(安徽专版)中考物理考点复习液体压强(含答案).pdf

第第 1111 讲讲液体压强液体压强液体内部压强特点及其有关计算液体内部压强特点及其有关计算产生的原因探究影响液体内部压强大小的因素液体受_作用，具有_探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用_法；实验中液体压强的大小是通过U 形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法实验结论：液体对容器底和侧壁都有_，液体内部向_都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都_.液体的压强随深度的增加而_；不同液体的压强与液体的_有关,在同一深度处，液体_越大压强也越大_-，其中表示_、h表示_-由公式可知，液体的压强只跟液体的密度 和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系计算液体的压力、压强，一般先用p=gh计算压强，再用F=pS计算压力计算公式补充【提示提示】液体对容器底的压力F 与液体的重力 G 的关系连通器连通器定义原理上端_，下端_的容器连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是_的茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的应用命题点 1 1影响液体内部压强大小的因素(2013安徽)在研究液面下深度为h 处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强若减小所选“平面”的面积 S，该处的液体压强将如何变化()A增大 B减小 C不变 D无法判断【点拨】液体的压强只与液体的深度和液体的密度有关，当液体的深度和液体的密度没有改变时，液体的压强不变1 1(2015盐城)如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U 形管中两液面的高度差 h，下列操作中能使高度差h 增大的是()A将探头向下移动一段距离B探头水头水平向左转动一段距离C将探头放在酒精中的同样深度处D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度2 2(2015新疆)为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，下图中符合实际情况的是()3 3(2014泉州)如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c 三处受到水的压强分别为 pa、pb、pc，则以下判断正确的是()ApapbpcBpapbpcCpapbpcDpapbpc命题点 2 2液体内部压强有关计算(2015泉州)装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为()345A810 Pa B110 Pa C810 Pa D110 Pa2【点拨】根据公式 pgh 出海水的压强关键是理解深度h 的意义4 4(2015永州)“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强_(填“增大”“不变”或“减小”)，若潜水员下潜到15 米深的水中时，受到水的压强是_Pa.(取 g10 N/kg)25 5(2015黑河)一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50 cm，装水后，水对杯底的压强为 1 000 Pa，则杯内所装水的高度是_cm，杯子和水的总质量是 0.6kg，则杯子对桌面的压强是_Pa.(杯壁的厚度忽略不计)命题点 3 3连通器(2015福州)图中，利用连通器原理工作的是()A密度计B热气球C水翼船D茶壶判断是不是连通器可以从下面两个方面进行判断：(1)是否是上端开口，下端连通；(2)当只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度是否是相平的6 6如图的装置中，两端开口的 U 形管装有一定量的水，将 A 管稍向右倾斜，稳定后 A管中的水面将()A高于 B 管中的水面 B低于 B 管中的水面C与 B 管中的水面相平 D以上三种情况均有可能7 7(2015凉山)在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是()命题点探究液体内部的压强的特点探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用微小压强计探究液体内部压强的特点，是中考考查的内容之一，考查内容主要有：液体内部压强的特点、实验的方法、实验结论的得出等(2015巴中)在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验中，探究液体压强的工具是_(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_(填“有关”或“无关”)(3)甲、乙 两 图 是 探 究 液 体 压强 与 _ 的 关 系，结 论 是：_.(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_压强计测量液体的压强时，靠 U 形管的液面高度差来体现压强的大小，液面高度差越大就表示液体压强越大；若压强计漏气，橡胶管中的气体和外界大气就是相通的，手压橡皮膜时，U 形管中的液面就不会变化；如果U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；影响液体压强的因素有多个，故在探究或得实验结论时一定用控制变量法(6)实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开 如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到 a、b 两杯液体中，分别记下压强计 U 形管两侧的液柱高度差 h甲和 h乙她发现 h甲h乙，于是认为 b 杯子中盛的是水老师指出小明的实验过程是_(填“正确”或“错误”)的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到a、b 两杯液体中，使 h甲_h乙(填“”“”或“”)，则_的一定是水整合集训一、填空题1(2015成都)如图，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为 20 m的某处受到水的压强为_Pa.轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，33船闸利用了_原理(水110 kg/m，g10 N/kg)第 1 题图第 2 题图2 2(2015丽水)压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U 形管左管液面比右管液面_在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是_3 3(2014滨州)我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7 000 m 水深大关“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将_(填“增大”“减小”或“不变”)，33若海水的密度为 1.0310 kg/m，“蛟龙”号在深 7 000 m 处所受海水的压强_Pa.(g10 N/kg)4 4(2015龙东)如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是 p3；将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置)，容器对水平桌面的压强是 p2，水对容器底的压强是p4.