2022高三政治-生活与哲学-第一课-美好生活的向导总复习-新人教版.doc
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考 纲 点 击 考 情 播 报 哲学是什么:哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系。 本课主干知识是哲学、世界观、方法论三者的关系,哲学和具体科学的关系。从近几年高考命题来看,要注重选择题,特别是通过对著名哲学家的观点、漫画和最新的科技成果事例的分析,考查哲学的根本观点。 关于世界观的学说 哲学与世界观和方法论 (1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法 和根本观点。 (2)方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原那么与根本 方法。 (3)哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界 观,是世界观与方法论的统一。两者是同一问题的两 个方面,不可分割。没有脱离世界观的方法论,也没 有脱离方法论的世界观。世界观决定方法论,有什么 样的世界观就有什么样的方法论,方法论反映、表达 世界观,两者统一于哲学。 1.哲学和世界观的关系 区别 (1)世界观人人都有,哲学并非人人都知 (2)世界观通常是自发形成的,哲学那么哲学家自觉研究的结果 (3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的 联系 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 (2)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 2.世界观和方法论的关系 区别 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原那么和根本方法 联系 (1)世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不可分割,没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观 (2)一般来说,世界观决定方法论,方法论表达世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论 [例1] (2022·上海高考)哲学是理论化、系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 ( ) A.民间的“实惠〞思想 B.?老子?的思想 C.欧几里德?几何原本?的思想 D.?本草纲目?的思想 [课堂笔记] 选 民间的“实惠〞思想不是理论化、系统化的世界观,A不选;欧几里德?几何原本?的思想和?本草纲目? 的思想不属于哲学层面的意识现象,故C、D不选。 B 哲学与具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 哲学是人们对自然、社会和思维知识进行反思的结果,是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 揭示的是自然界、人类社会和人类思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学 具体科学 联 系 (1)具体科学是哲学的根底,具体科学的进步推动着哲学的开展,离开具体科学知识,哲学就会干涸、枯萎 (2)哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供世界观和方法论的指导 (3)那种把哲学看作“科学之科学〞,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的 全面理解哲学的概念 (1)从本义上看,哲学是指爱智慧或追求智慧。 (2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学说,是 系统化、理论化的世界观。 (3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说, 是世界观与方法论的统一。 (4)从与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会和思 维知识的概括和总结。 (5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思 维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论 化、系统化而形成的思想体系。 [误区警示] 哲学是“科学之科学〞 (1)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的,缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱。 (2)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一个领域的规 律和奥秘,哲学那么对个别的规律和特性进行新的概括和升 华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,二者有着 本质的区别。把哲学看作是“科学之科学〞,企图建立一 个能包罗万象的哲学以取代具体科学的观点是十分错误和 有害的。 [例2] (2022·成都模拟)“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学确实可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。〞以下观点与“国家最高科学技术奖〞获得者李振声的上述感悟相一致的是 ( ) A.哲学是各门具体科学的根底 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 [课堂笔记] 选 哲学是对具体科学的概括和总结,具体科学是哲学的根底,具体科学的开展推动哲学的开展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导;哲学是世界观与方法论的统一,但哲学有正确与错误之分,并非所有哲学都是科学,哲学的根本任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。故A、B、C三项错误。 D 考查点1 哲学与世界观和方法论 1.现实生活中,哲学往往被一些人无视,“哲学不能带来 钱〞成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说: “当年马克思撰写?哲学的贫困?,如今那么出现了‘贫困 的哲学’。〞但事实证明,一个轻视理论思维的民族是不 会有光明未来的。这是因为 ( ) A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事 物开展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的 指导 解析:此题考查对哲学的理解。哲学揭示的是关于世界的一般规律,A错误。哲学也是关于方法论的学说,B错误。哲学源于实践,但C与题干不构成因果关系。D揭示了哲学的作用,是正确的。 答案:D 考查点2 哲学与世界观和方法论 2.播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种 习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要 先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这 是因为 ( ) A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性 解析:改变思想,意味着世界观的改造。最终归于世界观的改造,说明世界观决定方法论,C项正确。 答案:C 3.2022年以来,我国局部地区发生了严重台风、泥石流、 干旱等自然灾害,给灾区群众生命财产造成较大损失。面 对这些灾难,有的人求神灵保佑,有的人讲究科学防治, 也有的人听天由命。这说明 ( ) A.人们各自信仰的神灵不同 B.人们在灾难面前无能为力 C.每个人都有各自不同的世界观 D.世界观不同,人们处理问题的方法也不同 解析:题干的规定性是人们面对这样的灾难,态度和处理方法不同,说明有什么样的世界观就有什么样的方法论,故D项正确。