做学生喜欢的老师演讲稿2篇.docx
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做学生喜欢的老师演讲稿2篇 做学生喜欢的老师演讲稿 各位老师大家好: 我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对"怎样做一名学生最喜欢的教师"这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。 做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,"十年树木,百年树人",踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢? 我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过"一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。"大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。 其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生。(演讲稿 )好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的。有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能达到的学历,我和他一起思考,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个有希望的孩子,这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你继续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声"谢谢老师。"在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的"闪光点",尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。 教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着非常大的作用,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。 "立德树人,做学生喜爱的教师"演讲比赛一等奖 《生命不息,奋斗不止》 庄艳 我,总是能听到世界的声响——树木努力向天空伸展时的异动,阳光在地面愉快穿梭时的轻叫,别人从身边擦过时脚步踏起的急促鼓音,以及,每一个时间流泻的分秒里,自己血液骨骼所鸣奏的曲调。 那是成长的声音,生生不息。 成长是"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金"的坚持;是"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的执着;是"如烟往事俱忘却,心底无私天地宽"的淡定;更是不息的生命中,声声奋斗的音符的呐喊。 从我选择当一名普普通通的人民教师那天起,我便放弃喧嚣与浮华,选择内心的淡定与平静。每当站在讲台上,目及之处,满是青春的笑颜和灵动的眼神;每当走在校园里,不时有学生停下来说"老师好",每当生病时,听到学生关切的声声问候,我的心中都会被一种感动的情愫包围起来,同时被一种责任感填得满满当当。是的,没有哪一份工作能像教育这样播撒爱的种子,收获希望的果实;没有哪一个岗位能像老师这样聚集了社会上下众多的关注与期待,满载着爱与责任;更没有哪一项事业能像教育这样深刻地影响着国家与民族的未来。 而我,是何其幸运,能成为青岛九中的一员。这座与城市同龄的美丽校园,在时光荏苒中,岁月磨砺里,已划过了百年沧桑。一届届学生斗志昂扬,一批批学子带着母校响亮的名字走出校园,踏上人生新的征途。桃李不言,下自成蹊,百年树人,情满神州。岁月沧桑,磨砺着热血豪情;物换星移,见证着世事变迁;这所古老的校园也永远不会忘记,那一张张青春的面庞;天高云阔,隔不断殷殷师生之情;岁月流逝,冲不淡青春的回忆。 回首走过的路,每一步成长的背后,都有太多的关怀和帮助,有领导的悉心关怀和指导,有同事的无私指点和传授,感谢每一位九中人,是你们在我失意的时候鼓励我,在我骄傲的时候警示我,在我无助的时候帮助我,在我遗忘的时候提醒我,终于让我一天天成长。我身边的许多老师都在默默耕耘,用顽强而执着的行动彰显"师德"的力量,用端庄和上进的举止展示九中深厚的文化积淀,用良好的敬业精神和忘我的工作态[1] [2] 下一页- 配套讲稿:
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