则 p1_p2；p3_p4.(填“”“”或“”)第 4 题图第 5 题图5 5(2014金华)一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，如图，冰块熔化过程中(不33考虑水蒸发和湿度影响，冰的密度 0.910 kg/m)容器底部受到水的压强将_，台秤的示数将_(填“增大”“减小”或“不变”)6 6如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B 两点若两种液体的质量相等，则A、B 两点的压强关系是pA_pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙(填“”“”或“”)二、选择题7 7(2015泸州)使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是()A用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的 U 形管是一个连通器CU 形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大第 7 题图第 8 题图8 8匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图这个容器可能是()A量杯 B烧杯C锥形瓶 D量筒9 9(2015南充)如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和 p乙，则下列判断正确的是()Ap甲p乙 Bp甲p乙Cp甲p乙 D无法确定第 9 题图第 10 题图1010(2015滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为 pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则()ApApBFAFB BpApBFAFBCpApBFAFB DpApBFAFB1111 把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下 16 cm33处，然后向管内缓慢倒入密度为0.810 kg/m 的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是()A12.8 cm B8 cm C20 cm D16 cm1212(2014常州)如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水，水盐水，A、B、C 点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系()ApApBpBpCCpApB，FAFB BpApB，FAFBCpAFB DpApB，FA5.5.减小不变6.7.7.D8.8.A9.9.A10.10.C11.11.C12.12.A13.13.C14.14.(1)控制变量(2)乙丙 15.15.(1)水对容器底的压强：p1gh110 kg/m 10 N/kg0.12 m1.210Pa；342水对容器底的压力：F1p1S1.210 Pa10010 m 12 N33(2)容器重：G1mg0.1 kg10 N/kg1 N，水重：G2gV110 kg/m 10 N/kg13310 m 10 N，容器对水平桌面的压力：F2G1G21 N10 N11 N；F211 N3容器对水平桌面的压强：p2 221.110 Pa.S110 m333第第 3 3 讲讲透镜及其应用透镜及其应用透镜透镜认识凸透镜和凹透镜外形特征对光的作用相关概念凸透镜中间_、边缘_凹透镜中间_、边缘_三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强.凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用1.探究凸透镜成像规律实验装置安装调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一_，使像成在光细节评估交流深入拓展屏的_无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在_；二是蜡烛在_或蜡烛在焦点上遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变_蜡烛与光屏对调后，物距变 _距，像距变物距，像的大小与对调前相_，这也说明了光路的可逆性像到凸透镜的距离 v2fvfv2fv2fvu应用2.凸透镜成像规律及其应用物 体 到 凸像的性质透 镜 的 距正倒离 uu2fu2f2fufufuf巧记规律倒立倒立倒立不成像正立放大虚像放大镜一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;成实像时，物近像远像变大,物远像近像变小大小缩小等大放大虚实实像实像实像照相机间接测焦距投影仪【提示】当没有给出凸透镜焦距时，可利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距.眼睛和眼镜眼睛和眼镜1.眼睛与照相机成像元件承像元件看远近不同物体的调节2.近视眼和远视眼视觉特征形成原因成像位置成像光路近视眼近处清晰,远处模糊晶状体太_，折光能力太_眼球前后方向太_在视网膜_方远视眼远处清晰,近处模糊晶状体太_，折光能力太_眼球前后方向太_在视网膜_方眼睛_、角膜_调 节 晶 状 体 的 弯 曲 程 度（调 节_）照相机凸透镜光屏调节像距矫正镜片凹透镜凸透镜显微镜和望远镜显微镜和望远镜1.显微镜和望远镜的对比物镜显微镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪望远镜成倒立、缩小的实像，相当于照相机目镜成正立、放大的虚像，相当于放大镜2.视角（1）定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角.（2）影响因素：视角与物体本身的_及物体和人眼之间的_有关.命题点 1 1透镜(2015自贡)在图中画出光线经过凸透镜后的光路图(O 为光心，F 为焦点)本题主要考查凸透镜的三条特殊光线：经过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点1 1(2015永州)永州阳明山国家森林公园风景秀丽，园内严禁游客随地丢弃饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个_镜，它对太阳光的_作用，可能会导致森林火灾2 2(2015毕节)画出图中光线 ab 和 Oc 通过透镜前后的完整光路3 3(2015来宾)下列透镜中，属于凹透镜的是()命题点 2 2凸透镜成像的规律及其应用(2015苏州)如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，下列哪个光学器材的成像原理与其相同()A投影仪 B照相机 C放大镜 D近视眼镜凸透镜成像时，实像总是倒立的，虚像总是正立的u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机；uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜4 4(2015自贡)数码相机已在我们的生活中普及，照相机的镜头相当于一个_透镜若照相机镜头的焦距为 50 mm，当被拍照的人到镜头的距离大于 100 mm 时，会得到一个_的实像5 5(2015合肥四十五中模拟)用照相机照相时，突然镜头上落下一个小昆虫，洗出的相片将会出现的现象是()A相片上有一个昆虫的黑影B相片上有一个昆虫缩小的像C相片上有一个昆虫放大的像D没有昆虫的黑影和像，只是原来的像变暗了些6 