2021年沪科版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述课后练习试卷(一套).docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述课后练习试卷（一套）
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、机械运动是一种常见的运动，下列关于机械运动的说法错误的是（   ）
A .在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动
B .我们判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定参照物
C .物体是运动还是静止，与参照物的选择无关
D .物体的运动和静止是相对的
2、今年4月在我国的东海上空举行了战斗机空中加油的演习，获得圆满成功，如图所示，是加油机正在给战斗机加油，则此时（　　）

A .加油机A和战斗机B是相对静止的
B .加油机A相对地面匀速飞行，战斗机B相对地面静止
C .加油机A相对地面静止，战斗机B相对地面匀速飞行
D .两飞机在空中相对地面静止，加完油后继续飞行
3、如图所示，小红在商场内乘坐自动扶梯上楼．小红说自己是静止的，她所选的参照物是（   ）

A .商场的地面 B .乘坐的扶梯 C .货架上的商品 D .行走中的顾客
4、以图中哪一个物体为参照物，正在下降的跳伞员是静止的（   ）

A .地面 B .降落伞 C .地面上行驶的汽车 D .正在上升的无人机
5、小明在临沂北站乘坐高铁前往济南，列车行驶过程中，若说坐在座椅上的小明是静止的，则选择的参照物可能是（   ）
A .地面上的大树 B .迎面行驶过来的列车 C .列车里的座椅 D .列车里行走的乘务员
6、如图，2020年7月23日，火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天发射场由长征五号运载火箭发射升空，成功进入预定轨道，计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。下列叙述错误的是（   ）

A .“天问一号”升空过程中，相对地球地面是运动的
B .“天问一号”升空过程中，相对运载火箭是静止的
C .“天问一号”围绕火星飞行时，相对火星地面是静止的
D .“天问一号”火星着陆过程中，相对火星地面是运动的
7、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 米高空飞行时的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员把它一把抓了过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹．这件事发生的条件是：（   ）
A .子弹静止在空中
B .子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动得很慢
C .子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多
D .不能判定
8、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（   ）
A .山 B .船 C .流水 D .河岸
二、填空题（每小题5分，共计40分）
1、在一条南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽车依次向北行驶，甲车速度大于乙丙两车的速度，而乙丙两车速度相等，则以 为参照物三车均向北运动；以甲为参照物乙车向 运动，以 为参照物乙车静止。
2、2021年9月20日，长征七号遥四运载火箭将天舟三号货运飞船成功送入预定轨道，为后一步入驻的航天员提供物质保障。
（1） 火箭发射前，工程师要向火箭加注液氧作助燃剂。液氧温度为-183℃，读作 ，常温下如果将液氧倒出，会发生 （填物态变化）；
（2） 火箭起飞后约597 s将飞船送到约200 km的近地轨道，随后天舟三号与在轨运行空间站组合体完成了自主交会对接。对接完成后，相对于空间站组合体，天舟三号是 的，相对于地球，天舟三号是 的。
3、“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是 与 ．
4、如图所示，旋翼无人机正在喷洒农药，当无人机水平匀速飞行时，无人机处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，喷洒过程中无人机的动能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。2021年5月29日，“长征七号遥三运载火箭”托举着“天舟二号”货运飞船直冲云霄，飞船直冲云霄中，以地球为参照物，飞船是 的。（选填“静止”或“运动”）

5、打扫房间时，小明发现尘土飞扬，这 （选填“属于”或“不属于”）分子的运动。用于丝绸擦拭玻璃衣镜后发现，衣镜由于带电能吸引细小绒毛。衣镜带电是由于干丝绸擦拭衣镜时衣镜 （选填“失去“或“得到”）了部分电子。
6、2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是的 （选填“静止”或“运动”）。
7、歌曲唱道“小小竹排江中游”，这是以  为参照物的，“巍巍青山两岸走”，这是以   为参照物的。
8、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”．其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 ，如果以河岸为参照物，船是 的．
三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转．请解释这个现象．

2、请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出一个物理问题，并根据物理知识回答．

问题：
回答：
3、在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北运动，乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三车中相对地面可能静止的是哪辆车？

4、暑假，小燕到佛山探亲。小燕上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停放着一列列的火车，忽然她觉得自己的列车缓慢地前进了，但是“驶过”对面的列车尾部才发现，实际她所乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向相反方向开走了。请分析小燕为什么会有这种“错觉”。（提示：从参照物选择的角度作答）

5、如图，小朋友认为车上的乘客在运动，而司机则认为车 上的乘客是静止的，请用学过的知识解释小朋友和司机得出不同结 论的原因．

四、实验探究（每小题4分，共计16分）
1、进入初二，很多同学开始对物理产生了浓厚的兴趣，感觉在生活中，物理无处不在。某班同学成立了物理兴趣小组。
（1） 下课时同学们觉得口渴，用矿泉水瓶从饮水机接水的过程中，听到瓶中传出声音，兴趣小组的同学通过分析得出应该是进入瓶中的水流引起 的振动产生的，随着水位的上升，所发出声音的音调越来越 。

（2） 以旁边走过的同学为参照物，饮水机是 （选填“运动”或“静止”）。
（3） 兴趣小组的同学想自制了一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：
测量次序
1
2
3
4
5
6
温度t（℃）
17
19
21
23
25
27
水柱高度h（厘米）
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
4.2
改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度h，记录实验数据如上表所示：
①装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的 。
②根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是
A．上大下小    B．上小下大    C．A、B都有可能
③要提高这个测温装置的精确度，你应该换用更 的玻璃管。
2、小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．

（1） ①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有 产生．
②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 （选填“左”或“右”）偏转．
③通过前两步实验，可得出感应电流的方向与 方向有关．
（2） 图乙装置实验结果表明磁场对通电通体 ；为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的金属棒最好选用 （填字母代号）
A.铁棒    B．玻璃棒    C．铝棒    D．铜棒
3、如图甲是某大型超市上行节能自动扶梯．图乙是其示意图，A、B间的长度为13m．质量为60kg的小明乘扶梯上楼．

（1） 小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，小明是 的．
（2） 载人时扶梯的最大行驶速度为65cm/s，小明从A点到B点，至少需要多长时间？

（3） 小明站在扶梯上，鞋与扶梯的总接触面积为400cm2 ， 小明对扶梯的压强有多大？

4、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。

（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。

（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。
（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。
（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。
（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。