人教部编版2018-2019学年八年级道德与法治上册全册同步练习题(含答案).pdf
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1、我与社会一、选择题1关于个人与社会的关系说法不正确的是()A.社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”上的一个结点B.社会是由许多个体组成的一个整体,我们每个人都是社会的一员C.每个人的存在和社会息息相关,不可分割D.任何人只能生活在自己的世界里2治理雾霾,需要政府、企业和每一个公民的努力。政府出台淘汰产能落后企业等措施,每一位公民也应该加强环保意识,从生活中的点滴小事做起。这说明()政府是公共利益最大的提供者与守护者每个人都可以为维护公共利益尽一份力量维护公共利益要看自己的心情空气污染与全人类的公共利益相关A.B.C.D.3“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动
2、自启动以来,得到了社会各界的大力支持。截至6 月 30 日,项目累计捐购学生型美术包20 多万个,学生型温暖包177 多万个。中国扶贫基金会这一组织()说明政府是公共利益最大的提供者是一种道义性、公益性的社会力量在积极维护社会正义是致力于公益事业的非政府组织A.B.C.D.4当今社会,在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有任何矛盾、一团和气本着团队利益高于一切的原则去行动团队内部密切合作、无私奉献的精神A.B.C.D.5小明转学到新学校不久,就给校长写了一封信。在信中,
3、她结合学校存在的一些问题,提出了改进学校工作的建议,得到了校长的肯定。小明之所以这样做是因为()A.她把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体B.她想出风头,是典型的个人主义的表现。C.她对维护集体荣誉的认识不足D.她无所事事,完全是出于好玩6近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生,每一次事故,每一个孩子失去生命,都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害我们青少年应当A.自觉远离各种户外活动 B.绝对信任他人,避免受到伤害C.增强自我保护的意识和能力 D.紧跟父母左右,接受家庭保护7国家主席习近平指出:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造
4、福。”这是因为A.个人的发展离不开社会提供的条件 B.个人的发展与社会的进步密不可分C.每个人的思想决定了社会的发展状况 D.人们对社会生活的依赖性越来越强8马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是个人是社会的有机组成部分人在社会交往中形成了各种社会关系人的本质是一切社会关系的总和人们在不同的社会关系中,会有不同的社会身份A.B.C.D.9我市新华中学每年组织学生到定州市特教中心开展助残活动,赵英乔校长介绍说活动使许多同学发生了巨大变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见A.人在社会中就能够不断成长 B.我们应该多了解社会C.
5、社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大10作为中学生的我们,父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,过马路时,警察为我们提供安全保障,快递小哥为我们及时传达远方亲人的信息对此你的正确看法是A.中学生是未成年人,离不开社会 B.每个人的生存和发展都离不开社会C.人人为我利成长.将来成才为人人 D.中学生年龄小全社会应该关爱我们二、简答题11【亲愿亲好邻愿邻好】为创建文明城市,蚌埠市某居民小区开展“好邻居”评选活动,大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段,请你说说她被推荐的理由。生活片段推荐理由王阿姨爱唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲,声音都开得很低
6、,尽量不影响邻居生活。王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏,但她从不责备小孩,而是耐心教育并提醒他们注意安全。王阿姨经常帮邻居照看小孩,帮助孤寡老人、残疾人做家务,照料生活起居。王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老,总是和颜悦色,和蔼可亲。12阅读下图,回答问题(1)图中的社会关系建立基础有哪些?(2)结合“拓展空间”,以“我”为中心,绘制自己的社会关系网络图,并简单介绍一下。三、分析说明题13党的十八大修改的党章的总纲中,在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后,特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展
