博仁教练型领导整合训练课程介绍资料.pptx
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1、教练型领导整合训练范畴教练型领导整合训练目标教练型领导整合训练概要导师介绍授课对象学习方式课程架构机构介绍123 3567目目 录录89教练型领导整合训练范畴教练型领导整合训练范畴以诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为背景以诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为背景终身修炼终身修炼以教练的核心能力(四个能力,四个步骤)为工具以教练的核心能力(四个能力,四个步骤)为工具锻炼教练能锻炼教练能力和素质力和素质践行九点领导力,培养卓越领导素质,创造超卓成果践行九点领导力,培养卓越领导素质,创造超卓成果以觉知为导向,通过锻炼感召力。创造积极生态圈以觉知为导向,通过锻炼感召力。创造积极生态圈以整合互动体
2、验式的方式学习,支持学员建立自律,持续的学习以整合互动体验式的方式学习,支持学员建立自律,持续的学习习惯习惯1教练型领导整合训练目标教练型领导整合训练目标 目标:目标:锻炼自我觉知,自我迁善,自我超越的能力,学习实践教练能力和锻炼自我觉知,自我迁善,自我超越的能力,学习实践教练能力和领导力,成为教练型领导。让生命活的幸福,创造积极的生态圈。领导力,成为教练型领导。让生命活的幸福,创造积极的生态圈。教练型领导整合训练融合最先进的教练技术与正向心理学以中国传统文化诚意正心,修齐治平为背景,通过系统的整合训练,提升领导者的影响力和个人魅力,在洞察自己心智模式的基础上不断的自我超越,最大限度的发挥自己
3、的智慧和潜能,支持学员从积极心态,健康生活,情际关系,卓越成就和社会贡献五方的发展,让每一个领导者创造优质生活,体验幸福人生,共建积极生态圈。23 教练技术自从1995年进入中国以来,已经逐渐被认可并被接纳为有效的管理工具,从个人到企业、从国企到政府,都有无数骄人的成功案例。教练技术是打造学习型组织不可或缺的工具,国内外很多企业将教练引进管理之中,长期为企业员工提供教练服务。“coachleader教练型领导整合训练”是一个全新的训练,是李建博先生总结近十年的训练经验,教练型领导研究中心把教练技术与现今最前沿的正向心理学相结合,并融合中国传统文化提炼而出。“教练型领导整合训练”的体验式学习不仅
4、有课室里虚拟的体验,还有在非常充实的近四个月实际的生活工作中持续要做的体验学习。一般在课堂上得到的体验,如果不能持之以恒地在实际生活中“落地生根”,这些体验最终只会成为美好的概念,不能转化成为生活中的一部份。“教练型领导整合训练”通过一整套系统、严谨的学习方法,在四个月内将大幅度提升领导者的能力和素养从前沿正向心理学到整体的身心觉锻炼,乃至个人目标的有效实现全方位地打造一流的教练型领导和专业教练。教练型领导整合训练概要教练型领导整合训练概要4成果是一个量度的指标,但是成果并非单一性而是多元性的。完成目标者用什么心态来达成目标直接影响自身的健康状态。“教练型领导整合训练”支持学员用积极正向的心态
5、有效地完成目标,获取多元化的成果。无论你在那个位置上,都可以获得进步的台阶。教练型领导整合训练融合中国传统文化中的诚意正心,以修齐治平为学习目的升级为整合个人的综合素质,夯实学员的个人修为,从而让你的魅力由内而外透发。教练型领导整合训练就是为中小企业的领导者和高层管理者提供教练型管理技术的训练平台,使之成为一名教练型的领导,从而带动团队打造一个可持续的学习型组织,实现自身价值提升幸福指数。“教练型领导整合训练”是一个严谨的培训,对学员的自律性提出很高的要求:所有的变化开始于自我洞察一种警觉的、觉悟的有意识状态。学员要锻炼“慎独”,高度敏锐地留意到自己的思维、情绪、语言和行为,无时无刻不在清晰自
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