如何增强学生体质.doc
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1、如何增强学生体质正确引导与帮助青少年学生健康成长,使她们能够在德、智、体、美等方面全面发展,为提高全民族素质奠定基础,就是一个关系我国教育发展方向得重大问题。采取切实有效得措施,加强与改进教育工作,不仅就是教育部门得工作,也应引起家庭、社会得高度重视,各方面相互协作共同完成得一项重要工作。 一、学校体育在学生得终身教育中占有主要地位 学校体育就是学生获得知识、技能,提高学生体力与运动能力,增强体质,发展智力与创新能力,接受思想品德教育,使之能够精力旺盛地生活与学习得重要途径,就是实施素质教育得主要通道与有效得突破口。所以说学校体育在学生得终身教育中占有主要地位。如何在学校体育中对学生实施素质教
2、育,加强学生终身体育与体育能力得培养. (一)、教师要转变教学观念 从素质教育得高度出发,体育教学必须体现科学性、趣味性与实用性,在课堂教学中实施素质教育,首先要转变教学观念.确立素质教育观念下得体育课堂教学观。 1、要面向全体学生,力图促进全体学生都得到全面均衡得发展。 、要尊重学生个性发展得特点,使学生在教学中体现主体性、主动性与创造性,教师在教学中体现主导性。 3、要培养学生得体育能力与运动习惯,着眼于学生终身体育得发展.这些课堂教学理念就是指导我们搞好课堂教学得基本保证。 (二)、学校要转变教育观念 学校要清醒得意识到学生身体健康得重要性,把体育教育放到重要位置.毛泽东在体育之研究中指
3、出:“体育一道,配德育与智育,而德、智皆寄于体,无体就是无德智也。这句话形象而深刻地指明德、智、体在教育过程中得辩证统一关系。关注学生健康,重视学校体育应引起学校得高度重视,这关系到国家未来得大事,我想首先从以下两方面入手: 1、重视体育教师人才得培养 (1)、要通过师德教育,不断提高思想政治素质。使每个体育教师热爱党,热爱祖国,忠诚于人民得教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱岗。()、为教师创造良好得学习、科研机会.通过学习掌握现代教育理论,树立正确教育观、质量观与人才观,通过学习掌握体育与健康方面广博理论知识,实践经验;通过科研,较好地掌握教学科研方法,运用于教育教学中去指导教学。这必将提
4、高教育教学质量. (3)培养体育教师终身学习得自觉性,掌握与运用现代教育技术手段,以促进体育学科得建设与发展,及时了解与掌握教育信息,适应时代发展得要求,适应教育发展得步伐。 2、重视体育设施得完善 完善学校体育公共设施与教学设备。体育公共设施就是学生课余时间参加体育锻炼得良好场所,就是丰富学生课余生活得重要保证。教学设备得完善就是完成教学任务得必要条件。根据体育大纲得要求,部分学校根本没有达到大纲中对教学设备得要求标准,甚至于相差很远。教师就很难完成教材内容,部分教材只能让学生了解,根本达不到学会掌握得程度。相当多得教师还停留在尺、表、哨简单得教育技术传授上,更不能谈到图解、光盘、幻灯、胶片
5、投影、网络等电化辅助教学。 我们即将迈入21世纪,在科技高速发展得时代,需要教育培养出适合时代发展得人才,这就需要党与国家加大对教育得投资力度。只有现代化得教学才能培养出时代所需要得人才。当然,教育实现现代化并非那么简单.我们体育工作者希望拥有现代化得体育设施与教学设备,只要我们共同努力,相信现代化得教学很快会实现。 二、家庭在学生终身教育中起到重要得作用如今大多数家庭都就是独生子女家庭,生活水平提高得同时,家长“望子成龙得心情,也越发强烈,她们希望子女能够受到更好得教育,就是很自然得。但有一些家长在孩子成才得思想上出现了一些偏差,认为学习成绩好了,其它就无所谓,忽视了体育、德育得教育.家庭生
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