7、思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。其中,未成年人的教育至关重要。教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见,要求教育部门统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科;统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节;统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量,充分发挥各自优势,明确各支力量在教书育人、服务保障、教学指导、研究引领、参与监督等方面的作用,围绕育人目标,协调各支力量,形成育人合力;统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地,发挥学校的主渠道作用,加强课堂教学、校园文化建设和社团组织活动的密切联系,促进家校合作,广泛利用社会资源,科
8、学设计和安排课内外、校内外活动,营造协调一致的良好育人环境。请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家为什么如此重视“促进人的全面发展”?参考答案1-10 DCCCA,CBCCB 11生活片段推荐理由王阿姨爱唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲,声音都开得很低,尽量不影响邻居生活。(1)换位思考,尊重他人王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏,但她从不责备小孩,而是耐心教育并提醒他们注意安全。(2)宽以待人,平等待人,与人为善王阿姨经常帮邻居照看小孩,帮助孤寡老人、残疾人做家务,照料生活起居。(3)亲社会,尊老爱幼,乐于助人王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老,总是和颜悦色,和蔼可亲。(4
9、)态度谦和,文明有礼12(1)血缘关系、地缘关系、业缘关系(2)结合自己的实际绘制即可13人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。党和国家要求教育部门,一线教师,社会人士,家庭,校园,社团等各方面力量全面实行立德树人,帮助未成年人实现社会化,培养祖国未来的栋梁。人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。党和国家通过制定相关法律法规,统筹社会各方力量,广泛利用社会资源,给未成年人的全面发展保驾护航。在社会中成长一、单项选择题1.“个人是大海中的一滴水,一滴水离开大海就会干涸”。对这句
10、话理解正确的是A.社会是由个人组成 B.个人不可能离开社会而独立存在C.社会限制个人发展 D.人们的身份是在社会交往中确定2.2017 年 10 月 30 日,从教育部获悉,综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程,自小学 1 年级至高中3 年级全面实施。对此,同学们议论纷纷,以下说法值得点赞的是同学甲:“参加社会实践有助于我们融入社会、奉献社会,实现人生价值。”同学乙:“中学生年龄小,社会经验严重不足,不适合参加社会实践活动。”同学丙:“参加社会实践,有利于开阔视野,增长见识,培养能力,成就自我。”同学丁:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践只会影响学习。”A.B.C.D.3.照
11、片是 8 岁时的苏明娟,是希望工程的受益者。大学期间,她将自己每月的900 元补贴转给其他贫困生;参加工作后,她从未间断地资助贫困生。2017 年 12 月 16 日,她当选共青团安徽省委副书记。苏明娟说:“是希望工程改变了她的命运,我要尽自己的能力回馈社会,帮助其他需要帮助的人。”对此,下列观点你不赞同的是A.我们要努力学习,报效祖国 B.只有未成年人才能在社会中获得物质支持C.我们要积极服务社会,实现自身价值 D.我们要懂得关爱他人,回报社会4.亲社会行为包含了谦让、分享、合作、助人等。那么,下列与亲社会行为相悖的是A.九寨沟地震发生时,当地村民参与救援B.初中生李琳参加“庆国庆东海岸万人
12、徒步”活动C.吴佳和同学合作获得机器人“WER 工程创新赛”的冠军D.八年级学生郑彬经常熬夜给自己的微信公众号发送推文5.泰山脚下有一所实验中学,每逢周末,同学们都会在老师的带领下,走上街头,为旅客引路、擦洗垃圾箱,给交警送水,义务宣传国家的法律法规等。他们这样做是以实际行动服务社会,奉献社会可以使自己在社会实践中得到锻炼只是小事,没有什么积极意义能够在小事中体现自身的价值A.B.C.D.6.马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。对此,理解正确的是A.个人是社会的有机组成部分 B.我们不都是社会的一员C.人的生存和发展都不与社会发生联系 D.个人的
