2022年贵州省黔西南州中考化学试卷解析.docx

2022年贵州省黔西南州中考化学试卷一、选择题共6个小题，每题2分，共12分每题4个选项中只有一个符合题意，多项选择、不选、错选均不得分12分2022黔西南州诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝以下诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是A野火烧不尽，春风吹又生B伐薪烧炭南山中C只要功夫深，铁杵磨成针D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干22分2022黔西南州以下实验操作正确的选项是A稀释浓硫酸B铁丝在氧气中燃烧C给试管内液体加热D滴加液体32分2022黔西南州胭脂红是一种平安的食品添加剂，其化学式是C20H11N2O10S3Na3以下关于胭脂红的说法正确的选项是A该物质是由五种元素组成的B1个胭脂红分子中含有49个原子C该化合物中硫元素的质量分数最大D该化合物的相对分子质量为604g42分2022黔西南州以下物质中属于氧化物的是ANaOHBC6H12O6CAl2O3DH2SO452分2022黔西南州近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染以下不属于空气污染物的是ACO2BSO2CPM2.5DNO262分2022黔西南州在PH=2的溶液中，以下离子能大量共存，且溶液为无色的是AK+、OH、NO3BNH4+、Cu2+、ClCCa2+、CO32、ClDK+、Na+、SO42二、填空题共5个小题，每空1分，共24分75分2022黔西南州用化学用语填空：12个硫酸根离子； 22个镁原子；3氧化铁中铁元素的化合价； 43个氮分子；5人体中含量最高的金属元素是1从分子的角度解释，“酒香不怕巷子深的原因是2在焙制糕点时常需参加一种名为“泡打粉的膨松剂，其主要成分是NaHCO3，俗称3淀粉发酵后可生产乙醇C2H5OH，乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为：4吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是填化学式5在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的96分2022黔西南州以下列图中、为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图1氧元素属于元素填“金属或“非金属；铝元素的质子数是2C粒子属于填“原子、“阴离子或“阳离子；假设D为原子，那么=3A、B、C、D中属于同种元素的是填序号4A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似填序号103分2022黔西南州如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请答复以下问题1t1时，甲物质的溶解度填“、“=或“乙物质的溶解度2t2时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌得到的是填“饱和或“不饱和溶液3t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用的方法使它变为该温度下的饱和溶液115分2022黔西南州甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图请根据相关信息答复以下问题：1写出有关物质的化学式：甲，丁2写出反响的化学方程式，该反响属于填根本反响类型反响3生活中，物质丙的用途之一为三、实验探究题共2个小题，每空1分，共16分129分2022黔西南州结合如下列图的实验装置，答复相关问题1写出带有标号仪器的名称：；2实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是，反响的化学方程式为，检验氧气是否收集满的操作方法是3实验室用锌粒与稀硫酸反响制取氢气的化学方程式为，该反响属于填根本反响类型反响，可选用的发生装置是，为了能较好地控制反响的发生和停止，可137分2022黔西南州“五一节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激发了她的探究欲望【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液局部变质你的不同猜想：【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象实验步骤现象结论第一步：取少量NaOH溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液NaOH溶液局部变质第二步：向上述试管中再滴加几滴酚酞试液假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，那么你观察到的现象是； 【实验反思】保存NaOH溶液的方法是四、计算题共1小题，共8分1欲配制溶质质量分数为5%的稀盐酸溶液200g，需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升计算结果保存小数点后一位2化学综合实践活动小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为氢氧化钠为了测定污水中氢氧化钠的含量，他们量取80g污水于烧杯中，逐滴参加溶质质量分数为5%的稀盐酸至73g时恰好完全反响污水中的其他成分不与盐酸反响求污水中氢氧化钠的质量分数2022年贵州省黔西南州中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题共6个小题，每题2分，共12分每题4个选项中只有一个符合题意，多项选择、不选、错选均不得分12分2022黔西南州诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝以下诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是A野火烧不尽，春风吹又生B伐薪烧炭南山中C只要功夫深，铁杵磨成针D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干考点：化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；B、伐薪烧炭南山中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；应选：C点评：解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化22分2022黔西南州以下实验操作正确的选项是A稀释浓硫酸B铁丝在氧气中燃烧C给试管内液体加热D滴加液体考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；液体药品的取用；给试管里的液体加热；氧气的化学性质菁优网版权所有专题：常见仪器及化学实验根本操作分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断B、铁丝在氧气中燃烧产生高温熔融物C、根据给试管内的液体加热需要本卷须知进行分析判断D、滴加少量液体时