2022-2022学年人教版(一年级)【精编】浙教版小学数学上册平时训练试卷(A4).docx
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【精编】浙教版小学数学上册平时训练试卷(A4可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计24分) 1、能组成9的两个数是( )。 A .4和4 B .6和1 C .2和7 2、一个立体图形,它没有平平的面,它的形状可能是什么? A .正方体 B .圆柱 C .球 3、一箱 有20个,快要吃完了,现在箱子里有( )个 。 A .20 B .2 C .18 4、在刻度尺上,12离( )最近? A .0 B .10 C .20 5、小华家上面有3层,下面有2层,小华家这幢楼有( )层。 A .4 B .5 C .6 6、车上有12个座位,有7名男生和4名女生乘车,座位够吗? A .够 B .不够 7、在算式“7+5=12”中,“12”是( ) A .加数 B .和 C .差 8、( )既不是正数,也不是负数。 A .0 B .1 C .2 D .4 9、用下面( )可以画出三角形。 A . B . C . 10、下面有两盒蜡笔是小明的,一共10枝。下面哪一盒不是他的?( ) A . B . C . 11、 现在钟面上是8时,再过2小时是( )时。 A .7 B .8 C .9 D .10 12、大于4小于10的数有( )个。 A .7 B .5 C .6 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、________是正方体. ( ) A . B . C . D . 2、看图列式计算,正确的是( ) A .7-4=3 B .4-3=1 C .4+3=7 D .3+4=7 3、在□里填数,正确的是( ) A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,4 4、看图列式计算,正确的是( ) A .7-4=3 B .11-7=4 C .7+4=11 D .4+7=11 5、看图列式计算,正确的是 ( ) A .8-5=3 B .13-8=5 C .8+5=13 D .5+8=13 6、幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适.( ) A . B . C . 7、列式计算,正确的是 ( ) A .15-8=7 B .8-7=1 C .8+7=15 D .7+8=15 8、看图列式计算,正确的是( ) A .6-3=3 B .6+3=9 C .9-6=3 D .3+6=9 9、“5+5=□+□”,要使等号两边相等,□里应填的数是( ) A .4,6 B .1,9 C .7,3 D .8,2 10、看图列式计算,正确的是 ( ) A .6-5=1 B .11-6=5 C .5+6=11 D .6+5=11 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、4:00时,时针指向 ,分针指向 。 9:00时,时针指向 ,分针指向 。 2、时针从10:00到12:00,旋转了 °;分针从3时到3时15分,旋转了 °。 3、7比5多 ,3比8少 。 4、在下面的横线上填上“>”“<”或“=”。 5+9 14 5+6 10 7+8 16 3+8 12 5、在横线上填上“>”、“<”或“=”。 6+8 15 10-6 4 11 19-9 17 9+9 6、时针从数字12走到数字6,要走 小时;分针从数字12走到数字6,要走 分。 7、钟面上有 个大格,时针走了1大格是 小时。钟面上一共有 个小格,分针走了1小格是 分。 8、在横线上填上“>”“<”或“=”。 11-9 12-9 14-9 5 9 18-9 14-7 14-5 5 14-8 14+2 2+14 四、判断题(每小题1分,共计15分) 1、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 2、判断正误 判断写出的时间是否与钟面所显示的时间一致. 8时 3、现在是10时,再过2小时,分针和时针正好重合。( ) 4、判断. 冰淇淋有6个. 5、12的个位上数字是1。( ) 6、4和6组成10。( ) 7、判断 和 同样多. 8、下面的说法对吗? 的形状是圆柱体( ) 9、12时05分可以写成12:5。( ) 10、小动物们说得对吗?请给说得对的画“正确”,错的画“错误” . (1) (2) (3) 11、鸡比鸭多的只数,就是鸭比鸡少的只数。( ) 12、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. (1) (103) (2) (106) 13、 一共有4只小蜜蜂,列式为2+2=4。 14、判断对错 5和4合起来是8 15、钟表上显示9时,时针和分针成一直角。( ) 五、计算题(每小题5分,共计25分) 1、直接写出得数。 5+6= 9-8= 9+4= 7+9-6= 8+9= 5+8= 3+9= 14-4+2= 12-2= 1+9= 8-0= 2+7+6= 16-7= 18-10= 12+4= 15-5+6= 2、直接写出得数。 8+6= 10+4= 3+9= 5+8= 3+6+4= 13-2= 7+5= 9+4= 0+6= 9-6+8= 3+7= 10-5= 16-6= 5+9= 15-2-3= 3、我会算。 3+4= 2+2= 5-2= 5-0= 6-4= 3+2= 7-6= 2+5= 1+5= 7-7= 4+2= 5-1= 4、 5、直接写得数。 6+7= 8+8= 7+5= 5+5= 14-3= 19-10= 9+3= 13-2=- 配套讲稿:
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