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七年级下册政治复习提纲(同名12662)

七年级下册政治复习提纲
第14课 生命只有一次
1. 地球上最宝贵的东西是生命。每个人的生命都是独特的；生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
2. 地球上的生命是自然界长期发展的产物。
3. 我们生活的主旋律是什么？
热爱生命，尊重生命，呵护生命。
4. 珍爱生命，我们应该怎么做？
珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
5. 为什么要保护地球？
地球是所有生物共同的家园，人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园----地球。
第15课 让人生更加灿烂
6．人和动物的本质区别是什么？有意识的生产活动。
7．人的生命不在长短，而在其质量，谈谈你对这句话的理解。
人的生命不在于时间长短，只要对社会、对他人有所贡献，就能够体现我们的人生价值。
8． 怎样过有意义的生活？有明确的进取目标； 对他人、对社会有所贡献； 要敢于创造。
9． 为什么我们要树立明确的进取目标？
有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
10． 谈谈你对贡献的理解。
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
11． 谈谈你对人生的感悟。
人的生命不在长短，而在其质量。人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有眼泪；一个人的生命并不属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
第16课 长大的感觉
12．青春期是人生的转折时期，是向成人的过渡阶段。
13．青春期容易产生哪些矛盾？我们应当以怎样的态度对待这些矛盾？
独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性
勇于正视，认真分析，积极解决。
14．在青春期为什么会产生独立性与依赖性的矛盾？
进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强 渴望父母把自己当作大人，受到尊重与理解，因而对父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法结论开始怀疑，甚至反驳 。 但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。
15．人的一生身体发育和智力发展的黄金时期是指哪一个时期？青春期。
16．青春期生理不断走向成熟主要表现在那几个方面？
性机能发育成熟；身体外形急剧变化； 体内机能迅速健全。
17．我们在青春期应当掌握哪些生活保健知识？
讲究卫生，勤洗澡，勤换衣。 女生不要紧腰束胸，否则会影响身体发育。
男生要保护嗓子，不吃刺激性的食物，不要大喊大叫，以免嗓子嘶哑。
饮食适量，避免体内营养比例失调，危及身体的发育。
戒绝烟酒。抽烟喝酒对青少年的身体有很大损害。生活有规律，参加体育锻炼，增强体质。
18．如何调节青春期心理？
能正确、全面的认识自己；有理想、有目标，发挥自己的个性特长；与人相处时，以健康的心态对待他人，学会尊重、信任、友爱、热爱集体，正确处理好个人与集体的关系；情绪稳定，心情舒畅，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持一颗平常心。
19．怎样顺利度过青春期？
青少年应该了解自身的变化，注意营养和适当的运动，做好心理上的准备，顺利度过这一美好时光。
20．青春期为什么容易出现追星现象？请就青少年追星现象提几条合理化建议。
青春期的少男少女对未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。
对于追星要持正确的态度，对于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，同时，我们更需要认真的欣赏自己，发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。
第17课 成长不烦恼
21．如何克服青春期的烦恼？
我们要克服烦恼，悦纳自己，就要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。
敞开心扉，学会沟通，要养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；
有想不通的问题应大胆的向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；
要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。
22．闭锁心理有何危害？
会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
23．怎样克服青春期闭锁心理？
青少年要养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；
有想不通的问题应大胆的向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；
要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；
也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。
第18课 多彩的情绪
24．什么叫情绪？人类情绪的四种基本形式指哪四种？
它是由客观事物引起的，并能以人的态度和行为表现出来的一种体验。
喜、怒、哀、惧
25．影响情绪变化的因素有哪些？
个人的境遇、社会生活、个人的志趣变化，所处的环境、地点，兴趣、爱好的变化。
26．什么叫积极情绪？什么叫消极情绪？
凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做积极情绪。
凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫做消极情绪。
27．我们应当如何正确对待情绪？
积极情绪与消极情绪的划分是相对的。 我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。
第19课 与快乐相伴
28．不良情绪有什么危害？
会影响我们的正常学习和生活，甚至会影响人的健康。
29．为什么我们必须要善于调节、控制情绪，保持积极情绪？
①不良情绪不消除，会影响我们的正常生活和学习，甚至会影响人的健康。②如果情绪过于偏激，生活将会动荡不安；情绪过于平淡，生活将枯燥乏味；情绪过于变化，生活将杂乱无章。所以必须善于调节、控制情绪，保持积极情绪。
30、如果我们出现了消极情绪应该怎么办？
我们必须学会调节情绪，用微笑面对生活，做情绪的主人。让自己情绪的表达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。
31．什么叫情绪？书P45
32．调节情绪的常见方法有哪些？
意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法。
33．积极情绪有哪些益处？
可以对人的行为起着促进、增力的作用，可以促进身心健康，产生积极的结果。笑时肺部得到扩张，血液加速循环，舒筋活络，能消除心中的烦恼。
34．表达不满时应当注意些什么？
我们应学会既得体的表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。
第20课 法律护我成长
35 ．法律对未成年人权利给予特殊保护的原因。
未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。
家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为。
