2022-2023学年度人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护重点解析试题(含解析).docx
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1、八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护重点解析 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、 “苔花如米小,也学牡丹开”中提到的两种植物分类的依据是()A能否产生孢子B有无根茎叶分化C能否产生种子D能
2、否进行光合作用2、对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()A种子中子叶的数目B花、果实、种子的特征C人类对其利用价值大小D叶子的形状3、我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,下列动物不属于我国特有珍稀动物的是( )A大熊猫B扬子鳄C金丝猴D黑猩猩4、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上对动物多样性的保护分别属于()A就地保护、易地保护、法制管理B就地保护、法制管理、易地保护C法制管理、就地保护、易地保护D易地保护、就地保护、法制管理5、生物多样性最直观的体现是A物种多样性B生态系统多样性C环境多样性D遗传多样性6、下列有关生
3、物多样性的说法,不正确的是A每种生物都是一个丰富的基因库B生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定C生物的多样性就是指生物种类的多样性D生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源7、在生物分类科学研究上,下列不是生物分类主要依据的是()A生理功能B发现的先后C生活习性D形态结构8、在林奈的分类系统中,最基本的分类单位是()A界B纲C科D种9、生物分类纲、目、科、属四个等级中,共同特征最多的是()A纲B目C科D属10、下列生态系统中,在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_体现了它巨大的_价值( )A草原生态系统、“直接”B森林生态系统、“间接”C
4、农田生态系统、“潜在”D淡水生态系统、“间接”第卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、生物基本分类单位中,拥有相似特征最多的一个单位是_。2、对调查到的生物,可以有多种归类方法。若按照形态结构来分,将生物分为_、_和其他生物;按照生活环境来分,将生物分为_和_;按照用途划分为_、_、_和宠物。3、如图是荨麻目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是_。4、根据给出的分类等级,将狼按照从大到小的等级顺序进行排列。哺乳纲、犬属、犬科、食肉目、脊索动物门、动物界答:_。5、生活在我国长江中下游地区的珍稀动物中,被称为中生代“活化石”的是_ 。我国特有的珍稀水生哺乳动物
5、的是_。三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)1、鸟和爬行动物都能产卵,都是恒温动物。(_)2、扬子鳄是我国特有的珍稀动物。(_)3、植物根据是否产生种子可以分为裸子植物和被子植物。(_)4、植物分为被子植物和裸子植物两大类。(_)5、物种灭绝速度的加快与人类过度开发利用生物资源有关。 (_)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、生物兴趣小组的同学对某公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请回答有关问题:生物种类鸭子小鱼河蚌水蚤消化道内食物小鱼、河蚌、水蚤水蚤水蚤、小球藻小球藻(1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_
6、。(2)根据表中的信息判断,该生态系统有_条食物链,写出其中含小鱼的食物链_。(3)如果把鸭子和小鱼归为一类动物,河蚌和水蚤(节肢动物)归为另一类动物,这种分类的依据是:身体内是否有_。2、小明同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的事物”的实验。*材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。*实验步骤:取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒一侧(如图)。将一小窝蚂蚁放在纸盒另一侧。30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。*根据实验设计回答下列问题:(1)观察蚂蚁,发现蚂蚁的
7、体内没有 _结构,这类动物称为 _动物。(2)滴入清水的一组起 _作用,选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 _。(3)蚂蚁群体内部往往形成 _,成员之间有 _,所以是具有 _的动物。群体成员之间也有信息的交流,它们主要是通过 _交流。(4)如果要获得更准确的实验结果,小明同学最好发动同学们都做和他相同的实验,这种做法在生物实验中称为 _。-参考答案-一、单选题1、C【分析】“苔花如米小,也学牡丹开”提到了苔藓和牡丹两种植物。苔藓植物主要特征:一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;没有真正的根,只有短而细的假根.起固着作用,所以植株通常矮小;牡丹是被子植物,被子植物则具
8、有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其中根、茎、叶发达,都结种子,用种子繁殖后代。【详解】苔藓植物主要特征:一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,无输导组织;没有真正的根,只有短而细的假根,起固着作用,植株通常矮小。被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其中根、茎、叶发达,都结种子,用种子繁殖后代。因此两种植物分类依据是能否产生种子。故选C。2、B【分析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)的形态结构都可以作为分类的依据,其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据,是因为花、果实和
9、种子的形态结构相对稳定。故选B。3、D【分析】我国特有的珍稀动植物:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐,解答即可。【详解】A大熊猫(学名:Ailuropoda melanoleuca),一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,面临灭绝,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,故A不符合题意。B扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物
10、。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去,我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场,故B不符合题意。C金丝猴,哺乳类,群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物,故C不符合题意。D黑猩猩是猩猩科中最小的种类,体长70-92.5厘米,站立时高1-1.7米,体重雄性56-80千克,雌性45-68千克;身体被毛较短,黑色,通常臀部有1白斑,面部灰褐色,手和脚
11、灰色并覆以稀疏黑毛,不属于我国特有的珍稀动物,分布于非洲的赤道附近,栖息于热带炎热潮湿、地势不高、高大茂密的落叶雨林中,大多在森林的边缘地带活动,故D符合题意。故选D。4、A【分析】建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地(易地)保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、
12、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护(易地保护)。如建立东北虎繁育中心保护东北虎。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。故选A。5、A【分析】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。【详解】物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环
13、境类型的多样性。故选A。【点睛】本题主要考查生物多样性的内涵。理解掌握生物多样性的内涵是解答此题的关键。6、C【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。【详解】A每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,A正确。B生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定,B正确C生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,C错误。D生物种类的多样性的实质上是遗传的多样性基因的多样性,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 ,D正确。故选C。7、
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