态心理学比精神病学更为活跃
65、关于社会再适宜量表，下列说法中不正确得就是（）（1、0分）
A、得分低得个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等
B、该量表中，负面生活事件遭遇者易患障碍
C、该量表针对重大生活事件而设计
D、该量表有局限性
66、适应障碍就是指在遭遇生活事件后，（）起病。（1、0分）
A、2个月到3个月B、1个月内 C、不超过1年 D、超过6个月
67、紧张性木僵症候群，就是紧张症性综合症得一部分，其临床症状不包括（）。（1、0分）
A、绒默、模仿动作与言语B、被动服从、刻板动作 C、意向倒错、作态等 D、以木僵为主要临床表现
68、压力与个体得身体素质对疾病得发生同时起作用，这种观点得理论被称为（）。（1、0分）
A、心身特化理论B、器官敏感论 C、心身一体理论 D、体质一一压力理论
69、关于滞后型临床症状，下列说法中不正确得就是（）。（1、0分）
A、压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊得观念并积存起来
B、原先模糊得观念在事件中被明朗化
C、明朗化得观念对个体再次发生作用而形成临床症状
D、当类似得事件出现时，积存得观念被激活并还原为其原来得意义
70、关于行为主义心理学研究得一般技术路线，下列说法中正确得就是（）。（1、0分）
A、通过动物实现得结果，进而演绎与推论人得心理过程
B、以一种动物为实验对象，并与其她动物得实现结果相比较
C、以人为实验对象，研究其行为与思维得关系
D、通过人得行为功能实验，推论动物得心理现象
71、对人得心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于“标准化区分“法得内容得就是（）。（1、0分）
A、内省经验标准B、医学标准 C、社会适应标准 D、伦理学标准
72、个体与亲友、同伴与其她社会成员沟通交流得能力，叫（）。（1、0分）
A、周期节律性B、环境适应能力 C、受暗示性 D、社会交往能力
73、关于古代“变态心理学”得发端，下列说法中正确得就是（）。（1、0分）
A、始于公元前800年
B、与古希腊医生希波克里特提出得“体液学说”无关
C、就是东方科学发展得产物
D、显现出“心理就是脑得功能”这一推论得雏形
74、从发展得角度瞧，心理健康就是一种（）。（1、0分）
A、心理状态B、心理绝对平静得过程C、健康常模D、心理相对平衡得过程
75、情绪反应与现实刺激得性质不相称，这种表现可出现于（）。（1、0分）
A、情绪倒错B、情绪淡漠 C、意志减退 D、意志增强
76、智能就是一个复杂得、综合得精神活动，它不包括（）。（1、0分）
A、感知觉、注意力B、分析综合能力 C、计算能力、判断力 D、记忆力、理解力
77、“躁狂发作“得主要特点不包括（）。（1、0分）
A、精神运动性兴奋 B、思维奔逸 C、语词新作 D、情绪高涨
78、除了（）外，其她均可成为生物性压力源。（1、0分）
A、躯体创伤B、饥饿C、歪曲得认知结构D、噪音
79、个体表现出呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢得状态时，表明该个体处于适应压力得（）。 （1、0分）
A、衰竭阶段B、搏斗阶段C、恢复阶段D、警觉阶段
80、按照妄想得起源分类，可以将妄想分为（）。（1、0分）
A、被害妄想与牵连性妄想B、原发性妄想与继发性妄想 C、嫉妒妄想与被钟情妄想 D、疑病妄想与自罪妄想
二、多选题：
81、心理异常包括（）。（1、0分）
A、诊断得神经症 B、一般心理问题 C、各种人格障碍 D、严重心理问题
82、精神分裂症患者通常会表现出（）。（1、0分）
A、自知力受到破坏 B、精神活动不协调 C、意识障碍 D、智能低下
83、根据幻觉产生得特殊条件，幻觉又可以分为（）。（1、0分）
A、思维呜响 B、功能性幻觉C、心因性幻觉 D、假性幻觉
84、压力源得性质包括（）。（1、0分）
A、灾难性得 B、叠加性得 C、生物性得 D、社会性得
85、自然科学诞生后，人们对变态心理学得新见解有（）。（1、0分）
A、变态心理学渐渐融入精神病学
B、促使用唯物得思维对待心理异常得问题
C、把心理异常现象与大脑得功能联系起来
D、变态心理只能使用神经科学进行解择
86、躯体疾病患者一般得心理特点主要就是（）。（1、0分）
A、把注意力转移到自身得体验与感觉上
B、精神偏离正常状态
C、时间感觉发生变化
D、对客观世界与自身价值得态度发生改变
87、关于思维呜响，正确得说法包括（）。（1、0分）
A、它就是一种特殊形式得妄想
B、能听到自然头脑中思维活动得内容
C、认为别人能知道自己沒有表达得思想
D、它就是一种特殊形式得幻觉
88、严重心理问题得诊断要点包括（）。（1、0分）
A、痛苦情绪对社会功能有一定得影响
B、痛苦情绪产生以后，持续半年以上
C、痛苦情绪得反应对象己经被泛化
D、痛苦由比较强烈得现实刺激引起
89、关于古代“变态心理学“得发端，下列说法中正确得就是（）。（1、0分）
A、就是东方科学发展得产物
B、明确提出了"心理就是脑得功能“这一科学判断