未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
36．未成年人健康成长需要哪些方面的保护？（怎样保护未成年人健康成长？）
学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护
为未成年人成长创造一个优良的环境，是国家、社会、家庭、学校的责任，也是每一个公民的义务。
37．什么叫学校保护？为什么要对未成年人进行学校保护？请列举学校保护的相关法律规定。
学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。
因为受诸多因素的影响，学校教育还存在诸多问题，损害未成年人合法权益，侵害未成年人身心健康的现象还经常发生，学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。（学校保护的地位、作用）
学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
38．未成年人保护的基础是什么？家庭保护的作用和重要意义？请列举家庭保护的相关法律规定。
家庭保护是未成年人保护的基础 家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。
父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
39．什么叫社会保护？社会保护的主体有哪些？请列举身边不履行社会保护职责的社会现象。
社会保护是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
各级人民政府、企事业单位、社会组织及公民个人都有义务保护未成年人的健康成长，维护未成年人的正当利益。
在干扰学校教学秩序的地方经营娱乐场所；招收童工；传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。
40．什么叫司法保护？司法保护有何重要意义？司法保护的方针、原则分别是什么？
司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。
司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，他是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其早日改过自新的保护措施，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。
方针：教育、感化、挽救。原则：教育为主、惩罚为辅
41．我国目前保护未成年人的合法权益的两部主要法律是什么？
《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
42．学习《未成年人保护法》相关内容，了解每种保护的具体要求，学会根据具体要求来判断属于何种保护。（详见P56-61信息点击）
第21课 护佑生命安康
43．为了保障未成年人的生命健康权，学校应当承担哪些责任？
学校应该保证未成年学生在校期间的人身安全，
保护未成年学生生理健康的
同时，还要注意对未成年学生的心理健康教育。
44．未成年人人身权利中最重要最起码的权利是什么？法律为什么对未成年人生命健康权给予特殊保护？
生命健康权 ；因为生命健康权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话； 未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
45．我们每个人要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。
46．作为未成年人，我们应如何保护自己的生命健康？
要懂得生命的价值，理解父母养育之恩；
要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；
要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；
当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。
第22课 筑起“防火墙”
47．为什么青少年要增强自我保护意识和自我保护能力？（见书P73第一和第二段的要点）
48．增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？/什么是自我保护的意识和能力？
未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的身心健康和合法权益。
49．面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？
要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、美与丑的分析和辨别能力；
要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。自尊自爱，严以律己，自觉遵纪守法，遵守社会公德。
50．依法进行自我保护，我们应当做些什么？
面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。 依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。
公民的权利与义务是统一的。未成年人进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益、以及其他公民的合法的自由和权利。
第23课 不以规矩 难成方圆
51、社会公共秩序包括哪些内容？
社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等
52、为什么要遵守（维护）社会公共秩序？/社会公共秩序的重要性？
社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、秩序的约束，社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成，只有大家自觉规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。
公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。
53、我们应该怎样维护社会公共秩序？ （P84公民个人角度+P86国家角度）
遵守公共秩序要从小事做起，要自觉树立社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。
维护社会公共秩序，促进社会和谐发展，需要全社会共同努力。必须加强法制建设，完善有关法律法规，依法惩治那些扰乱、破坏社会公共秩序的行为；必须加强思想道德建设，营造良好的道德风尚，提高人们的道德修养。
第24课 改革开放的新时代
54、为什么改革开放是我们的强国之路？（为什么说改革开放三十年来是新中国成立以来的经济发展最快的时期？）P92
改革开放三十年来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，经济、社会快速发展，国家日益繁荣昌盛，真正跨入了民族振兴的新时代。
55、为什么改革开放是我们的富民之路？P93三点，
我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高人民生活水平和生活质量。党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点，在推进改革开放和现代化建设的过程中不断提高人民群众的物质文化生活水平。改革开放的一系列方针政策，为人们开辟了广阔的致富道路。
（到2000年，我国人民生活总体上达到小康水平。）
56、社会主义的根本任务：解放和发展生产力。最终目标：实现人民群众共同富裕。
57、我国是怎样进行改革的？