，要“悬空中放解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙，防止高温溅落物把集气瓶底炸裂，图中所示操作错误C、给试管内的液体加热，试管内的液体的体积已经超过试管体积的，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落，图中所示操作错误D、滴加液体滴管不能伸进试管内，图中所示操作错误应选：A点评：此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键32分2022黔西南州胭脂红是一种平安的食品添加剂，其化学式是C20H11N2O10S3Na3以下关于胭脂红的说法正确的选项是A该物质是由五种元素组成的B1个胭脂红分子中含有49个原子C该化合物中硫元素的质量分数最大D该化合物的相对分子质量为604g考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：A根据化学式的意义来分析；B根据物质的分子结构来分析；C根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D根据相对分子质量的单位来分析解答：解：A由胭脂红C20H11N2O10S3Na3的化学式可知，它是由六种元素组成的，故错误；B由胭脂红C20H11N2O10S3Na3的化学式可知，一个胭脂红分子中含有20个碳原子、11个氢原子、2个氮原子、10个氧原子、3个硫原子和3个钠原子，共49个原子，故正确；C由胭脂红C20H11N2O10S3Na3的化学式可知，其中碳、氢、氮、氧、硫、钠六种元素的质量比为：1220：111：142：1610：323：233=240：11：28：160：96：69，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；D相对分子质量的单位不是“g而是“1，通常省略，故错误应选B点评：此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力42分2022黔西南州以下物质中属于氧化物的是ANaOHBC6H12O6CAl2O3DH2SO4考点：从组成上识别氧化物菁优网版权所有专题：物质的分类分析：根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答解答：解：A、NaOH是由三种元素组成，所以它不是氧化物；B、C6H12O6是由C、H、O三种元素组成，所以它不是氧化物；C、Al2O3含有Al和O两种元素且有氧元素的物质，那么属于氧化物；D、H2SO4是由三种元素组成，所以它不是氧化物；应选C点评：此题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念52分2022黔西南州近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染以下不属于空气污染物的是ACO2BSO2CPM2.5DNO2考点：空气的污染及其危害菁优网版权所有专题：空气与水分析：空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等解答：解：A、CO2不属于空气污染物，应选项符合题意B、SO2属于空气的污染物，应选项不符合题意C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，应选项不符合题意D、NO2属于空气的污染物，应选项不符合题意应选A点评：此题难度不大，考查空气的污染问题，解答此题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应62分2022黔西南州在PH=2的溶液中，以下离子能大量共存，且溶液为无色的是AK+、OH、NO3BNH4+、Cu2+、ClCCa2+、CO32、ClDK+、Na+、SO42考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系菁优网版权所有专题：物质的别离、除杂、提纯与共存问题分析：根据pH=2的无色溶液，并利用复分解反响发生的条件，离子不能结合生成水、气体、沉淀来分析解答解答：解：A、在pH=2的无色溶液中，H+和OH能结合生成水，那么不能大量共存，故错误；B、因Cu2+在溶液中为蓝色，那么与无色溶液相矛盾，故错误；C、在pH=2的无色溶液中，H+和CO32能结合生成水和二氧化碳气体，Ca2+和CO32能结合生成碳酸钙沉淀，那么不能大量共存，故错误；D、在pH=2的无色溶液中，三种离子不能结合生成水、气体、沉淀，那么能大量共存，故正确；应选D点评：此题考查离子的共存问题，注意PH=1、无色溶液等信息的使用，学生需熟悉复分解反响发生的条件、物质的溶解性等二、填空题共5个小题，每空1分，共24分75分2022黔西南州用化学用语填空：12个硫酸根离子2SO42； 22个镁原子2Mg；3氧化铁中铁元素的化合价2O3； 43个氮分子3N2；5人体中含量最高的金属元素是Ca考点：化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：1离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字2原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字3化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后4分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字5人体中含量最高的金属元素是钙元素解答：解：1由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个硫酸根离子可表示为2SO422由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2Mg3氧化铁中氧元素显2价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化题中铁元素的化合价为+3价可表示为：2O34由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，那么三个氮分子可表示为：3N25人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca故答案为：12SO42；22Mg；32O3；43N2；5Ca点评：此题难度不大，掌握常见化学用语元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键1从分子的角度解释，“酒香不怕巷子深的原因是分子在不断运动2在焙制糕点时常需参加一种名为“泡打粉的膨松剂，其主要成分是NaHCO3，俗称小苏打3淀粉发酵后可生产乙醇C2H5OH，乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O4吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是CO填化学式5在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的吸附性考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；一氧化