浅谈职校新生入学前班主任的准备工作.docx
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1、浅谈职校新生入学前班主任的准备工作 浅谈职校新生入学前班主任的准备工作林冬冬王海华“做班主任难,做职业学校的班主任更难。”当很多教师在暑假接到通知将担任下一届新生班主任时,都会相互间调侃说:“再好好享受几天吧,在那帮魔头来之前。”其实在此期间,准班主任们如果能早做准备,做好入学前的相关工作,那么对今后班级工作的顺利开展无疑有着重要的帮助作用。笔者试图从心理调整和工作准备两方面对该问题进行阐述。一、准班主任的自我调整不论准班主任们原来担任什么课程的教学工作,在接到迎接新一届学生这个任务时,首先应做好自我心理调整,才能以阳光的心态迎接新生。1.老班主任继续任新生班主任对于刚刚送走毕业班、马上接新生
2、的准班主任们来说,往往会走不出原先班级管理的状态,将原先班级的管理模式直接照搬到新生身上;也可能会把对以往个别学生不良行为的厌恶情绪带到这一级新生身上,表现出烦躁情绪,缺乏耐心。因此,老班主任们应该静下心来理一理,总结过去班级管理的经验和教训,改进不足,重拾细心与耐心。2.未担任过班主任的教师任新生班主任这部分教师往往是毕业不久的新教师,在没有见到学生之前就已经在心里“打鼓”了,觉得自己不行。因此,新教师当班主任,首先应该树立自信,“我能行,我可以”,没有当过班主任的教师生涯是不完整的;其次应试着回忆教过自己的班主任中,什么样的班主任是大家所尊敬和喜爱的,他有什么样的特质,并把他作为自己学习的
3、榜样。二、准班主任的工作准备调整好心态后,准班主任应制定计划,有条不紊地开展工作。1.拿取名单,了解学情新生无论在初中阶段的表现如何,都很希望自己的班主任能看重自己。若班主任在第一时间就能像老朋友一样叫出新生的名字,这可能就赢得了这个学生对这位班主任一辈子的尊敬。所以准班主任应在第一时间从教务处拿取本班的名册,名册上应有学生的性别、家庭住址、联系方式、毕业学校、中考成绩(最好有单科成绩)等信息。教师可据此了解本班学生的生源分布和成绩分布情况,并尽快熟记姓名。2.排好流程,心中有数为了做好新生接待工作,准班主任可以根据学校的具体安排及本班班级管理的需要,拟一份新生报到当天的工作流程,(论文范文)
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