不断推进经济体制、政治体制改革，大力发展社会主义市场经济，努力调动和聚集一切积极因素，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
58、我国是怎样进行开放的？P96
我国把对外开放作为一项基本国策，不断扩大对外经济技术交流。既积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设，又走向国际市场，积极参与国际经济合作和竞争，开创了世界进入中国，中国走向世界的新局面。
2001年12月，我国正式加入世贸组织，使对外开放进入了新的发展阶段。
59、十一届三中全会以来，我国怎样以经济建设为中心，集中力量进行大力发展生产力实行了哪些政策？（书P95+P96即综合上面57、58两题的答案）
60、改革开放以来，大量时尚词汇、流行语言的出现主要说明了什么？P97
大量时尚词汇、流行语言的出现，主要说明改革开放以来，我国经济社会迅速发展，人们的物质文化生活日益丰富，生活方式发生很大改变。也说明改革开放在推动经济社会发展的同时，也改变着人们的思想观念。
61、随着人们思想观念的改变，越来越多的人开始花钱买知识，为什么人们要花钱“买知识”？这对我们的成长发展有何启示？P97
因为随着改革开放的深入、物质生活水平的提高，社会对劳动者的素质与能力要求都有所提高，只有不断学习，才能在竞争中生存，跟得上时代的潮流。
要珍惜受教育的机会，掌握文化知识，跟随时代的发展。
62、全面建设小康社会为什么必须要坚持改革开放？
改革开放是强国之路；改革开放是富民之路，改革开放使一切创造社会财富的源泉涌流；改革开放可以使经济更加发展，使家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
第25课 伟大的旗帜
63、中国共产党能够领导人民取得中国革命胜利，取得社会主义建设的成就的根本原因是什么？
始终坚持以科学理论为指导，并在革命和建设和的改革的实践中解放思想，与时俱进，不断进行理论创新，为中国人民指明了前进方向，开辟了走向胜利的正确道路。
64、我党的指导思想的演变
（1）中国共产党自诞生之日起，就把马列主义确立为自己的指导思想。（2）1945年召开的党的第七次代表大会，把毛泽东思想确立为自己的指导思想。（3）1997年召开的党的第十五次代表大会，把邓小平理论与马列主义、毛泽东思想一起，确立为自己的指导思想。（4）2002年召开的党的十六大，把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为党的指导思想。
（5）党的十七大把科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，作为发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想写进了党章。
注：马列主义、毛泽东思想是把中国革命引向胜利的思想，而建设中国特色社会主义的指路明灯是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
65、列举中国共产党在实践“三个代表”重要思想、科学发展观的具体事例。（至少三个）
政府加大投入、引进人才、大力发展高新技术产业；发展文化事业大力加强农村广播电视设施，发展社区文化，加强对外文化交流；实行义务教育等。西气东输、青藏铁路顺利建成、载人航天工程取得重大进展、免除农业税、全面推进社会保障制度建设，加大对社会保障的投入、三峡水利工程顺利建成、高速铁路建设快速推进等
第26课 万众一心奔小康
66、我国现代化建设分三步走的发展战略是怎样的？P106
第一步：到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值在增长一倍，人民生活在达到小康水平。第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
67、怎样理解我国现在达到的小康水平？
低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。与发达国家相比，我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距，特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡
68、我们怎样才能解决贫困问题？（以经济建设为中心，解放和发展生产力。）
69、党的十六大确定了我国全面建设小康社会的奋斗目标是什么？P108第一段
70、全面建设小康社会的新目标、新要求是什么？
一是经济持续健康发展。二是人民民主不断扩大。三是文化软实力显著增强。四是人民生活水平全面提高。五、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
71、全面建设小康社会，我们每一位公民应该怎么办？/对我们公民提出了怎样的要求？
每一位公民都必须树立建设社会主义祖国的使命感、责任感，充分发挥自己的智慧和力量，为祖国的繁荣富强不断作出新的贡献。
72、在当今社会，我们为什么还必须发扬艰苦奋斗的精神？P110最后一段
艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正是一代代人的艰苦奋斗、顽强进取，才有我们祖国的自立自强、兴旺发达。今天，只有大力发扬艰苦奋斗精神，不畏艰难，奋力拼搏，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
73、怎样全面建设小康社会？
全面建设小康社会，必须依靠全国各族人民团结奋斗，必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。每一位公民都必须树立建设社会主义祖国的使命感、责任感，充分发挥自己的智慧和力量，为祖国的繁荣富强不断做出新的贡献。③大力发扬艰苦奋斗的精神，不畏艰难，奋力拼搏，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建成小康社会的奋斗目标。
74、党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，绘制了21世纪头二十年我国现代化建设的宏伟蓝图。
75、全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪些方面？
①必须增强经济发展的协调性； ②必须扩大社会主义民主； ③必须切实加强文化建设；④必须加快发展社会事业； ⑤必须加强能源、资源节约和生态环境保护。
76、我们的家乡有什么变化？
①大力招商引资，加快东部城区的开发建设； ②引进人才，大力发展高新技术产业；③环境优美、交通便利，已成为新兴的旅游城市；④人民生活水平稳步提高，丰衣足食、 安居乐业。
77、为什么全面建设小康社会必须大力发扬艰苦奋斗精神？
①艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。 ②艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正是一代代人的艰苦奋斗，才有祖国的自立自强、兴旺发达。 ③只有大力发扬艰苦奋斗精神、奋力拼搏，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
78、中学生在生活中如何发扬艰苦奋斗精神？/发扬艰苦奋斗精神应怎样从实际生活做起？
从日常学习生活小事做起，培养艰苦奋斗精神。
学习上：不怕困难、顽强拼搏、攻克难题。 生活上：勤俭节约、不大手大脚、铺张浪费。
79、我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么？
①认真学习、提高科学文化素质、道德素质，培养实践能力和创新精神。
②积极参加公益活动，为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。
80、我们将来准备为全面建设小康社会做些什么？
①立足本职工作，爱岗敬业，服务群众； ②关心社会，乐于奉献，积极参与社会生活。

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