七年级生物上册生物圈中的绿色植物全部重要知识点.pdf

1 七年级生物上册生物圈中的绿色植物全部重要知识点七年级生物上册生物圈中的绿色植物全部重要知识点 单选题 1、植物体进行呼吸作用的部位是 A根尖 B根系 C植物体所有的活细胞 D萌发的种子 答案：C 解析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。据此解答。由分析可知，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见 C 符合题意。故选 C。2、花粉落在柱头上后的受精过程依次是（）精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠 花粉刺激柱头萌发花粉管精子进入胚珠 ABCD 答案：B 解析：花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发出花粉管，花粉管伸入子房，花粉管进入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这2 个过程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B 正确。故选 B。3、在农村，用来储存食物的地窖，人们在取东西前，常用点燃的蜡烛进行检验，其目的是检验地窖中（）A一氧化碳的含量 B二氧化碳的含量 C氧气的含量 D氮气的含量 答案：C 解析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低。利用氧气助燃的原理，人们在取东西前，常用点燃的蜡烛就是为了测定窖内氧气的含量，如果蜡烛能正常燃烧，说明窖内氧气含量正常，人就可以下去；如果蜡烛灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去，如果此时下去，严重的会使人窒息引起死亡。故选 C。小提示：本题主要考查呼吸作用原理在生活中的应用。4、如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（）A图中的花是一朵两性花 B图中传粉方式为自花传粉 C精子与 7 相融合的过程叫受精 D完成受精后 3 将发育为种子 答案：D 3 解析：图中 l 花药，2 花丝，3 子房，4 是柱头，5 是花柱，6 是花瓣，7 是卵细胞。A根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A 正确。B图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B 正确。C受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与 7 卵细胞相融合的过程叫受精，C 正确。D图中 3 是子房，完成受精后 3 子房将发育果实，D 错误。故选 D。5、“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）A带土移栽保护幼根和根毛 B剪去部分枝叶移栽减弱光合作用 C盖遮阳网降低蒸腾作用 D打针输液补充水和无机盐 答案：B 解析：本题考查生物学知识在生产实践中的应用。A根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A 不符合题意。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 符合题意。C用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C 不符合题意。4 D植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，D 不符合题意。故选 B。6、我国将每年的哪一天列为“植树节”（）A3 月 12 日 B5 月 31 日 C7 月 1 日 D5 月 1 日 答案：A 解析：1979 年 2 月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的 3 月 12 日定为植树节。将每年的 3 月 12 日定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3 月 12 日是孙中山先生逝世纪念日）；另外，3 月 12 日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的，A 符合题意。故选 A。7、俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A减少水分的消耗以提高产量 B促使有机物更多地输送给果实 C促进植株对无机盐的吸收和运输 D阻止形成层的分裂以促进果实的发育 答案：B 解析：植物体内主要有两条运输管道，分别是导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于5 木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给梨树的茎做半环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，B 符合题意。故选 B。8、下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（）A藻类植物没有根、茎、叶的分化 B苔藓植物、蕨类植物的生活离不开水 C苔藓植物靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代 D桫椤有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断桫椤属于蕨类植物 答案：C 解析：藻类植物，大多生活在淡水或海水中，少数生活在陆地阴湿处，有单细胞的也有多细胞的，无根，茎和叶的分化，无输导组织，代表植物有：衣藻、水绵、海带、紫菜。苔藓植物，大多生活在阴湿陆地，矮小，有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，为假根，代表植物有：墙藓、苔藓、地钱。蕨类植物，大多生活在潮湿陆地，具有根、茎、叶，体内输导组织，代表植物：肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、满江红。孢子植物：藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，靠孢子繁殖后代，称为孢子植物。A藻类植物，大多生活在淡水或海水中，少数生活在陆地阴湿处，有单细胞的也有多细胞的，无根，茎和叶的分化，无输导组织，A 正确。B苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子进行繁殖，孢子成熟后从孢子囊中三放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。因此苔藓植物、蕨类植物的生活离不开水，B 正确。C藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，靠孢子繁殖后代，称为孢子植物，C 错误 6 D蕨类植物，大多生活在潮湿陆地，具有根、茎、叶，体内输导组织，所以桫椤有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断桫椤属于蕨类植物，D 正确。故选 C。9、用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区 答案：B 解析：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。A根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故 A 不符合题意。B根尖的分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。图中所示细胞中的染色体处在复制阶段，说明该区细胞正在分裂，属于分生区，故 B 符合题意。C伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故 C 不符合题意。D成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故 D 不符合题意。故选 B。10、对维持大气中碳氧平衡起作用的是绿色植物的（）A吸收作用 B光合作用 C蒸腾作用 D呼吸作用 7 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气.（2）水分以水蒸气的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。光合作用的表达式：二氧化碳+水 叶绿体光能氧气+有机物（储存能量），可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林。故选 B。11、如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A这朵花的主要结构是 3 和 7 B1 中的花粉落到 4 上，在 4 上完成受精作用 C受精完成后，3、4、5 和花瓣会凋落 D受精后，6 将发育成果实 答案：B 解析：图中 1 花药，2 花丝，3 雄蕊，4 柱头，5 花柱，6 子房，7 雌蕊，据此分析解答。A一朵花的主要结构是 7 雌蕊和 3 雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，A 正确。8 B1 花药中含有花粉，花粉落到 4 柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，B 错误。C受精完成后，3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，C 正确。D受精完成后，3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落，只有 6 子房膨大，发育成果实，D 正确。故选 B。12、苔藓植物不具有的特点是（）A植株矮小 B生活在阴湿的环境中 C茎和叶中无输导组织 D根结构复杂，吸水能力强 答案：D 解析：苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。苔藓植物不产生种子，用孢子繁殖后代。苔藓植物体内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，A 不符合题意；苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，B 不符合题意；苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，C 不符合题意；苔藓植物有了茎和叶的分化，但没有真正的根，D 符合题意。小提示：苔藓植物的主要特征是中考的热点，要注意理解和掌握。13、“低碳”的生活方式已经成为“地球人”共识，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（）A少用一度电，少用一张纸 B使用环保购物袋，不使用一次性筷子 9 C为了节省时间，每天让父母开车接送 D植树造林，保护森林，退耕还林 答案：C 解析：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。A节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放量，同时少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。B使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子，少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗。同时从原料上，少伐树木，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。C车接送虽然节省时间，但消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活。D植树造林，保护森林，退耕还林，有利于吸收更多二氧化碳，故符合“低碳”生活。故选 C。14、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。10 A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。15、“地瘦栽松柏，家贫子读书”，山区广为栽种的松、柏都属于裸子植物，主要依据是（）A具有根、茎、叶 B受精作用不需要水 C种子是裸露的，没有果皮包被 D种子外有果皮包被 答案：C 解析：种子植物分为裸子植物和被子植物，它们的本质区别是：种子是否有果皮的包被。A具有根、茎、叶的植物有：蕨类植物、裸子植物和被子植物，A 不符合题意。B受精作用不需要水的植物有：裸子植物和被子植物，B 不符合题意。C种子是裸露的，没有果皮包被，这是裸子植物的特点，C 符合题意。D种子外有果皮包被，这是被子植物的特点，D 不符合题意。故选 C。16、冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）A合理施肥 B适时浇水 C增大种植密度 D补充人工光照 答案：C 解析：11 植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。A植物的生活需要无机盐，合理施肥利于植物生长，进而提高产量，A 不符合题意。B蔬菜的生长需要水分，适时浇水、利于植物的生长，可以增加蔬菜的产量，B 不符合题意。C增大种植密度，导致植株下部叶片无法照射到阳光，影响植物的光合作用，不利于增产，C 符合题意。D补充人工光照，可以延长光照时间，增加光照强度，植物的光合作用强度高、时间长制造的有机物就多，可以使蔬菜和水果增产，D 不符合题意。