2019_2020学年九年级物理全册16.2串并联电路中电压的规律练习题新版新人教版.doc

第2节 串并联电路中电压的规律
一、选择题
1.所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
2.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ）

A. 分别把开关改接到a 、 b 、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B. 分别将电流表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各处电流的关系
C. 分别将电压表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
3.在如图所示的测量电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，此时小灯泡L1的电阻为7.5Ω，则关于该测量下列说法中正确的是（　　）

A．电压表V的示数是6.3V
B．电压表V的示数是1.3V
C．此时小灯泡L2的电阻小于7.5Ω
D．电流表的两个量程（0～0.6A；0～3A）中应选0～0.6A
4.在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）

A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V
5.如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
V1
V2
L2
L1
S

A．灯L1可能短路 B．灯L1可能断路 C．灯L2可能短路 D．灯L2可能断路
6.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（　　）

A．U2＝U1═U3 I1＝I2 B．U2＝U1+U3 I1＝I2
C．U3＝U1+U2 I1＝I2 D．U3＝U1+U2 I1＞I2
二、填空题
7.小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯______（选填“L1”或“L2”）断路，用电压表测b、c两点间的电压表示数为_______V。

8.小明按下图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压表为______V，L2两端的电压表为______V。
0
1
2
3
10
5
0
15
V
－
15
3
乙
甲
V2
S
L2
V1
L1

三、实验题
9.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为　 　V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　 　（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　 　。
10.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1） 按图所示的电路图连接电路
S
B
C
A
L2
L1
V

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须______。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是______或______。
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是______。改进方法______。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
11.在“研究串联电路电压的特点”实验中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的额定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用。
V1
V2
V3
A
S
L
P
R

（1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数。你认为出现这种情况的原因可能是______。
（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据。

次数
U1（V1示数/V）
U2（V2示数/V）
U3（V3示数/V）
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
分析以上实验数据，可以得出的结论是______。
（3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是______。
A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
C．向左移动滑动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
D．向右移动滑动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
第2节 串并联电路中电压的规律精品练习题参考答案
一、选择题
1.答案：A 2.答案：ABD
3.答案：AD 4.答案：A
5.答案：A 6.答案：B
二、填空题
7.答案：L1 0 8.答案：8V， 2V
三、实验题
9.答案：（1）
；
（2）1.9；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反。
10.答案：（1）断开（2）L1短路 L2断路（3）不能 电压表正负接线柱接反了（4）只做了一次实验 更换不同规格的灯泡重复该实验
11.答案：（1）滑动变阻器短路（或R短路；电压表V2被短路；滑动变阻器的滑片滑在最左端；接线连在金属杆两端等）（2）串联电路两端总电压等于各串联导体两端电压之和（3）A
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