小学毕业班班主任发言稿:用心呵护每一位学生.docx
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1、小学毕业班班主任发言稿:用心呵护每一位学生 小学毕业班班主任发言稿:用心呵护每一位学生原创: 马丽红 马丽红班主任工作室各位领导,各位老师:大家早上好!感谢学校领导的信任,让我担任毕业班的教学工作,感谢我们六年级组全体老师的辛勤付出。本着对教学的一点热情,在教学岗位上踏踏实实地做好自己的工作,现在我谈谈自己在班级管理和教学上的几点感想,向大家学习。一、让每一位家长动起来家长是孩子的第一任老师,如能得到家长的配合,我们的教育工作便能取得事半功倍的效果。我经常通过电话和微信与家长联系,而且在和家长沟通时,始终谨记一点:不管是行为表现多不好,还是成绩多不理想的孩子,可在家长眼里,永远是他最亲爱的心肝
2、宝贝,没有一个家长喜欢听到老师对他的孩子诸多投诉。所以,和家长沟通时,我总是先肯定孩子的优点,再委婉地提出要求。情真意切,轻声细语,让家长感受到教师是真心地关心他的孩子,是真心地在为他孩子的进步而努力。家长信任我们,便会全力地支持我们的工作。二、让每一位学生动起来在教学中,我们总强调抓两头带中间。可实际上我们总习惯性地把过多的表扬和奖励给了优秀生,把过多的辅导给了成绩落后的学生,而忽略了班中的中等生。中等生在班级中占大多数,他们虽然各方面表现一般,却有很大的进步空间。所以,每接手一个班,我会更多地关注中等生,我会先壮大中等生这支庞大的队伍,让他们渐渐加入优等生的行列。这样,班中越来越多的学生认
3、真起来了,积极起来了,相互影响,相互促动,良好的班风和学风逐渐形成,学生的进步日渐明显。三、让每一位学生得到肯定教师施爱宜在严爱和宽爱之间。宽严相济,恩威并施,教育效果最佳。学生常说我很严格,是的,作业要按质按量完成,上课不能分心,不懂要问点点滴滴,滴滴点点,我把对学生的严格要求具体到了每一个细节。而在严格要求的同时,我从不曾忘记真心地去鼓励每一位学生。你今天表现很好,马老师表扬你!你近来进步了,马老师真高兴!你是一个聪明的孩子,只要稍加努力,定能取得更好的成绩,加油!我就像吹气球一样,使劲地把每个孩子吹起来。德国教育家第斯多惠说过:教育不在于教给学生多少知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。所以,当
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