故选 C。多选题 17、如图为玉米种子的基本结构模式图，据图下列说法正确的是（）A胚包括 B将来发育成幼苗的根 C在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部位是 D是子叶，只有一片 答案：BD 解析：12 观图可知：是种皮和果皮、是胚乳、是子叶、是胚芽、是胚轴、是胚根，据此解答。A.玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是种子的主要部分，故 A 错误。B.种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成幼苗的根；然后是胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，所以将来发育成幼苗的根，故 B 正确。C.玉米种子的营养物质储存在胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性。因此往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是胚乳，故 C 错误。D.玉米种子的是子叶，只有一片，转运营养物质，故 D 正确。故选 BD。小提示：解题的关键是理解种子的结构和功能。18、在植物的果实和种子的形成过程中，下列说法正确的是 A果皮是由珠被发育而成的 B种子是由子房中的胚珠发育而成的 C胚是由受精卵发育而成的 D果实是由花柱发育而成的 答案：BC 解析：雌蕊子房内的卵细胞受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，如下图，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。13 A果皮是由花中子房壁发育而来，A 错误。B种子是由花中子房里胚珠发育而来，B 正确。C胚是由花中胚珠里受精卵发育而来，C 正确。D果实是由花中子房发育而来，D 错误。故选 BC。小提示：解题关键是熟记果实和种子的形成过程。19、下列有关花的结构与果实、种子结构发育相对应关系正确的是 A雄蕊-胚乳 B子房壁果皮 C雌蕊种皮 D胚珠种子 答案：BD 解析：一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育成果实。受精过程完成以后，雄蕊、花瓣凋谢，花的子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子、珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。故选 BD。20、张大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）A空气中的水分 B空气中的二氧化碳 C土壤中的有机物 D土壤中的水分 答案：BD 解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。14 光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由此可知，大白菜增产的原因主要来源于光合作用制造了较多有机物，而光合作用的原料是空气中的二氧化碳，此外还有根从土壤中吸收的水分，但是吸收的水分主要是用于蒸腾作用，少量的水分用于植物的生长发育等需要。故选 BD。小提示：解答此题的关键是理解掌握植物的光合作用。21、下列说法错误的是（）A种子内的胚是新植物体的幼体 B幼苗生长过程中所需的水，主要是由叶的气孔吸收的 C开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程称为传粉 D果实由子房内的胚珠发育而来 答案：BD 解析：种子的结构由种皮和胚组成。根是吸收水分和无机盐的主要器官。传粉是指花粉从花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉。传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。A.种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是新生植物的幼体，是种子的主要部分，故 A 正确。B.幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的成熟区吸收，通过植物体内的导管运输，由下向上，而气孔是气体进出和水分散失的门户，故 B 错误。C.花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，故 C 正确。D.传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，故 D 错误。15 故选 BD。小提示：解题的关键是理解种子的结构，根尖的结构特点，传粉的概念，果实和种子的形成过程。22、如图为蒙古栎叶龄增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测下列说法错误的是（）A叶片中细胞的生长主要在 10-40 天 B叶绿素含量随叶片面积增加而降低 C叶绿素含量提高有助于植物光合作用 D120 天后单位面积叶片光合作用减弱 答案：AB 解析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。解答即可。叶片中细胞的生长主要在 40120 天，故 A 错误；叶绿素含量随叶片面积增加而增加，叶绿素含量随叶片面积减少而降低，故 B 错误；叶绿素含量提高有助于植物光合作用，故 C 正确；叶是进行光合作用的主要器官，120 天后，单位面积叶片光合作用减弱，故 D 正确。故选 AB。小提示：解题的关键是理解光合作用的概念，结合曲线图分析解答。23、能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（）A靠种子繁殖后代 B受精过程不需要水 16 C茎内有输导组织 D具有根、茎、叶的分化 答案：AB 解析：1)蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。2)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。AB 蕨类植物的主要特征：具有根，茎，叶，并且根，茎，叶里有专门的疏导组织，受精过程离不开水，所以多数适于生活在阴暗的环境中。裸子植物的主要特点：种子裸露，无果皮包被；根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水；维管束中有形成层，茎能逐年长粗。因此，裸子植物比蕨类植物高等的特点是：靠种子繁殖后代，受精过程便不再需要水，AB 正确。CD裸子植物和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，茎内都有输导组织，CD 错误。故选 AB。