七年级上册道德与法制提纲.docx
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1、七年级上册道德与法制提纲第一单元 成长的节拍第一课 中学时代 中学序曲1、如何认识中学时代 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.2、 中学生活为我们带来了怎样的成长礼物?(1) 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2) 中学生活提供了发展自我的多种机会。(3) 中学新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断
2、超越自我。少年有梦1、少年的梦想有何特点?(1) 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2) 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(3) 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连。2、如何实现梦想?努力需要怎么做?(1) 努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2) 努力,需要立志。志向是人生的航标。(3) 努力,需要坚持。第二课 学习新天地 学习伴成长1、如何理解学习? (1) 在学校中学习,在社会中学习。(2)学会处理人际关系,掌握学习方法,养成良好的态度和习惯等。(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感
3、悟。(4)学习需要自觉、主动的态度和行为。(5)学习伴随我们的成长,学习没有终点。2、为什么要学习?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更好的生活。(2)学习,可以打开生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩。(3)学习,可以拓宽新的通道,让我们体验不同的生活方式。(4)学习,可以改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。(5) 学习,可以带来更多的选择,让我们变得更加独立和自由。享受学习1、 怎样认识学习中的苦与乐?(1) 学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2) 学习中也有辛苦
4、。学习中需要集中注意力、耗费体力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。2、 学会学习,需要从哪些方面努力?(1) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(2) 学会学习,需要掌握科学的学习方法。(3) 学会学习,要善于运用不同的学习方式。第三课 发现自己 认识自己1、 正确认识自己有何意义?(1) 正确认识自己,可以促进自我发展。(2) 正确认识自己,可以促进与他人的交往。2、认识自己的途径有哪些?(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)通过自我评价来认识自己。(3)通过他人评价来认识自己。做更好的自己1、 如何做到接纳和欣赏自己?(1) 接纳自己
5、的全部(2) 接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(3) 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献。(4)欣赏自己不是骄傲自大,也不是目中无人,既要展现自己的风采,也要看到他人的美丽,既要为自己鼓掌,也要为他人喝彩。2、 认识自己的途径有哪些?(1) 做最好的自己,要扬长避短。(2) 做最好的自己,要主动改正缺点。(3) 做最好的自己,要不断激发自己的潜能。第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起1、 友谊有怎样的力量?(1) 朋友对我们有很大的影响力,我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。(2) 朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需
6、要真诚友善的朋友。(3) 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。浅浅深深话友谊1、 友谊的特质是什么?(1) 友谊是一种亲密的关系。(2) 友谊是平等的、双向的。(3) 友谊是一种心灵的相遇。2、 如何澄清对友谊的一些误解?(1) 友谊不是一成不变的。(2) 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3) 友谊不能没有原则。(4) 友谊可以带来快乐,让人向往;有时候也会带来困扰,增添烦恼。第五课 交友的智慧 让友谊之树常青建立友谊1、 建立友谊要怎么做?(1) 建立友谊,需要开发自己。(2) 建立友谊,需要持续的行动。2、怎样呵护友谊?(1)呵护友谊,需要用心去关
7、怀对方。(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。网上交友新时空1、 网上交友的利弊(1) 网络为我们提供了一个自由交流的平台。(2) 虚拟的世界并不能满足我们真实情感需要。2、 慎重结交网友,网上交友要注意哪些问题?(1) 网上交友要理性、慎重。(2) 网上交友要有自我保护意识。(3) 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。第三单元 师长情谊第六课 师生之间 走进老师1、 如何理解教师职业(1) 教师是一个古老的职业。教师是人类文明的主要传承者之一。(2) 在现代社会,教师已发展成为一种专门职业(3) 时代的
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