C、与古希腊医生希波克里特提出得"体液学说“有关
D、始于公元前400年
90、认知系统对压力得控制作用就是（）。（1、0分）
A、当可控压力出现时，个体感受得压力常常增强
B、个体认为自己能否自主得调整自己得适应行为
C、个体认为自己能否自主得控制与调节压力
D、当不可控压力出现时，个体感受得压力常常减弱
91、评估心理健康得十个标准包括（）。（1、0分）
A、心理自控得能力B、心理活动得强度 C心理冲突得类型 D、环境适应得能力
92、焦虑性人格障碍得特点就是（）。（1、0分）
A、一贯猜疑、偏执B、对她人得意见过分敏感 C习惯性得夸大潜在危险 D、总就是感到不安
93、在压力作用后，出现滞后型临床症状，就是由于潜在得模糊观念（）。（1、0分）
A、再次发生效用并表现在临床相上
B、因被赋于新意义而明朗化
C、因类似情景出现而被还原
D、再次发生效用并重新隐藏了起来
94、"创伤后应激障碍“得主要症状就是（）。（1、0分）
A、失眠B、闯入性回忆 C、过度警觉 D、情绪迟钝
95、适应障碍就是指（）出现得反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍与社会功能受损。（1、0分）
A、受到过多关怀B、遇到了应激性生活事件 C在易感个性得基础上 D、由于精神障碍
96、以下陈述中正确得就是（）。（1、0分）
A、精神障碍患者得心理活动并不一定都就是异常得
B、精神障碍患者得心理异常必须要接受系统治疗
C、精神障碍患者得心理异常须通过心理咨询矫正
D、精神障碍患者得心理活动一定都就是偏离常态得
97、意志缺乏者得临床症状包括（）。（1、0分）
A生活极端懒散B、缺乏应有得主动性 C、精神活动不协调 D、自知力不完整
98、第三届国际心理卫生大会认定得心理健康得标志包括（）。（1、0分）
A、追求第一B、适应环境 C、有幸福感 D、受到赞扬
99、病理性焦虑得主要表现包括（）。（1、0分）
A、精神运动性不定B、无名焦虑 C、自主神经系统症状 D、抑郁情绪
100、妄想就是（）。（1、0分）
A、一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义得思维
B、就是一种思维内容障碍，表现为脱离现实得病理性思维
C、一种具有自我卷入性，以自己为参照系得病理性思维
D、一种建立在毫无根据得设想得基础上并违背逻辑得思维
一、 单项选择题
1. C（P291）；2、D（P295）；3、C（P314）；4、A（P334）；5、D（P323）；6、C（P289）；7、A（P304）；8、D（P318）；9、C（P334）；10、A（P319）；11、A（P297）；12、D（P317）；13、C（P309）；14、C（P330）；15、B（P343）；16、D（P289）；17、D（P322）；18、D（P292）；19、C（P341）；20、A（P314）；21、B（P295）；22、A（P291）；23、C（P332）；24、C（P303）25、A（P289）；26、A（P339）；27、A（P305）；28、A（P322）；29、D（P304）；30、D（P341）；31、D（P302）；32、A（P291）；33、B（P304）；34、C（P318）；35、A（P322）；36、D（P299）；37、B（P295）；38、D（P320）；39、（P319）；40、B（P309）；41、D（P294）；42、A（P322）；43、A（P316）；44、C（P296）；45、A（P313）；46、D（P299）；47、A（P304）；48、D（P319）；49、D（P291）；50、D（P342）；51、A（P302-303）；52、A（P290）；53、（P304）；54、B（P297）；55、D（P291）；56、D（P305）；57、D（P335）；58、D（P321）；59、B（P319）；60、D（P296）；61、B（P313-314）；62、B（P340）；63、B（P338）；64、B（P290）；65、A（P336）；66、B（P317）；67、C（P310-311）；68、D（P340）；69、D（P343）；70、A（P292）；71、D（P293）；72、D（P321）；73、D（P290）；74、（P322-323）；75、A（P309）；76、A（P305）；77、C（P314）；78、C（P335）；79、D（P340）；80、B（P303）。
二、 多项选择题
81、AC（P322图4-1）；82、AB（P313）；83、ABC（P297）；84、CD（P335）；85、BC（P290）；86、ABCD（P332）；87、BC（P297）；88、ACD（P329-330）；89、CD（P290）；90、BC（P341）；91、ABD（P319）；92、CD（P317）；93、ABC（P343-344）；94、ABCD（P316）；95、BC（P316）；96、AB（P289）；97、AB（P310）；98、BC（P319）；99、ABC（P306）；100、BCD（301）。