24、叶是植物光合作用的主要器官，下列关于叶的叙述中，正确的是（）A绿色植物的叶片一般包含表皮、栅栏层、叶脉三部分 B叶片上面颜色比下面深，是因为靠近上表皮的栅栏层含有更多叶绿体 C叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 D叶表皮的气孔是叶片与外界进行气体交换的门户，一直处于开放状态 答案：BC 解析：叶片的结构：17 A结合分析可知，叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，A 错误。B叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B 正确。C叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C 正确。D气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，D 错误。故选 BC。25、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强 C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 答案：BD 解析：藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖；蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的18 分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。紫菜是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，故 A 错误；卷柏是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，但其受精没有脱离水的限制，适于生活在阴湿处，故 B 正确；银杏是裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，故 C 错误；种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，故 D 正确。故选 BD。小提示：理解植物各个类群的主要特征是关键。26、如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（）A过程所需要的有机物由胚乳提供 B的根部分由菜豆种子中胚根发育来 C时期会进行开花、传粉、受精等过程 D中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 19 答案：BC 解析：胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。果实和种子的形成如下图：A菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶储存营养物质，所以过程表示种子的萌发，所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供，故 A 错误。B中地上部分的茎和叶，是由菜豆种子中的胚芽发育来，故 B 正确。C花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此时期会进行开花、传粉、受精等过程，故 C 正确。D子房中的胚珠发育成种子，大豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠，故 D 错误。故选 BC。小提示：本题考查种子的结构和萌发的过程、传粉和受精、果实和种子的形成。27、对比两类种子的结构图，以下说法正确的是（）A种子的胚由图中的 1234 构成 20 B图乙种子的营养物质主要储存在 5 中 C种子萌发时，结构 1 最先突破种皮 D如果甲图中的 4 被虫子咬掉一口，肯定无法萌发 答案：AB 解析：图中的 1 是胚芽，2 胚轴，3 胚根，4 子叶。胚包括 1 胚芽、2 胚轴，3 胚根，4 子叶四部分组成，A 正确；图乙玉米种子是单子叶植物，营养物质储存在 5胚乳中，B 正确；种子萌发时，结构 1 胚芽发育成茎和叶，3 胚根首先突破种皮，C 错误；如果甲图中的 4 子叶损伤的菜豆种子，只是少了营养物质，可能萌发，D 错误。小提示：明确种子的结构和功能是解答此题的关键。填空题 28、切开番茄时你会发现里面有很多粒种子，这是因为发育成番茄的子房中有多个_。答案：胚珠 解析：本题考查果实和种子的形成过程。受精完成后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发有成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。一个胚珠发育成一粒种子，番茄有很多里种子，是因为番茄的子房中有多个胚珠。小提示：解此题的关键是掌握种子是由子房里的胚珠形成的。29、胚是新植株的幼体，由_、胚轴、胚根和_组成的。21 答案：胚芽#子叶 子叶#胚芽 解析：无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，胚是新植株的幼体。30、种子萌发的外界环境条件：需要_、_和_。答案：一定的水分#适宜的温度#充足的空气 适宜的温度#充足的空气#一定的水分 充足的空气#一定的水分#适宜的温度 解析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。31、中耕松土（锄地）的主要作用_。答案：促进根的呼吸作用 解析：在农业生产上经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。32、根尖结构中主要的吸水部位是_。答案：成熟区（或根毛区）解析：22 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从上到下依次是：成熟区、伸长区、分生区、根冠。根尖个结构的功能如下：成熟区：是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位。伸长区：根伸长最快的部位。分生区：不断分裂产生新细胞，属分生组织。根冠：对根尖有保护作用，属保护组织。因此，在根尖的结构中，吸收水分的主要部位成熟区。小提示：解题的关键是知道根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。33、光合作用的原料是_和_。答案：水#二氧化碳 二氧化碳#水 解析：植物的光合作用公式：可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光。34、藻类植物的特点是没有_的分化。答案：根、茎、叶 解析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。23 小提示：正确识记并理解藻类植物的结构是解题的关键。35、一般卧室内不能摆放过度的植物，这是因为_。