6(2015菏泽)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10 cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上()A成倒立、放大的实像B成倒立、缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大于 10 cm 小于 20 cm命题点 3 3眼睛和眼镜(2015 新疆)一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是()A近视眼，需要用凹透镜矫正B近视眼，需要用凸透镜矫正C远视眼，需要用凹透镜矫正D远视眼，需要用凸透镜矫正本题主要考查学生对近视眼和远视眼 的成因，以及矫正方法的理解和掌握解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正7(2015临沂)如图所示，某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，从图中现象可看出，此镜片对光有_作用 用这个镜片做成的眼镜可以用来矫正_视眼8 8(2014资阳)如图所示，图甲是小明奶奶眼睛成像情况示意图，请在图乙中画出矫正小明奶奶视力所需的透镜并完成光路图9.9.(2015滁州一模)如图所示是一副“近视运动眼镜”，它起到矫正近视和防止运动时脱落的作用，这种眼镜镜片的种类是()A凸面镜 B凹面镜 C凸透镜 D凹透镜1010(2015常州)小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正，手术后的眼角膜形状应为下列图中的()命题点探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律是安徽省中考考试热点实验之一，通常从以下几个方面考查：实验基本操作过程，不能成像在光屏中心的原因及解决方法，实验数据的分析和处理，总结凸透镜成像规律的实验结论(2013安徽)某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10 cm，老师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处(如图)，移动光屏，发现光屏上只有光斑(图中未画出)(1)下列关于光斑的说法正确的是：_(填字母)A光斑是烛焰所成的实像B光斑是烛焰所成的虚像C光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的(2)为了观察物距等于5 cm 时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：_.实验时使凸透镜的光心、光屏的中心和烛焰的中心大致在同一高度，这样做可使烛焰的像能成在光屏的中央 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：蜡烛焰心、凸透镜中心和光屏中心三者不在同一高度上；蜡烛放在焦点上或焦点以内(即此时 uf 成的是虚像或不成像)；选用的凸透镜的焦距太大(或光具座的长度相对太小，小于 4 倍焦距)，光屏无法承接到像(3)这个实验中，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在_(4)当随着蜡烛燃烧变短时，光屏上的像会_(填“向上”或“向下”)移动当用纸板把透镜的一半遮住时，此时光屏上_(填“能”或“不能”)成完整的像(5)如果把蜡烛放在离凸透镜 15 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、放大的实像，人们运用这个原理，可以制成_(6)如果把蜡烛放在离凸透镜 20 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、_的实像，人们运用这个原理，可以测量凸透镜的焦距(7)如果把蜡烛放在离凸透镜 30 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、缩小的实像，人们运用这个原理，可以制成 _若在透镜的右端加一个近视眼镜片，则光屏要_(填“向左”或“向右”)移动才能重新承接到清晰的像整合集训一、填空题1 1(2015 阜阳成效中学一模)一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_镜，使太阳光_在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽爱车小贴士烈日下洗车须及时擦干，否则会导致车漆失去光泽2 2(2015齐齐哈尔)小军同学利用焦距为15 cm 的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验，实验中当光屏距凸透镜18 cm 时，会在光屏上出现一个_(填“缩小”“等大”或“放大”)的实像应用这一成像原理制成的光学仪器是_(答出一个即可)3 3 如 图，右 面 为 幻 灯 机，左 图 为 其 原 理 图 当 放 映 幻 灯 片 时，物 距_(填“大于 2 倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”)，像距_(填“大于”“小于”或“等于”)2 倍焦距，成倒立、放大的_(填“实”或“虚”)像4 4近视患者可以佩戴由_透镜制成的眼镜进行矫正，因为这种透镜对光线有发散作用；现在，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_(填“强”或“弱”)些5 5(2015岳阳)根据已给出的入射光和出射光，在方框内画出合适的透镜6 6(2015安徽)如图，L 表示凹透镜，MN 为主光轴，O 点为光心，F 为焦点图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路，请运用凹透镜的特殊光路，在图丙中画出物体AB 通过凹透镜所成虚像 AB的光路图甲乙丙二、选择题7 7(2015蚌埠一模)取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用电筒射出一束平行光，如图所示，要使射入杯中的光束会聚，应在杯底放置的器材是()A平板玻璃 B凸透镜 C凹透镜 D平面镜8 8(2015济南)把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm 的凸透镜前 16 cm 处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是下图中的()9 9(2015黄山模拟)星期天，小方同学按照课后动手动脑学物理的操作要求，验证了一个有趣的实验：找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水 把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示，如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，会看到什么现象？