八年级语文下册课程纲要.pdf
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1、课程纲要课程纲要学校名称:XXXXX科目名称:八年级(下册)语文授课教师:XXX课程类型:必修授课课时:60 课时设计日期:2019.2.18一、课程目标1、积累并默写生字新词,能复述课文大意,在反复诵读的基础上,背诵名篇名段。2、运用自主、合作、探究的学习方法探讨并说出对生活,对自然,对民俗,对社会的看法。3、通过开展综合性实践活动,让学生搜集资料,大胆创新、展示成果,交流心得。4、积累文言词语,背诵一定量的文言实词,表述诗歌意境,让作出简单的赏析和评价。5、每周至少两次练笔(读书笔记,作文),通过作文指导课,学生知道“写什么”和“怎么写”。二、课程内容根据普通中学语文课程标准(实验)的要求
2、,采用人民教育出版社八年级语文下册课程内容进行教学。本册课本共六单元,其课程内容包括:第一单元:1、社戏2、回延安3、安塞腰鼓4、灯笼写作 学习仿写第二单元:5、大自然的语言6、阿西莫夫短文两篇7、大雁归来8、时间的脚印综合性学习:倡导低碳生活第三单元:9、桃花源记10、小石潭记11、核舟记12、诗经二首写作 学写读后感综合性学习:古诗苑漫步名著导读傅雷家书选择性阅读课外古诗词诵读第四单元:活动 探究任务一13、最后一次演讲14、应有格物致知精神15、我一生中的重要抉择16、庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年任务二 撰写演讲稿任务三 举办演讲比赛第五单元:17、壶口瀑布18、在长江源头格拉丹东1
3、9、登勃朗峰20、一滴水经过丽江写作 学写游记口语交际 即席讲话第六单元:21、庄子二则22、礼记二则23、马说24、唐诗二首写作 学写故事综合性学习:以和为贵名著导读钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记课外古诗词诵读三、课程实施根据课标,教材及学生的特点,调节教学的方法,编写前置性导学案,组织好自主学习、训练操作、反馈矫正、延伸迁移几个环节,突出生本课堂下的学生自学,师生、生生之间的合作交流等活动。注重学习过程中的课堂反馈和课后反馈。1、通过朗读、速读、默读学生能迅速抓住课文内容要点,概括文章梗概。2、开展各项综合性学习,让学生自己动手搜集资料。说出自己的观点和感悟。3、为学生创设良好的自主学习情境
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