校园文化建设工作交流发言稿.docx
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校园文化建设工作交流发言稿 校园文化建设工作交流发言稿 培育出类拔萃的校园文化,打造"文明礼仪教育"特色 ——覃塘区石卡二中校园文化建设工作交流 (发言人:李品贞) 尊敬的领导们: 大家好!受学校委托,我来同大家分享石卡二中培育出类拔萃的校园文化,打造"文明礼仪教育"特色,推动学校发展的一些做法。作为二中人,我们以拥有便利交通,规划合理,极富层次美感,绿树成荫,宛如花园般的校园为豪;作为教师,我们为拥有如此丰富的校园文化,先进齐全的教学设备作为教育教学资源而感到幸运。 "一个好校长就是一所好学校。"未来学校的竞争,归根到底是学校文化的竞争。校园文化建设重难点不在物质文化,更是精神文化。因此,学校领导班子领着全校师生精神文化建设方面下大功夫。 一、说"门艺术"——彰显层次美感,又寓意学生要经过教育,培养合格才能走出校门。 门,是建筑物的脸面,很有讲究。独特的中国建筑文化,就是因"门"而益发独特。我们把学校当做家居来精心布置,在"门"上做足了文章。扩建学校大门,增设崛起门、东进门,每道门都是有故事的。 学校大门——我们欣喜地看到:随着学校的发展和壮大,今日的石卡二中大门更宽敞了,谈不上气派,但简约大方,家门春联般地写上校训"为增长才智走进来,为振兴中华走出去",时刻提醒着孩子们的学习目标。 崛起门——经过桃李园和教工楼,来到崛起门,醒目的周总理名言"为中华之崛起而读书",昭示石卡二中正在崛起,告诉人们二中人的远大理想,走起来成为努力奋进的二中人,培养的人才走出去,为个人理想、为祖国建设贡献自己的聪明才智。 东进门——如果你以为这一道门只是生活区与教学区、运动区的一个分隔界定,那你就错了。这几道门,不仅让校园更富层次感,还暗示着:学生必须经过精心培育,层层过关,合格了才能走出校门,走向社会。 二、说"石文化". 这些会说话的石头,虽然没有玉石的柔和,钻石的夺目,没有能工巧匠的精心打磨,但石头天生不是在橱窗里被观赏的命,他却能为积淀一座大山,雕砌一座高楼而献身,有无私奉献的精神。石头懂得勇于改变自己,磨练自己,能激发出勇气,带来信心,使人勇敢,使人信念坚强。这正是我们每一个二中师生所需要的。师生的文明礼仪真正意义上的养成必须是学生心灵里思想上的转变,石头文化的设置就是出于对师生思想上的熏陶和影响的考虑! 三、说"墙体标语及文化宣传栏" 校园精神文化建设,旨在将文明礼仪教育融进校园每一个角落,教学楼、实验楼、办公楼、宿舍、食堂、运动场、教室,甚至是每一处廊墙,楼梯转角……使校园成为一部立体、多彩的文明礼仪教科书。 墙体标语气势恢弘。陶行知格言"千教万教教人求真,千学万学学做真人"高悬主教学墙面,下方是办学理念、校训和校长寄语、教师宣誓、学生宣誓,教学楼前是校风、学风、教风,教研楼"良好的习惯是成功的保证",男生宿舍"谦恭礼让展君子风度,酣畅求知砺男儿品行"、女生宿舍"和风细雨显才女气质,清新婉约秀佳丽美姿"、学校食堂"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"等,无时无刻不给人思想指引,这都是我们学校培养人的目标之所在。 文化宣传栏内容丰富多彩。"学校简介"、 "师生风采"、"校园十无"、"讲文明十不要"、"石卡二中学生二十个好习惯"、 "培育和践行社会主义核心价值观"等宣传专栏,时时处处洗礼心灵,规范行为。"古今中外励志故事"、"中国古代著名典故"、"中华传统节日知识"、"中华古代二十四孝故事"、"贵港八景故事"、"弟子规"等国学经典在传承,师生情操得到陶冶。无言也是一种教育,"‘十个一’才艺汇展"、"书画作品展"、"硬笔书法作品展、"石卡二中善行义举四德榜"等专版就在不言不语中给了给师生们一种榜样的力量 …… 总之,每一条标语,每一个宣传版面的内容,都是围绕着学校的办学理念和办学特色的设置的。即考虑到传统国学文化的传承,又促进师生文明良好习惯的养成,时时处处发挥励志作用! 四、说"制度文化及活动开展". "有物质不一定有物质文化,有制度不一定有制度文化,有理念不一定有理念文化",因此,我校在加强校园文化建设上,在坚持以精神建设为核心,以环境建设为重点的同时,更注重了制度建设为载体、校园活动为平台。 几年来,学校先后制定并完善了《石卡二中师德考核制度》《石卡二中文明班级考评制度》《石卡二中学生文明礼仪要求》等制度, 立足身边小事,促进良好习惯的养成。引导学生做到"十个好":把内务搞好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把歌唱好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。积极开展校园活动,渗透德育,以良好行为习惯的养成为抓手,打造"文明礼仪教育"的办学特色。 就拿把内务做好来说。在石卡二中,班主任和孩子们都能熟记"八个一条线" (口盅牙刷一条线、蚊帐一条线、盆桶一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、床上杂物一条线),这是学校对宿舍内务的要求。一开始,学校坚持每周一第一节课组织全体领导、班主任一起,对学生宿舍进行检查评比,及时总结表扬,指出不足,而且一坚持就是两三年,如今,班主任已经习惯了将宿舍内务检查有机融入到每天班级日常工作中。 …… "人文校园育才子!"出类拔萃的校园文化陶冶着师生情操,规范着师生行为,激发着全校师生对学校的认同感、使命感、归属感,形成强大的向心力、凝聚力。师生们的思想发生了根本转变,呈现出文明尚善、尊师爱生的良好风气。石卡二中正朝着造就名师,培育名生,打造名校的目标迈进。我们坚信在全校师生共同努力下,又有局领导的关怀指导,兄弟学校和社会群众的关心支持,石卡二中的明天会更辉煌。 尊敬的领导们,尽管我从20XX年9月就在这里工作生活,这十年,见证着学校的每一步发展,特别是20XX年以来,刘校长和梁支书带领着大家,培育出类拔萃的校园文化,打造"文明礼仪教育"特色,学生发展,家长满意,成绩喜人。只可惜本人才疏学浅,未能站在一定的高度与深度给大家呈现和解读,感谢您的倾听,期待您的指导。谢谢! 说明:20XX年,是覃塘区迎接国家教育均衡检查验收年,而我校在均衡教育工作方面,特别是校园文化建设上成果显著,为此,覃塘区教育局迎接国家教育均衡检查反馈会定在我校召开。会上,我代表学校做了校园文化工作交流发言,得到了与会领导的高度肯定,特别是局长在总结讲话时,对我大加赞扬(参会的有教育局领导、全区中小学校长)。仅仅是周末两天的时间匆匆准备(稿子+课件),想想着实不易,上传做个工作纪实吧。- 配套讲稿:
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