2022年高一化学必修一(28)《铁铜及其化合物的应用》学案苏教版.docx
《2022年高一化学必修一(28)《铁铜及其化合物的应用》学案苏教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高一化学必修一(28)《铁铜及其化合物的应用》学案苏教版.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
铁、铜及其化合物的应用 [自学导航]: 学习目标: 1、了解铜的有关性质、系统掌握铁及其化合物的化学性质; 2、掌握Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化的途径; 3、学会用化学方法鉴别Fe2+和Fe3+,从中获取通过实验研究物质性质的方法,并能自己设计并完成有关化学实验。 重点难点:Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化 [学习过程]: 预习检测: 1、铁是可以被磁铁吸引的色金属,而铜是色金属。它们都有良好的性和性。密度较大,熔、沸点较高。 2、铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液等发生反响,且在反响中作剂。 〔1〕Fe+O2Fe+Cl2Fe+S Fe+H+=Fe+CuSO4= 〔2〕Cu+O2Cu+Cl2 Cu+AgNO3= 重点讲解: 一、铁铜的性质 1、 物理性质:不同点:铁——银白色,质软,易被磁化; 铜——紫红色,导电性比铁好 2、化学性质: 铁 铜 与非金属单质 与Cl2 与氧气 与硫 与非氧化性酸反响 与金属的盐溶液 与浓硫酸、硝酸 在常温下遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化 在加热条件下可与浓硫酸反响(P92〕常温下可与硝酸反响〔P101〕 二、铁的氧化物的性质比较: 化学式 FeO Fe2O3 Fe3O4 俗名 色态 铁的价态 与酸反响 三、Fe(OH)2和Fe(OH)3 化学式 Fe(OH)2 Fe(OH)3 颜色状态 化学性质 制法 转化 四、Fe2+和Fe3+的检验 1、观察颜色:Fe2+浅绿色Fe3+黄色 2、加碱:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ 生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,逐渐变成红褐色。 原因:生成的Fe(OH)2被空气中氧气氧化,最终变成Fe(OH)3 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓生成红褐色沉淀 3、Fe3+的检验:加KSCN,如变成血红色溶液那么含有Fe3+ 原理:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 五、Fe2+和Fe3+的相互转化 Fe2+Fe3+:化合价升高,需强氧化剂 Fe3+Fe2+:化合价升高,需复原剂 【实验1】FeCl2+KSCN无明显变化;再加氯水〔或通入氯气〕血红色溶液 说明:Fe2+被Cl2氧化为Fe3+化学方程式:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 请写出该反响的离子方程式:_____________________________________。 〔可用于检验Fe2+〕 【实验2】FeCl3+KSCN血红色溶液;再加Fe粉血红色褪去 说明:Fe3+被Fe复原为Fe2+化学方程式:2FeCl3+Fe=3FeCl2 请写出该反响的离子方程式:_____________________________________。 ∴实验室中Fe2+盐溶液中加有Fe粉,可防止Fe2+被空气中氧气氧化为Fe3+ 【P76活动探究】可看到用铜外表画有“+〞的局部有明显被腐蚀的痕迹 原理:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 请写出该反响的离子方程式:_____________________________________。 此反响可用于印刷电路板 小结:强氧化剂:Cl2、HNO3、KMnO4、Br2、H2O2等均可将氧化为Fe3+ 复原剂:Fe、Cu等可将Fe3+复原为Fe2+ Cl2、HNO3、KMnO4、Br2、H2O2等 Fe、Cu等 Fe2+Fe3+ 当堂演练: 1.世博园地区改造规划的实施将提升上海的环境质量。位于规划区的一座大型钢铁厂搬迁后,附近居民将不再受到该厂产生的棕红色烟雾的困扰。你估计这一空气污染物可能含有〔〕 A.FeO粉尘 B.P2O5粉尘 C.Fe2O3粉尘 D.SiO2粉尘 2.为亚硝酸盐会使Fe2+离子转变成Fe3+离子,生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒,这说明维生素C具有〔 〕 A.酸性 B.碱性 C.氧化性 D.复原性 3.为除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3和CuSO4,最好选用 ( ) A.烧碱溶液 B.浓氨水 C.镁粉 D.铁粉 4.在印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液〞,发生的反响为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时参加铁粉和铜粉,反响结束后以下结果不可能出现的是 A.烧杯中有铜无铁B.烧杯中有铁无铜 C.烧杯中铁铜都有D.烧杯中铁铜都无 5.常温下能用铁制容器盛放的是〔 〕 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.硫酸铜 D.稀硫酸 [课后稳固]: 1.能与Fe3+反响,且能证明Fe3+具有氧化性的是①SCN-②Fe ③Fe2+④Cu⑤Zn⑥OH-〔〕 A.①②③ B.②④⑤C.①③⑥ D.①②⑤ 2.在含有Fe3+、Fe2+、Cu2+的溶液中参加铁粉,充分反响后,固体残渣用盐酸处理有气体放出,那么与铁粉反响后的溶液中离子最多的是〔 〕 A.Fe3+ B.Fe2+ C.Cu2+ D.H+ 3.以下离子方程式正确的选项是〔〕 A.三氯化铁溶液中参加铁Fe3++Fe=2Fe2+ B.氯化镁溶液中参加硝酸银溶液Ag++Cl-=AgCl↓ C过量氯气通入溴化亚铁溶液中2Fe2++2Br-+2Cl2=Fe3++Br2+4Cl- D.氢氧化铜溶于稀硫酸中Cu〔OH〕2+2H+=Cu2++2H2O 4.证明溶液中是否有Fe2+,其操作正确的顺序是 ①加少许酸化的KMnO4溶液 ②加少许氯水 ③滴加少许KSCN溶液 A.①② B.②③ C.①②③ D.③② 5.如何除去杂质,提纯以下各物质 混合物成分 提纯所用试剂的化学式 离子方程式 〔1〕FeCl2中含少量FeCl3杂质 〔2〕FeCl3中含少量FeCl2杂质 〔3〕FeSO4中含少量CuSO4杂质- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 铁铜及其化合物的应用 2022 年高 化学 必修 28 及其 化合物 应用 学案苏教版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文