碳的毒性；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：1根据分子是不断运动的特征分析；2根据碳酸氢钠俗称小苏打分析答复；3根据乙醇燃烧的反响写出反响的化学方程式；4根据一氧化碳是有毒的气体分析答复；5根据活性炭具有吸附性分析答复解答：解：1酒香不怕巷子深的原因是分子在不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中2在焙制糕点时常需参加一种名为“泡打粉的膨松剂，其主要成分是NaHCO3，俗称小苏打3淀粉发酵后可生产乙醇C2H5OH，乙醇是一种清洁能源，燃烧生成了二氧化碳和水，反响的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O4吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是CO5在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的吸附性，能够吸附异味故答为：1分子在不断运动；2小苏打；3C2H5OH+3O22CO2+3H2O；4CO；5吸附性点评：化学与生活密切联系，生活中处处有化学，学会利用化学知识分析解决问题的方法是解答此题的关键96分2022黔西南州以下列图中、为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图1氧元素属于非金属元素填“金属或“非金属；铝元素的质子数是132C粒子属于阴离子填“原子、“阴离子或“阳离子；假设D为原子，那么=83A、B、C、D中属于同种元素的是BC填序号4A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B填序号考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：对于给定如此多的相关示意图，要从问题去看图示，这样可以更有针对性解答：解：1氧元素的原子结构核外最外层电子为6，易得到电子形成稳定结构，属于非金属元素；根据铝元素在元素周期表中的信息示意图可知，铝元素的质子数是132C粒子性质的判定，从核内质子数是17，而核外电子数为2+8+8=18，可以看出外面电子多，所以应该为阴离子而对于D原子，由于是核外电子数等于核内质子数，所以X=182+8=83属于同种元素的微粒，根据元素是具有相同质子数的原子的总称可知道，只要是单原子或者离子，核内质子数相同就属于同一元素的微粒，图中B、C质子数都是16，所以它们二者属于同一元素的微粒故答案为BC4根据元素的化学性质取决于最外层电子数，A粒子的最外层电子数为6，B中硫原子的最外层电子数也为6，所以二者的化学性质相似故填：B故此题答案为：1非金属； 13； 2阴离子； 8； 3BC； 4B点评：有时题干很多的信息，解答时未必都会涉及到，所以可以从选项或者问题去看题干103分2022黔西南州如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请答复以下问题1t1时，甲物质的溶解度=填“、“=或“乙物质的溶解度2t2时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌得到的是饱和填“饱和或“不饱和溶液3t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用蒸发溶剂或参加甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法菁优网版权所有专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，因为在该温度下，两种物质有交点；t2时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌得到的是饱和溶液，因为在该温度下，乙的溶解度是30g；t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用蒸发溶剂或参加甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液解答：解：1t1时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，因为在该温度下，两种物质有交点；故答案为：=2t2时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌得到的是饱和溶液，因为在该温度下，乙的溶解度是30g，故答案为：饱和 3t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用蒸发溶剂或参加甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液，故答案为：蒸发溶剂或参加甲物质点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液转化的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中115分2022黔西南州甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图请根据相关信息答复以下问题：1写出有关物质的化学式：甲CaCO3，丁CaOH22写出反响的化学方程式CO2+CaOH2=CaCO3+H2O，该反响属于复分解填根本反响类型反响3生活中，物质丙的用途之一为枯燥剂考点：物质的鉴别、推断；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：框图型推断题分析：根据甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反响生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可解答：解：1甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反响生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推导正确，所以甲是CaCO3，丁是CaOH2；2反响是氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+CaOH2=CaCO3+H2O，该反响属于复分解反响；3通过推导可知，丙是氧化钙，在生活中可以做枯燥剂故答案为：1CaCO3，CaOH2；2CO2+CaOH2=CaCO3+H2O，复分解；3枯燥剂点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验探究题共2个小题，每空1分，共16分129分2022黔西南州结合如下列图的实验装置，答复相关问题1写出带有标号仪器的名称：试管，；长颈漏斗2实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是AC或AE，反响的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，假设木条复燃，证明收集满了3实验室用锌粒与稀硫酸反响制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，该反响属于置换填根本反响类