考点解析人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护综合练习试题(含详细解析).docx
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1、八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合练习 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、华华学习了生物分类的方法后,尝试对身边的植物进行分类,将桃、向日葵、银杏归为一类,肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一
2、类,她的分类依据是()A是否有根B能否产生种子C是否有茎和叶D能否形成果实2、栖息在青藏高原可可西里自然保护区,属于我国特有的国家一级保护动物是( )A大熊猫B藏羚羊C白鳍豚D扬子鳄3、以下水生动物中,体温恒定的是()A大马哈鱼B大鲵C海豚D海龟4、对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()A种子中子叶的数目B花、果实、种子的特征C人类对其利用价值大小D叶子的形状5、下列生态系统中,在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_体现了它巨大的_价值( )A草原生态系统、“直接”B森林生态系统、“间接”C农田生态系统、“潜在”D淡水生态系
3、统、“间接”6、根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度,将生物进行分类。最基本的分类单位是( )A种B属C纲D界7、图是某分类等级的示意图。下列理解正确的是( )A狮和狼的亲缘关系最近B图中最小的分类单位是目C猫和狼的相似程度比犬和狼的相似程度小D虎和狼没有任何亲缘关系8、下列有关我国植物资源的认识中,不正确的是()A我国的植物资源十分丰富B我国的植物种类位居世界第一位C我国有3万多种高等植物D我国有多种特有的世界珍稀植物物种9、建立卧龙自然保护区保护大熊猫,建立东北虎繁育中心保护东北虎,将捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性的措施分别属于( )A就地保护、迁地保护、法制管理B迁地保
4、护、就地保护、法制管理C自然保护、就地保护、法制管理D就地保护、自然保护、法制管理10、被誉为中国“鸽子树”的是()A桫椤B银杉C珙桐D水杉第卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、_是动物多样性的基础,而_为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。2、观察如图的动物分类系统图解,回答下列问题。(1)上述动物中,_与虎的亲缘关系最近;_与虎的亲缘关系最远。(2)猫与豹所处的最小共同分类单位是_。(3)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,亚门应该处于_和_之间。(4)猫在_这个分类等级与抹香鲸分开。(5)虎鲨适于水中生活的呼吸器官是_。3、为纪念杂交水稻成功培育,中国
5、邮政发行杂交水稻特种邮票(如下图所示)。请回答:(1)图中有水稻的花,其中和构成_。(2)我们吃的大米主要是水稻种子中_形成的。(3)米饭的营养物质中,有机物含量最多的是_,该物质最终在人体的_被消化成_。(4)杂交水稻的培育是利用生物多样性中_的多样性。4、生物学家将地球上现存的生物分为七个等级。其中,_是生物分类的基本单位。分类阶层系统中,阶层越高,包含的生物种类_,生物之间的亲缘关系_。5、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。_是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)1、种子植物能产生种子,因此种子植物更适应陆地
6、环境。(_)2、狼这个物种,在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊椎动物亚门。(_)3、建立自然保护区是保护濒危物种最有效的措施。(_)4、我国现有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和发展的“活化石”。(_)5、为了丰富我国的动植物资源,我国应从国外引进一些物种。(_)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、生物兴趣小组的同学对某公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请回答有关问题:生物种类鸭子小鱼河蚌水蚤消化道内食物小鱼、河蚌、水蚤水蚤水蚤、小球藻小球藻(1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_。(2)根据表中的信息
7、判断,该生态系统有_条食物链,写出其中含小鱼的食物链_。(3)如果把鸭子和小鱼归为一类动物,河蚌和水蚤(节肢动物)归为另一类动物,这种分类的依据是:身体内是否有_。2、斑马鱼是科研中常用的模式生物,人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。(1)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_鲤形科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。(2)研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_实现细胞数目增加,而新产生的细胞还有一部分会通过_形成新类型的细胞血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于_。(3)某研究发现维
8、生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼,这遵循了科学探究实验的_原则。(4)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。组别IIIIII是否加入维生素D-+是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成-+心肌细胞增殖比例(%)0.52270.6注:“+、-”分别表示加入、不加入根据图中数据,推测上表中加入维生素D的浓度大约为_mmolL。通过_
9、两组实验进行对比,发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。-参考答案-一、单选题1、B【分析】在植物分类中,花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据,如根据是否产生种子繁殖,可以把植物分为孢子植物和种子植物两大类。【详解】题干中桃、向日葵、银杏都会产生种子,可以用种子繁殖,属于种子植物,可归为一类;肾蕨、葫芦藓、水绵都不产生种子,而是靠孢子繁殖,属于孢子植物,可归为另一类,可见B符合题意。故选B。2、B【分析】青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部,总面积450万公顷。是21世纪初世界上原始生态环境保存较
10、好的自然保护区,也是中国建成的面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。青海可可西里国家级自然保护区主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。【详解】A大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”,A错误。B藏羚羊是我国特有的物种,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已经濒临灭绝,B正确。C白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一, 为中国长江所独有的珍稀动物,是我国一级保护动物,C错误。D扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的
11、,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,是我国特有的一级保护动物,D错误。故选B。3、C【分析】体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。【详解】ABD大马哈鱼是鱼类,大鲵属于两栖类,海龟属于爬行类,都属于变温动物。C海豚是哺乳动物,属于恒温动物。故选C。4、B【分析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)的形态结构都可以作为分类的依据,其中的花、果实和
12、种子往往作为分类的重要依据,是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定。故选B。5、B【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生态系统的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。【详解】各种生态系统的特点及分布等如下表:种类分布特点功能草原生态系统干旱地区,年降雨量少缺少高大的植物,主要是以草本植物(草类)为主水土保持,防风固沙;利用草原发展畜牧业森林生态系统较湿润的地区动植物种类繁多涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等有“
13、绿色水库”“地球之肺”之称淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等由淡水水体和其中的淡水生物组成为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,调节气候农田生态系统人工建设的、以农作物为主体的地方以农作物为主,动植物种类少,人的作用非常突出以生产粮食为主生态系统的价值包括直接价值(指生态系统中的物质对人类有食用、药用和工业原料等有实用意义;对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等有非实用意义的价值)和间接价值(指生态系统对自然环境起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地蓄洪防旱,涵养水源,调节气候,提供氧气吸收二氧化碳,保护生物多样性等等作用)等,B符合题意。故选B。6、
14、A【分析】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法。【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位,界是最大的单位。故选A。7、C【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。【详解】A由题中的分类索引可知,狮与狼同属于食肉目,亲缘关
15、系不是最近(狼和犬同属,虎与狮也同属,亲缘关系最近),A错误。B生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中最小的分类单位是种,B错误。C分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知,猫和狼(同目不同科)的相似程度比犬和狼(同属不同种)的相似程度小,C正确。D虎和狼都属于食肉目,具有一定的亲缘关系,D错误。故选C。8、B【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】A我国的植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物位居
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