2019_2020学年高中历史专题六和平与发展__当今世界的时代主题专题过关检测人民版选修3.doc

专题过关检测六
时间：90分钟　分值：100分
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1．有一种观点认为，全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。你认为这种观点(　　)
A．正确。因为全球化正是发达资本主义国家主导的
B．基本正确。发展中国家最好别趟这股浑水
C．偏颇。全球化是一把双刃剑，对发展中国家既是机遇也是挑战
D．基本错误。发展中国家应无条件支持
答案　C
解析　全球化尽管会给发展中国家带来挑战，甚至带来了一些不利的影响，但全球化是世界经济发展的必然结果，这一历史趋势是无法改变的，而且从长远看，经济全球化有利于世界各国经济的发展，故C项正确。题中其他观点过于片面。
2．美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明(　　)
A．一超多强的格局被打破 B．美国已沦为二等国家
C．新的国际格局已经确立 D．多极化趋势正在加强
答案　D
解析　东欧剧变、苏联解体后，两极格局被打破，世界格局的多极化趋势加强，当前的国际关系格局表现为“一超(即美国)多强”，新的世界格局尚未形成，故A、B、C三项错误；材料内容反映中国、印度等国家的崛起，反映了世界多极化趋势的加强，故选D项。
3．美、欧盟、日、俄、中是当今世界五大政治力量(如下图)，世界格局出现多极化发展趋势，这五大政治力量之间的相互关系是(　　)

A．相互竞争、相互制约 B．求同存异、共同发展
C．联合斗争、利益一致 D．平等互利、力量均衡
答案　A
解析　冷战结束后，世界格局发生重大变化，多极化趋势进一步加强，表现为五大政治力量的相互竞争、相互制约。故选A项。
4．“一个根源，多种力量；互相制约，和平有望。”这是一位历史学教授对未来世界格局及社会发展趋势的高度概括。其中“一个根源”是指世界格局的变动根源，它是指(　　)
A．美国的霸权主义 B．世界的多极化
C．国际力量对比的变化 D．世界和平的力量
答案　C
解析　国家间的竞争在于国家力量的变化，只有经济实力强大才能提高国家在国际上的地位。国家力量影响国家的外交政策，也影响一个国家在国际上的地位的变化，从而引起国际关系的变化，故C项正确；A项是当今国际格局变化的主要障碍，排除；B项“是多种力量”不是根源，排除；D项不是世界格局变动的根源，排除。
5．柏林墙倒了，冷战的坚冰融化了，但是人们却高兴不起来。观察下图，指出造成这种现象的主要原因(　　)

A．不平等的国际经济旧秩序依然存在
B．第三世界国家没有摆脱殖民统治
C．第三世界国家原有经济基础较差
D．以苏联为首的社会主义阵营解体
答案　A
解析　柏林墙是美苏冷战的标志，分隔南北的“经济墙”造成的南北问题即发展问题仍然存在，发展问题的症结就在于国际经济旧秩序的存在，故A项正确；B项与史实不符，错误；C项不是主要原因，排除；D项不涉及南北问题，排除。
6．和平与发展成为时代主题的依据包括(　　)
①现代科技突飞猛进的发展　②世界要和平、国家要发展已经是人心所向　③世界多极化和经济全球化　④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案　A
解析　在新的科技革命推动下，世界各国越来越重视本国经济的发展和综合国力的提高，解决一些带有全球性的问题要取决于和平与发展的解决，故①正确；两次世界大战给人类造成的灾难使和平与发展成为人心所向，而避免悲剧重演则成为各国的共同责任，故②④正确；世界日益成为密不可分的整体，相互依赖日益加深，故③也正确。故选A项。
二、非选择题(共4小题，共76分)
7．(16分)每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一　至20世纪70年代末，美苏拥有的核弹头达5万枚，约占世界核弹头总数的97%，足以把人类和地球上的一切生物毁灭20次，使世界上每个人头上顶着3吨炸弹过日子。
材料二　近年来，一些大国与我国纷纷建立各种“伙伴关系”，如中俄战略协作伙伴关系，中美建设性战略伙伴关系等。江泽民同志对日本进行首次国事访问后，中日双方宣布致力于建立“和平与发展的友好合作伙伴关系”。
1950～1990年，世界货物出口额增长了311倍，1989～1996年，商品、服务越过边境的贸易额以平均每年6.2%的速度增长，几乎是同一时期全世界国内生产总值的2倍。
材料三　高技术武器造价非常昂贵，如一枚“爱国者”导弹价值110万美元，一枚空对空“麻雀”导弹价值169万美元。海湾战争中，美军共发射各类导弹5500多枚，仅导弹一项一天耗资就有1亿美元。
(1)根据上述材料，分析制约现代战争的因素。(6分)
(2)根据材料指出确定时代主题的依据是什么。20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？结合所学知识简要说明理由。(10分)
答案　(1)因素：核战争毁灭性后果；国家之间政治、经济联系日益密切；现代战争的巨大消耗。
(2)依据：时代的主要矛盾和根本任务。
变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。
理由：制约战争发生的因素增多：各国人民渴望和平与发展；多极化趋势加强；经济全球化趋势加强；第三世界的崛起等。
解析　第(1)问，由每一段材料中心意思进行归纳，材料一强调了核战争的后果；材料二强调了各国政治经济联系的加强；材料三强调了战争的巨大消耗。由此看出，在一定程度上都有利于制约战争。第(2)问，由材料及所学知识，回答时代主题及判断依据；20世纪以来“和平与发展”成为时代主题，理由要梳理当今制约战争的因素。
8．(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　俄罗斯前总理普利马科夫日前表示，当今世界正朝多极化方向发展，由一国指挥世界的做法是不可接受的。他说，当世界的两极体系不复存在时，人类应当走向一个以几个中心为依托的多极世界，目前的世界正在朝着这个方向发展。但是，最近又出现了走向单极世界的倾向——有一个大国企图指挥世界，这是不能接受的。
材料二　在谈到地区冲突时，普利马科夫认为，这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的危险。他说，车臣问题不是一个孤立的现象，当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。
——材料一、二均摘自新华社索菲亚
2000年4月24日电
(1)分析材料一，“最近又出现了走向单极世界的倾向”具体指什么？结合所学知识回答世界的两极体系是怎样形成的。(12分)
(2)概括材料二中所说的“世界面临新的危险”。对待这一问题，中国是怎样做的？(8分)
答案　(1)倾向：美国主导的单极世界(企图称霸世界)。形成：第二次世界大战后形成美、苏两大势力主宰世界的雅尔塔体制；美国对社会主义国家推行冷战政策，先后出台了杜鲁门主义，马歇尔计划，并组织北约；苏联采取一系列针锋相对的措施，联合东欧国家于1955年成立华约组织。
(2)新的危险：地区冲突；恐怖主义；民族分离主义。
中国做法：对地区冲突，积极参加联合国和其他国际组织的活动，奉行和平外交政策，为谋求重大国际问题和地区热点问题公正合理地解决做出积极的努力；重视维和领域的工作，派出维和部队。对恐怖主义和民族分离主义，进行有力打击，并强调加强国际合作。
解析　第(1)问，注意结合苏联解体之后美国的态度以及雅尔塔体制的形成、美苏冷战。第(2)问，注意联系我国改革开放以来在维护世界和平、促进共同发展方面的做法。
9．(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　(1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加了巴黎和会)西方一位评论家说：威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？
——《国际关系史》
材料二　1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家，这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。
——王春良《亚非拉民族解放运动史》
材料三