型反响，可选用的发生装置是B，为了能较好地控制反响的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器或分液漏斗考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反响原理；氧气的检验和验满；氢气的制取和检验；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化分析：1根据常用仪器的名称、用途和使用方法分析答复2根据制取气体反响物的状态和反响条件确定发生装置；根据气体的收集方法确定收集装置；根据氧气的性质分析验满的方法；3实验室用锌粒与稀硫酸反响制取氢气，据此写出化学方程式；根据反响的特点分析反响的类型；可通过控制反响物的量来控制反响的发生和停止解答：解：1由图示可知，带有标号仪器的名称：是试管；是长颈漏斗2实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，属于加热固体制取气体，即可用排水法收集又可用向上排空气法收集所以，应选用的制取装置是AC或AE，反响的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；由于氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满的操作方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，假设木条复燃，证明收集满了3实验室用锌粒与稀硫酸反响制取氢气的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，该反响是一种单质与一种化合物反响生成了另一单质和另一种化合物，属于置换反响，属于固液常温下反响制取气体，可选用的发生装置是B；为了能较好地控制反响的发生和停止，可通过控制反响物的量来控制反响的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器或分液漏斗故答为：1试管，长颈漏斗；2AC/AE，2KClO32KCl+3O2，将带火星的木条伸到集气瓶口，假设木条复燃，证明收集满了3Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，置换，B，将长颈漏斗换为注射器或分液漏斗点评：此题主要考查仪器的用途、方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反响物的状态、反响条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反响、密度、能否和空气中的物质发生化学反响等因素137分2022黔西南州“五一节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激发了她的探究欲望【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液局部变质你的不同猜想：NaOH溶液全部变质【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象实验步骤现象结论第一步：取少量NaOH溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液产生白色沉淀NaOH溶液局部变质第二步：向上述试管中再滴加几滴酚酞试液酚酞试液变红假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，那么你观察到的现象是产生白色沉淀；酚酞试液不变色，无明显现象 【实验反思】保存NaOH溶液的方法是密封保存考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：科学探究分析：【猜想与假设】氢氧化钠因吸收二氧化碳而变质，可能局部变质，也可能全部变质；【收集资料】NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3和水，写出反响的方程式；【实验探究】由于碳酸钠溶液呈碱性，影响使用酚酞对氢氧化钠的检验，因此首先使用足量氯化钙等物质，充分反响沉淀掉溶液中的碳酸钠且不形成碱性物质，然后滴加酚酞检验溶液中的氢氧化钠；【实验反思】根据氢氧化钠能吸收空气中二氧化碳分析保存方法解答：解：【猜想与假设】氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳气体生成碳酸钠而变质，此时有两种可能：一是局部变质，二是全部变质；故答案为：NaOH溶液全部变质；【收集资料】NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3和水，故反响的方程式为；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；【实验探究】Na2CO3与CaCl2溶液反响生成CaCO3白色沉淀；NaOH遇酚酞试液变红色，故答案为：产生白色沉淀；酚酞试液变红；如果氢氧化钠完全变为Na2CO3，Na2CO3与CaCl2溶液反响生成CaCO3白色沉淀和NaCl溶液，再加酚酞溶液就不会变红色了；故答案为：产生白色沉淀； 酚酞试液不变色，无明显现象；【实验反思】由于氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳，所以不能敞口放置氢氧化钠溶液，应密封保存；故答案为：密封保存点评：此题综合考查了氢氧化钠、碳酸钠的性质以及氢氧化钠的检验方法，注意把握所参加的试剂不能产生对后面的检验操作形成影响的物质，正确选择试剂四、计算题共1小题，共8分1欲配制溶质质量分数为5%的稀盐酸溶液200g，需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升计算结果保存小数点后一位2化学综合实践活动小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为氢氧化钠为了测定污水中氢氧化钠的含量，他们量取80g污水于烧杯中，逐滴参加溶质质量分数为5%的稀盐酸至73g时恰好完全反响污水中的其他成分不与盐酸反响求污水中氢氧化钠的质量分数考点：根据化学反响方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算菁优网版权所有专题：综合计算图像型、表格型、情景型计算题分析：1利用m=V、溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，进行分析解答；2根据HCl的质量和方程式计算氢氧化钠的质量，进而计算污水中氢氧化钠的质量分数解答：解：1设需要浓盐酸的体积为x，200g5%=x1.18gcm337% x22.9ml2设污水中氢氧化钠的质量y NaOH+HCl=NaCl+H2O 40 36.5y 5%73g=y=4g污水中氢氧化钠的质量分数100%=5%故答案为：122.9ml25%点评：此题考查了用浓盐酸配制稀盐酸的问题和根据化学方程式进行简单的计算，对于浓酸配稀酸，只要抓住溶质的质量不变列关系式即可参与本试卷答题和审题的老师有：2775036770；nby5060；sdlbsh；xiaoxi；291342705；qah3994；sdpylytx；sdlypyhcl；1127171057；吕 华；947423253；lchd排名不分先后菁优网2022年7月16日