答案：植物呼吸作用会消耗氧气 解析：植物吸收空气中的氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。同时，因为植物进行光合作用通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放氧气的过程。可见，一般在卧室中摆放过多的植物，植物因为缺少阳照，没有进行光合作用，主要是植物要进行呼吸作用，吸收氧气，出现人与植物同时争夺氧气，所以室内尽量少摆放植物，否则对人体的健康不利。36、种子里的胚是新一代植物的幼体。种子萌发除了需要一定的内在条件外，还必须要一定的环境条件，即_、_和_。答案：适量的水分 适宜的温度 充足的空气 解析：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。37、请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入图中的正确位置。_、_、_、_。24 答案：有机物 能量 二氧化碳 水 解析：线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量，所以：是有机物，是能量，是二氧化碳，是水。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质。综合题 38、图 1 是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码、表示物质，字母A、B、C、D 表示结构。图 2 是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：(1)图 1 中 I、表示的物质分别是_，A、B 表示的结构分别是_。(2)图 2 中 6：00-20：00 时间段，甲、乙两种植物合成图 1 中物质较多的是_。乙植物在 12：00 左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低_，D 关闭，物质不能进入叶片造成的。图 2 中甲、25 乙两种植物叶片在 16：00 的光合速率关系是_。答案：(1)水、氧气 导管、筛管(2)甲 蒸腾作用 甲乙相等 解析：观图可知，A 是导管，B 是筛管，C 是叶绿体，D 是气孔，是水，是二氧化碳，是有机物，是氧气。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等*在一定范围内，光照越强，光合作用越强。（中午光照最强，但光合作用并不是最强）2、绿色植物的呼吸作用(1)根据分析可知，表示的物质为水，表示的物质为氧气，A 为导管，B 为筛管，C 为叶绿体，在叶绿体内进行的是光合作用，光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程，结构 C 叶绿体中进行的能量转换是光能转变为化学能。(2)图 1 中物质为有机物，图 2 中曲线的纵坐标表示光合速率，6 时-20 时，光合速率都大于 0，植物都会积累有机物，植物的光合速率可以用有机物生成的速率来表示，所有光合速率时间可以表示有机物的积累量，即甲植物和乙植物曲线与横坐标时间围成的图形面积可以分别表示它们积累的有机物多少，从图中可以看出甲植物的面积大于乙植物，所以甲植物合成有机物较多。乙植物在 12 时左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低蒸腾作用水分的散失，D 气孔关闭，物质二氧化碳不能进入叶片，光合作用缺少原料，速率下降。图 2 中甲、乙两种植物叶片在 16 时的光合速率变化曲线交汇在同一点，表示此时甲乙光合速率相等。39、下图为蚕豆不同结构层次示意图，请回答：26 (1)图甲的_为胚发育供应营养。(2)图乙中，幼苗的根系有主、侧根之别，可判断其为_（直根系/须根系）。(3)图丙中的和_是蚕豆花的主要部分，_将发育成图丁中的_果实。答案：(1)子叶(2)直根系(3)子房 解析：甲图可知，胚根，胚轴，胚芽，子叶。丙图可知，雌蕊，雄蕊，胚珠，子房，丁图可知，种子，果实。(1)种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。因此，图甲的子叶为胚发育供应营养。(2)蚕豆是双子叶植物，双子叶植物叶脉多为网状脉，直根系，种子有两片子叶，无胚乳。因此，图乙中，幼苗的根系有主、侧根之别，可判断其为直根系。(3)蚕豆花的主要部分是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头，花柱和子房，子房内有胚珠，雄蕊包括花药和花丝，27 雄蕊和雌蕊合称花蕊，与结出果实和种子有直接的关系。子房发育成果实，胚珠发育为种子，子房壁发育为果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。40、下图是根据植物的形态结构把植物分成 A-E 的分类图，据图回答：A 是_植物，B 是_植物，C 是_植物，D 是_植物，E 是_植物，其中 E 类植物根据其胚的子叶数量又可分为_植物和_植物两类。答案：藻类 苔藓 蕨类 祼子 被子 单子叶#双子叶 双子叶#单子叶 解析：对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小，解答即可。依据有无种子将绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。依据种子中子叶的数目可进一步将被子植物分成单子叶植物和双子叶植物两类植物，单子叶植物种子的子叶一片，有胚珠，双子叶植物种子的子叶两片，储存营养物质。可见 A 是藻类植物，B 是苔藓植物，C 是蕨类植物，D 是裸子植物，E 是被子植物，其中 E 被子植物根据其胚的子叶数量又可分为单子叶植物和双子叶植物两类。41、如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请分析回答（内填代号，横线上填名称）：28 (1)从花的功能分析，桃花的主要结构包括图中的_（填数字）。(2)图中 A 过程叫做_，花粉受黏液的刺激萌发形成_，随后释放出 2 个精子，其中 1 个精子将会与乙图中的11结合，随后将发育成种子里的_。(3)在丙图的结构中，12和13是由图乙中的 _发育而成，丙图中结构14只有一个，这是因为乙图中_。答案：(1)4、7#4 和 7(2)传粉 花粉管 胚(3)9 子房壁 子房内只有一个胚珠 解析：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后才能形成果实与种子。图甲中：1 是柱头，2 是花柱，3 是子房，4 是雌蕊，5 是花药，6 是花丝，7 是雄蕊，8 是卵细胞。图乙中 9是子房壁，10 是胚珠，11 是卵细胞。图丙中 12 和 13 是果皮，14 是种子。解答此题的关键是明确花的结构，传粉与受精，果实和种子的形成。(1)在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，