第四节--细菌和真菌在自然界中的作用.ppt

第一页，共二十一页。一、一、学习目标学习目标:P79-83、知识目标、知识目标1、知、知 1、描述细菌和真菌在物质循环中的作用；、描述细菌和真菌在物质循环中的作用；2、列举细菌和真菌对其他生物的影响。列举细菌和真菌对其他生物的影响。二、二、能力目标：能力目标：通过对细菌和真菌与动植物和人类通过对细菌和真菌与动植物和人类(rnli)关关系的认识，用辩证的方法看问题。系的认识，用辩证的方法看问题。三、三、情感目标：情感目标：通过了解细菌和真菌对其他生物的影响，通过了解细菌和真菌对其他生物的影响，形成自觉选择健康的生活方式的思想。形成自觉选择健康的生活方式的思想。第二页，共二十一页。一、一、作为作为分解分解者参者参与与(cny)自然自然界中界中的物的物质循质循环环第三页，共二十一页。植物(zhw)细菌和真菌在物质循环中的作用：细菌和真菌在物质循环中的作用：（1）细菌和真菌起到）细菌和真菌起到 者的者的作用；作用；（2）细菌和真菌使复杂的）细菌和真菌使复杂的 物分解成简单的物分解成简单的 物；物；（3）物如无机盐和二氧化碳物如无机盐和二氧化碳又可以被又可以被 利用，通过光合作用利用，通过光合作用制造制造(zhzo)(zhzo)物，又为动物食用。物，又为动物食用。分解分解(fnji)有机有机无机无机无机无机有机有机第四页，共二十一页。扁桃体炎扁桃体炎(bi(bin to tn to t yn)yn)1、细细菌菌引引起起(ynq)人人患患病病发炎发炎(f yn)的的扁桃体扁桃体扁桃体扁桃体二、引起动植物和人患病二、引起动植物和人患病第五页，共二十一页。猩红热猩红热1、细细菌菌引引起起(ynq)人人患患病病第六页，共二十一页。丹毒丹毒(dnd)(dnd)1、细细菌菌引引起起(ynq)人人患患病病第七页，共二十一页。稻瘟病稻瘟病2、真真菌菌(zhnjn)引引起起植植物物患患病病第八页，共二十一页。小麦小麦(xi(xiomi)omi)叶锈病叶锈病2、真真菌菌(zhnjn)引引起起植植物物患患病病第九页，共二十一页。思考：思考：为什么菌类为什么菌类(jn li)(jn li)会引起动植物和人患会引起动植物和人患病呢？病呢？有些真菌和细菌能够从有些真菌和细菌能够从活活的的动植物体或人体吸收营养物动植物体或人体吸收营养物质，这种现象质，这种现象(xinxing)(xinxing)叫做叫做寄生寄生。第十页，共二十一页。把下面把下面(xi mian)(xi mian)各项用线连起来。各项用线连起来。（细菌）（细菌）真菌真菌链球菌链球菌丹毒丹毒猩红热猩红热足癣足癣扁桃体炎扁桃体炎臂癣臂癣有什么办法可以防治有什么办法可以防治(fngzh)这类疾病的发生？这类疾病的发生？阅读阅读(yud)(yud)课本课本8080页页第十一页，共二十一页。细菌和真菌会给农作物带细菌和真菌会给农作物带来危害，能否帮助来危害，能否帮助(bngzh)(bngzh)生产呢？生产呢？阅读阅读(yud)教材教材P83页页“以菌治虫以菌治虫”第十二页，共二十一页。有些细菌和真菌与动物或植物有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，共同生活在一起，相互依赖，彼此相互依赖，彼此(bc)(bc)有利，有利，一旦分开，两者都不能独立一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做生活，这种现象叫做共生共生。三、与动植物共生三、与动植物共生(gngshng)第十三页，共二十一页。地衣是真菌与藻地衣是真菌与藻类共生在一起形类共生在一起形成的。藻类通过成的。藻类通过光合作用为真菌光合作用为真菌提供提供(tgng)有机物，有机物，真菌可以为藻类真菌可以为藻类提供提供(tgng)水和无水和无机盐机盐。第十四页，共二十一页。壳壳状状地地衣衣(dy)第十五页，共二十一页。叶叶状状地地衣衣(dy)南极南极(nnj)地地衣衣第十六页，共二十一页。豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤(gnli)(gnli)根瘤菌与豆科植物共根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌将空气中生。根瘤菌将空气中的氮转化的氮转化(zhunhu)为植为植物能吸收的含氮物质，物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提而植物则为根瘤菌提供有机物。供有机物。第十七页，共二十一页。天麻天麻(tinm)(tinm)天麻天麻 是密环是密环菌与植物的菌与植物的共生体。共生体。可治头痛、眩可治头痛、眩晕晕(xunyn)(xunyn)、抽搐、抽搐痉挛、小儿惊痉挛、小儿惊风等疾病。风等疾病。第十八页，共二十一页。一、选择题一、选择题1、下列细菌中属于寄生生活的是（、下列细菌中属于寄生生活的是（）A、生活在枯枝烂叶上的细菌、生活在枯枝烂叶上的细菌B、生活在人体小肠、生活在人体小肠(xiochng)(xiochng)内的细菌内的细菌C、生活在馒头上的细菌、生活在馒头上的细菌D、生活在土壤中的细菌、生活在土壤中的细菌2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（）A、链球菌、链球菌 B、枯草杆菌、枯草杆菌 C、根瘤菌、根瘤菌 D、真菌、真菌第十九页，共二十一页。3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（因是（）A、进行、进行(jnxng)(jnxng)有氧呼吸有氧呼吸 B、进行无氧呼、进行无氧呼吸吸C、不能直接用无机物合成有机物、不能直接用无机物合成有机物D、没有成形的细胞核、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（所形成的？（）A、根瘤菌和植物根部、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌、藻类与真菌C、藻类与细菌、藻类与细菌 D、原生动物与根、原生动物与根第二十页，共二十一页。内容(nirng)总结第四节 细菌和真菌在自然界中的作用。第四节 细菌和真菌在自然界中的作用。一、学习目标:P79-83、知识目标1、知。二、能力目标：通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，用辩证的方法(fngf)看问题。三、情感目标：通过了解细菌和真菌对其他生物的影响，形成自觉选择健康的生活方式的思想。有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生第二十一页，共二十一页。