A项认为人们都信仰神灵,太绝对;B项认为人们在灾难面前无能为力,与事实不符;C项没有说明世界观对方法论的作用,因而不选。 答案:D 4.爱因斯坦曾经说:“哲学要与不同科学接触,就会变成一 个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。〞 这说明 ( ) A.哲学以各门具体科学为根底,具体科学以哲学为指导 B.哲学是研究整个世界的,具体科学研究某一特殊领域,二 者是整体和局部的关系 C.没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不 是科学 D.具体科学以哲学为根底,哲学也以具体科学为根底 考查点3 哲学与其他学科的关系 解析:此题考查哲学与具体科学的关系,正确表述是A项,B、C、D三项观点错误。 答案:A 5.爱因斯坦谈到自己发现相对论时成认,“对于发现这个中 心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅 读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性 的进展〞。这句话说明 ( ) A.哲学是“科学之科学〞 B.哲学为具体科学提供指导思想和一般方法 C.哲学和具体科学讲的都是一般的方法论 D.戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论 解析:A说法错误,认为哲学是“科学之科学〞,误解了哲学和具体科学的关系,哲学和具体科学是一般和个别的关系。C说法错误,哲学讲的是一般的方法论,具有普遍意义,而具体科学讲的是个别的特殊的方法。D说法错误,戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学,虽然在爱因斯坦看来是他自己取得“决定性的进展〞的原因,但并不能据此判断二人的哲学是科学的。 答案:B 6.一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工 匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩 乐的艺人。这句话从一定方面或程度上,正确指出了( ) ①哲学与科学、艺术是相互影响、相互制约的 ②哲学对科学、艺术具有指导作用 ③科学、艺术的开展受哲学思想的影响 ④有了哲学思想,就能做一个合格的科学家和艺术家 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:此题考查学生分析材料信息的能力。观点④明显是错误的;材料主要表达了哲学对科学和艺术的影响,①与材料无关。 答案:B 7.2009年8月25日,山东省社会科学界第六次代表大会在济南隆重开幕。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观,全面总结省社科界第五次代表大会以来的工作,研究部署今后五年全省社会科学事业的主要目标、开展思路和工作任务,充分发挥积极性和创造性,解放思想、锐意进取、积极作为、科学务实,为进一步繁荣开展全省哲学社会科学事业而努力奋斗。 迁移综合题 为什么要进一步繁荣开展哲学社会科学,你能分析其中的原因吗? 解析:此题依托社会重点、热点问题设问,考查分析问题的能力。理论联系实际,表达学以致用理念。 答案:(1)之所以要进一步繁荣开展哲学社会科学,是因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与开展,为全面建设小康社会的伟大实践提供有益指导。 (2)哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界,推动实践的开展。 政协委员建议立法促进哲学社会科学开展 材料1:“兴旺的自然科学与繁荣的哲学社会科学,构 成科学开展之两翼。自然科学方面已经有了?科学技术进步法?,当前有必要通过立法保障和标准哲学社会科学研究及 其成果的传播应用,鼓励社会力量支持哲学社会科学事业。〞全国政协委员、安徽大学副校长吴春梅委员说。哲学社会科 学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培 养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社 会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任 用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好 自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。吴春梅 说,哲学社会科学凝聚着民族的灵魂和血脉,是我们的 精神家园,国家开展到现代化的程度,必须要切切实实 重视这个问题。有哲学社会科学的繁荣,才有国家的软 实力的提升。 材料2:2009年6月6日上午,由 内蒙古自治区党委宣传部、自治区 社科联主办的第三届哲学社会科学 普及周活动在呼和浩特新华广场举 行启动仪式。活动现场向市民免费发放科普书籍,内蒙古 钱币协会设立了真假币对照展板,内蒙古绿野民族文化研 究院准备了100余道有奖知识问答题,普及科学知识。 分析说明促进哲学社会科学开展的必要性。 提示:(1)“社会需要哲学,哲学必须面向社会〞,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 (2)物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要求我们一切从实际出发,主观符合客观。在全球化大背景和中国开展的具体形势下,促进哲学社会科学开展,有利于提高国家文化软实力。 [生活与哲学角度 ] (3)联系是普遍的,要用联系的观点看问题。社会开展与哲学开展是密切联系的。 (4)实践与认识的辩证关系。促进哲学社会科学开展,既反映了我国经济开展的实践要求,又会促进我国经济的健康开展。 分析说明促进哲学社会科学开展的必要性。 提示: (1)文化的力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会开展和个人成长产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的开展,能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面开展。促进哲学社会科学开展,能够为我国经济社会开展提供强有力的思想道德保障,对我国社会和谐进步产生积极影响。 [文化生活角度] (2)文化是经济、政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。文化的交流,可以促进经济的开展。 (3)文化在综合国力中的地位。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。面对日趋剧烈的国际竞争,我们必须促进哲学社会科学开展,提高国家文化软实力。 (4)文化可以塑造人生,对人的影响是潜移默化、深远持久的。文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。积极先进的文化,有利于鼓励人、感染人。 1.哲学社会科学与自然科学同样重要,提高全民族的哲学 社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,社 会开展需要哲学的支撑,哲学的思维能让社会开展在实践 中少走弯路。这说明 ( ) A.哲学是对自然知识的概括和总结 B.具体科学的进步推动着哲学的开展 C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论 D.具体科学与哲学互为根底 解析:哲学的思维能让社会开展在实践中少走弯路,指的是哲学对具体科学的作用。 答案:C 2.哲学作为社会变革的先导主要表达在 ( ) ①更新人的观念,解放人的思想 ②是社会变革的决定力量 ③预见和指明社会的前进方向,提出社会开展的理想目 标,指引人们追求美好的未来 ④发动和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力 量 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:人民群众是社会变革的决定力量,故②错误, 应排除;①③④符合题意。 答案:C- 配套讲稿:
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