13、成长可以离开社会7.2018 年 1 月 8 日上午 10 点,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。南京理工大学院士与中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所院士荣膺国家最高科学技术奖。A.王泽山侯云德 B.赵忠贤屠呦呦 C.程开甲张存浩 D.郑哲敏王小谟8.耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。这启示我们要()A.善于合作,发扬团队精神 B.扎根基层,提高自身知名度C.贡献社会,实现人生价值 D.平等待人,对他人一视同仁9.如下图漫画动口不动手带给我们青少年的警示是要克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理必须遵守社会公德,养成良好的文明行为国家必须大力
14、加强社会主义道德建设要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量A.B.C.D.10.你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”,但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技,科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们()关心国家发展、积极探索学习劳动创造未来、创新铸就辉煌把握大好时光、安享便捷生活锻炼过硬本领、担负历史使命A.B.C.D.11.2017 年 8 月 2 日,外交部发布印度边防部队在中印边界锡金段界进入中国领土的事实和中国的立场文件。中方敦促印方立即将越界的边防部队撤回边界线印度一侧,尽快妥善解决此次事件
15、,恢复两国边境地区的和平与安宁。这说明中国为维护世界和平做出了不懈的努力和平是中国人民的美好愿望维护世界和平需中印人民共同努力中国是一个重合作的国家A.B.C.D.12.每年 12 月 1 日是世界艾滋病日,为提高同学们的防护知识和相关认知,提升奉献社会的爱心,学校设计了一些主题活动。下列活动适合初中学生参加的是制作预防艾滋病的宣传画、公益广告词参加“预防艾滋,关注健康”的征文比赛走进艾滋病村,参加长期扶助工作为艾滋病孤儿捐款,奉献自己的爱心A.B.C.D.13.下列行为中体现了“关注社区治理,并献计献策”的有公共汽车上给老人让座看到小区墙面有人乱贴广告,给居委会反映问题为社区的垃圾分类查找资
16、料,进行知识宣传过马路时搀扶老人A.B.C.D.14.我是社区的居民,是商场的消费者,是父母的子女,是老师的学生同一个人身份不同,是因为()A.个人是社会的有机组成部分 B.人们在社会交往中形成了各种社会关系C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份D.我们对社会生活的认识越来越深刻15.人的生存和发展离不开社会。下列能体现这一道理的是()A.三个臭皮匠,赛过诸葛亮 B.千人同心,则得千人之力C.单丝不成线,独木不成林 D.独学而无友,则孤陋而寡闻二、非选择题16.观察图片,回答问题。(1)说说两幅图片共同体现的行为有什么意义?(2)在生活中我们如何才能养成这种行为?17.某中学团支部组织学校
17、团员拜访时代楷模黄大发老支书,聆听老支书给大家讲述修建大发渠的故事。下面是参访学生根据对黄大发事迹的了解写的一篇小短文。草王坝是遵义市的一个村,这个地方曾缺水严重。1958 年,时任草王坝大队长的黄大发许诺“一定要想法通上水,让大家吃上米饭”。这句话成了黄大发的人生信条。36 年来,黄大发带领群众绝壁凿天渠,建成一条跨3 座大山、大小9 个悬崖,主渠长7200 米、支渠长2200 米的水渠,解决了当地的缺水问题,改善了当地的经济发展和生活条件。黄大发以爱心为笔,以行动为墨,书写人间大爱,被当地群众称为“当代愚公”。修渠面临的种种困难并没有让黄大发放弃,因为他心中始终有一个执念:我是村支书,有责
18、任修通水渠,解决村里人畜饮水问题,改变贫困现状。水渠的主渠贯通,河水第一次满满当当地流进草王坝村。群众以黄大发的名字给这条渠命名为“大发渠”。(1)横线内容“这句话成了黄大发的人生信条”中的“这句话”是指?(2)“我是村支书,有责任修通水渠,解决村里人畜饮水问题,改变贫困现状。”这句话说的是“身份”与“责任”。那么,作为中学生的你,请从自己的角度来表达“身份”与“责任”之间的关系。(3)我们应该向老支书黄大发学习哪些宝贵精神?参考答案题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案B C B D B A A C B D A B B C C 16.(1)亲社会行为
19、有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。17.(1)横线内容“这句话成了黄大发的人生信条”指的是?一定想法通上水,让大家吃上米饭(2)学生如果亮明自己学生身份并从责任,如用心学习、尊敬老师、团结同学、帮助他人、爱护校园、按时作息、服从管理、遵纪守法、文明用语、养成良好生活习惯等积极健康方面作答的。(3)乐于奉献、自立自强、团结向上、不
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