小方记录了这个过程中所看到的现象，其中有错误的是()A先成虚像，后成实像B笔尖一直变长变大C到某一位置时，笔尖突然改变方向D笔尖先变长变大，后变短变小第 9 题图第 10 题图1010(2015铜陵一模)如图是某人看近处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是()A远视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜B远视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜C近视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜D近视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜1111(2015长沙)2014 年最为特别的天象之一“超级月亮”出现于 8 月 11 日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十 亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是()A它的物镜和显微镜的物镜作用相同B它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D它由两组透镜组成靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜1212(2015成都)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为 15 cm 和 20 cm 的凸透镜 L1和 L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示下列说法正确的是()A若凸透镜是 L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像B若凸透镜是 L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像C若凸透镜是 L2，小明将光屏移到 60 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像D若凸透镜是 L2，小明将光屏移到 70 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像1313(2015 烟台)在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏()A远离透镜B靠近透镜C靠近透镜和远离透镜都可以D保持在原来的位置三、实验题1414(2015德州)在探究“凸透镜成像规律“的实验中(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像生活中的_就是利用这一原理制成的(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像()A只出现烛焰像的上半部分B只出现烛焰像的下半部分C出现烛焰完整的像，但像变小了D像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个_(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能 成 在 光 屏 中 央，在 不 更 换 实 验 器 材 的 情 况 下，请 写 出 一 种 可 行 的 方 法_.15小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小实验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示(1)测得焦距小于 10 cm 的是图_，模拟近视眼的是图_(2)在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_图(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05 mm，则此镜片的边缘厚度_(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此镜片对光有_(填“会聚”或“发散”)作用第 3 3 讲透镜及其应用考点解读考点 1 1厚薄薄厚会聚发散考点 2 21.1.高度中央同一高度一倍焦距以内暗像反考点 3 31.1.晶状体视网膜焦距2.2.厚强薄弱长短前后考点 4 42.2.大小距离各个击破例 1 1例 2 2B例 3 3A题组训练1.1.凸透会聚2.2.3.D4.4.凸倒立、缩小5.5.D6.6.A7.7.会聚远 8.8.9.9.D10.10.B实验突破例(1)C(2)移去光屏，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰所成的像拓展训练(3)光屏中央(4)向上能(5)投影仪(6)等大(7)照相机向右整合集训1凸透会聚2.2.缩小照相机(或摄像机)3.3.大于一倍焦距小于二倍焦距大于实4.4.凹弱 5.5.6.6.7.7.B8.8.B9.9.B10.10.A11.11.D12.12.B13.13.B14.14.(1)照相机(2)D(3)近视眼镜(4)将蜡烛向上调节，将凸透镜向下调节或将光屏向上调节(答出一种即可)15.15.(1)乙乙(2)丙(3)大于发散别想一下造出大海，必须先由小河川开始。成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。今天拼搏努力，他日谁与争锋。在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。只有一条路不能选择-那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝-那就是成长之路。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：我问心无愧。用今天的泪播种，收获明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆。凑合凑合，自己负责。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。相信自己能突破重围。努力造就实力，态度决定高度。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。相信自己我能行！任何业绩的质变都来自于量变的积累。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！脚踏实地地学习。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。我成功，因为我志在成功！记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。回避现实的人，未来将更不理想。昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。没有热忱，世间将不会进步。彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。外在压力增强时，就要增强内在的动力。如果有山的话，就有条越过它的路。临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！拼搏今朝，收获六月！成功就是屡遭挫折而热情不减！我相信我和我的学习能力！生活之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临！我们没有退缩的选择，只有前进的使命。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。今朝勤学苦，明朝跃龙门。成功是别人失败时还在坚持。踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。每天早上醒来后，你荷包里的最大资产是 24 个小时。-你生命宇宙中尚未制造的材料。我奋斗了，我无悔了。此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！