(人教版部编版)小学语文三下-第二单元测试03.pdf

小学语文 三年级下册 1/3 第二单元第二单元测试测试 一一、看拼音看拼音，写汉字写汉字。（。（6 分分）do yng ch tng xn shng sh zi 小鹿的影子（）在（）里，它正在（）自己的影子时，（）悄悄地走了过来。狮子心想：di ji 这次无论（）都要捉住小鹿，即使付出（）也无所谓。二二、多音字组词多音字组词。（。（8 分分）称：chng _ chn _ 颈：jng _ gng _ 三三、比一比比一比，组词语组词语。（。（6 分分）?叹()汉()?何()河()?尘()尖()四四、写出下列词的近义词和反义词写出下列词的近义词和反义词。（。（8 分分）欣赏（）（）骄傲（）（）懦弱（）（）匀称（）（）五五、按要求完成句子练习按要求完成句子练习。（。（6 分分）1.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（缩句）_ 2.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）_ 3.两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“被”字句）_ 六六、课文内容填空课文内容填空。（。（8 分分）1.守株待兔这个寓言故事告诉我们_ _ 2.陶罐和铁罐中，陶罐_，铁罐_，最后陶罐被_，铁罐却_。3.狮子和鹿这篇课文中鹿的_差点儿害得他没命，鹿的_却救了他，说明了_ _。七七、综合性学习综合性学习。（。（5 分分）小芳在期中检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她呢？_小学语文 三年级下册 2/3 八八、阅读理解阅读理解。（。（23 分分）1.课内阅读。（11 分）鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）联系上下文理解词语。（4 分）没精打采：_ 灰心丧气：_（2）“鹿用尽全身力气，使劲一扯”这句话说明了什么？（2 分）_（3）这两段话主要写了什么内容？（2 分）_（4）鹿的逃跑经历了怎样的过程？（3 分）_ _ 2.课外阅读。（12 分）掩（yn）耳盗（do）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（png），就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。（1）文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“_”画出来。（2 分）（2）在正确的答案后面画“_”。（2 分）掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（）（3）“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了？（2 分）_（4）你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧？请你写一个，和大家一起分享。（3 分）_小学语文 三年级下册 3/3 （5）你还知道哪些关于寓言故事的成语？（至少写三个）（3 分）_九九、习作表达习作表达。（。（30 分分）你一定听过许多的寓言故事吧！请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意：语言要通顺、生动，内容要具体完整。_