考点攻克沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练试题(详解).docx
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1、八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是()A衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,是一种汽化现象B夏天从柜中出
2、的饮料瓶外有“流汗”现象,是由于瓶内的饮料扩散导致C将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发D寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”,应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”2、一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为10;用它测沸水的温度时,读数是90。若用它测得某容器中的温水为70,则温水的实际温度应为()A56B60C75D803、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()A甲为固态,由甲到乙是凝华过程B乙为液态,由乙到丙是汽化过程C丙为气态,由丙到甲是液化过程D丙为液态,由乙到丙是熔化过程
3、4、如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是()A雪的形成是凝华现象,需要吸热B雾的形成是汽化现象,需要吸热C露的形成是液化现象,需要放热D霜的形成是凝固现象,需要放热5、氯乙烷,俗称运动场上的“化学大夫”。氯乙烷在常压、常温下是一种气体,通过高压将它液化后装在喷筒内,运动员某些软组织挫伤或拉伤时,将乙烷喷射在伤处,通过物理降温的方式进行应急处理,这主要是利用了氯乙烷()A温度比较低B汽化能吸热C密度比较大D升华能吸热第卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、2022年北京冬奥会秉持“绿色、低碳、可持续
4、发展”的理念。如图所示,国家速滑馆“冰丝带”比赛场地的冰面是采用世界上最先进环保的二氧化碳制冰技术,其原理主要是利用液态二氧化碳_(填物态变化名称)时要吸收大量的热量,可以制冷使水凝固成冰。2、如图所示,是某同学在测量物体长度时的两种情况,视线A读出的数是_的(选填“正确”、“偏小”或“偏大”),物体的长度是_cm;如图所示,体温计的读数是_;如图所示,停表的读数为_s。3、北京冬奥会采用了最先进的二氧化碳制冷技术。如图,地下制冷管道内的液态二氧化碳汽化 _(选填“吸收”或“放出”)热量,使地面温度降至零下十几摄氏度;接着往地面上浇水,水就会 _ 成冰。(填写物态变化名称)4、物理学中,用温度
5、客观地表示物体的_程度;在摄氏温度规定中,标准大气压下,_的温度定为100;人体正常体温约为37,读作37_。5、如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,它们被上升的气流托起,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,如果温度低于或接近0,就形成雪。如果温度高于0,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。(1)请依次写出上文加下划线处涉及到的物态变化的名称:_、_、_。(2)上面几种物态变化中需要吸热的是:_。(3)
6、我国属于缺水国家,节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施_。三、简答题(5小题,每小题7分,共计35分)1、常言下雪不冷化雪冷,请你根据所学物理知识做出合理解释。2、 “冰火花”是一种新型的液体降温材料,把它喷在人的皮肤上,会迅速凝固成9的固态凝胶,几秒钟又消失不见了,在皮肤上不留黏黏的感觉,使人感到凉爽。请说出固态凝胶在皮肤上消失时所发生的物态变化名称以及使人感到凉爽的原因。3、新冠肺炎疫情暴发后大家养成了出门戴口罩的习惯,戴口罩对防护其他呼吸道疾病也有很大的作用,但是有时我们也会遇到一些现象。(1)寒冷的冬天我们戴口罩的时候,一段时间后就会觉得口罩变得潮湿了;(2)戴上口罩,
7、呼气时脸上感觉暖呼呼的。请你解释以上现象的形成原因。4、夏天,冰淇淋从冰箱取出后不久,其包装纸表面会变湿,这是为什么?把装满水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻室一段时间,玻璃瓶容易破裂,这又是为什么?请用学过的物理知识解释这两个现象。答:包装纸表面会变湿的原因:_玻璃瓶容易破裂的原因:_5、为什么有时给发烧的病人头上放上湿毛巾?四、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示,重庆八中初三的同学们在做“观察水的沸腾”的实验。(1)小欣选择图甲进行实验,图中的温度计是根据液体的_原理制成的。刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,是因为水蒸气在温度计管壁上_(填物态变化名称)形成了
8、小水珠。实验后,小欣绘制出温度随时间的变化图像,如图乙所示。根据图像可知当时液体上方的气压_(选填“大于”或“小于”)1个标准大气压。水沸腾时的气泡变化如图_(选填“丙”或“丁”)。(2)小琳猜想沸腾的水也能将图戊试管中的水加热至沸腾。实验时,用烧杯中沸水给试管中的水加热。一段时间后,试管中的温度计示数上升到图戊所示的值后不再变化,其读数为_。继续加热,试管中的水_(选填“能”或“不能”)沸腾。2、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,两次实验所用水的质量相同。(1)实验中可以看到,水沸腾时形成大量的气泡不断上升、_(填“变大”“变小”或“不变”),
9、到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_(填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”),在烧杯口周围形成“白气”;(2)通过两次实验发现,水在沸腾过程中,虽然水的温度保持不变,但必须_;(3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现,水沸腾前每加热2min温度升高5oC,则图乙中t0=_oC。3、为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,小明同学进行了如下操作:(1)用图甲所装置探究冰熔化时温度变化规律,将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做好处是 _,等冰充分熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图乙所示,小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图
10、a、b,则 _(填“a”或“b”)为沸腾时的情况。小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线,由曲线可知熔化和沸腾共同特征:_,_。(2)司组的小同学将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图丁所示。一段时间后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水不会沸腾,原因是 _。(3)戊图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像,其他条件不变,仅增加水的质量;仅增大液面大气压强;既增加水的质量,同时减小液面大气压强;则三种情况中在戊图中温度与时间的关系对应错误图线是 _(选填“b”或“c”或“d”)。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,是固态变气态,
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