(1)根据材料一并结合所学知识，回答威尔逊的理想是否征服了美国？为什么？(5分)
(2)根据材料二，分析联合国的作用有何变化？(3分)
(3)根据所学知识，分析国联、联合国为什么没有有效地维护世界和平。(7分)
(4)根据材料三图示，你怎样看待今后联合国的作用？当前，八国角逐安理会常任理事国席位反映了联合国在发展中的什么问题？(5分)
答案　(1)没有。理由：美国妄图利用控制国联特别是联合各小国与英法抗衡，以达到称霸世界的目的，但由于英法的联合反对，遭到失败；美国国会拒绝批准《国联盟约》，反对加入国联。
(2)变化：成为发展中国家伸张正义的讲坛；联合国已逐渐成为发展中国家的舞台，美国已无法操控联合国。(3)原因：国联、联合国在制止一些重大危机时，往往不被重视，起不到应有的维护世界和平的作用。一些大国为谋取霸权，推进强权政治和霸权主义，无视有关国际公约和国际法准则。
(4)作用：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，推进国际合作，解决地区冲突，协调国际关系以及促进各国经济发展等方面将起到更加积极的作用。
问题：两极格局瓦解后，世界政治格局朝着多极化的方向发展，联合国面临着重大改革。
解析　第(1)问，阅读材料一，弄清威尔逊的“理想”是什么，然后结合所学知识回答。第(2)问，根据材料二中的信息概括。第(3)(4)问，应结合所学知识进行分析回答。

10．(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
　　　年份
国家数　　
1970年
1992年
33个发展中国家
108美元
297美元
21个发达国家
3129美元
22185美元

——《1994年世界发展报告》
材料二　在2002年新年钟声就要敲响的时刻，国家主席江泽民发表了新年贺词《共同促进世界的和平与发展》，指出：“进入新的一年，促和平，求发展，仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展的前提。中国人民热爱和平，中国人民需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。”
(1)材料一反映的是什么问题，根源何在？(10分)
(2)根据所学知识，指出当前世界和平与发展的主要威胁有哪些？(10分)
答案　(1)问题：发达国家和发展中国家国内生产总值的差距在加大，两者贫富差距扩大。根源：在全球化进程中，旧的世界经济秩序仍在起决定性作用，发达的资本主义国家占据主导地位，从而导致社会财富分配不公；科学技术水平的差距，进一步扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。
(2)威胁：霸权主义和强权政治有新的发展，依然是造成世界动荡不安的主要根源；恐怖主义、狭隘的民族主义、地区霸权主义和宗教、领土矛盾的激化等非传统安全威胁增多，出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面；发达国家利用不公正、不合理的国际经济旧秩序和在经济全球化趋势中的主导地位损害发展中国家利益的现象还很普遍。
解析　第(1)问，第一小问结合表格数据分析可发现发达国家和发展中国家的差距在加大；第二小问结合经济全球化中存在的问题及科学技术发展水平分析作答。第(2)问，结合所学知识从政治和经济两方面分析。

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