(福州市)部编版人教版语文五年级上册期中同步检测试卷3(附答案).pdf
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1、期中测试期中测试一、找出下列每组词语中加点字注音有误的一个,并改正。(一、找出下列每组词语中加点字注音有误的一个,并改正。(4 4 分)分)1.长喙(hu)2.垂蔓(mn)3.渑池(min)4.强逼(qing)镜匣(ji)舀水(yo)抵御(y)击缶(fu)榨油(zh)咂嘴(z)酿酒(ling)上卿(qng)低矮(i)眸子(m)瞌睡(k)侵略(l)二、下面词语中有二、下面词语中有 8 8 个错别字,圈出并改正。(个错别字,圈出并改正。(4 4 分)分)胁调有序无价之宝理直气状完壁归赵震天动地讴心沥血眉开眼笑富丽堂黄鬼计多端兵慌马乱丰衣足食政通人合_三、下面句中加点词语使用不正确的一项是(三、下面
2、句中加点词语使用不正确的一项是()。()。(2 2 分)分)A.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。B.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?C.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。D.从此以后,他们俩成了好朋友,同甘共苦保卫赵国。四、将下列名句补充完整并完成练习。(四、将下列名句补充完整并完成练习。(8 8 分)分)A._,非是藉秋风。B.不饱食以终日,_。C._,穿尽红丝几万条。D._,家祭无忘告乃翁。上面四句诗表达的主旨各不相同:A 句表现了_;B 句告诉我们_;C 句描写了_;D句表达了_。五、按要求完成句子练习。(五、按要求完成句子练习。(9 9 分)分)1.下列句子没有使用
3、比喻修辞的一项是()。(3 分)A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。C.白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。2.用“温和”的不同意思造句。(2 分)A.形容气候不冷不热:_B.形容性格不粗暴:_3.给下面的句子换种说法,意思保持不变。(4 分)(1)秦王不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。_小学语文 五年级上册 1 1/6 6(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?_六、文化知识积累。(六、文化知识积累。(9 9 分)分)1.“七夕”指农历_月_,这一天也称
4、为_,与其有关的一个神话故事是_。2.题临安邸 一诗中,“临安”是南宋京城,即今_市;“汴州”是北宋都城_,即今_。3.将相和一文中,“将”是_,“相”是_。七、语言实践。(七、语言实践。(7 7 分)分)1.选词填空,完成对联。(4 分)功如山岳耿耿丹心死为人民平原走马不进则退上联:生为国家,_,耿耿忠心昭日月;下联:_,德同湖海,洋洋正气结丰碑。2.近年来,民俗文化已成为人们关注的焦点。对于民俗文化,有以下两种不同的观点,你赞同哪一种?请简述理由。(3 分)民俗文化应该得到保护。时过境迁,某些民俗文化不值得被保护。_八、语段阅读。(八、语段阅读。(1414 分)分)在清水田里,时有一只两只
5、白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1.依据语段内容,填写下表。(2 分)画面名称白鹭钓鱼图白鹭晚飞图画面形象枝头闲立黄昏低飞画面特点和谐自然悠闲舒适2.“美中不足”的原意是_,语段
6、中的“不足”指的是_。(3 分)3.白鹭站在小树绝顶,人们猜测“它是在望哨”,作者同意这样的猜测吗?根据何在?(不超过50 个字)(3 分)_小学语文 五年级上册 2 2/6 64.如何理解“那是清澄的形象化,而且具有生命了”?(3 分)_5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()。(3 分)A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B.作者在文章最后说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。C.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”作者用反问的形式,直接表达了对白鹭的赞美。D.文章倒数第二自然段说“不
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