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4光现象
25．（2017•泰州）探究光的反射定律．

（1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再经硬纸板B　竖直　放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点．
（2）为了显示光路，纸板的表面应　粗糙　（光滑/粗糙）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量　反射角和入射角　的大小；
（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大小　相等　（相等/不相等）．
序号
入射角
反射角
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
（4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示　法线　的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到　反射光线　时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内．
【考点】A7：光的反射定律．
【分析】（1）探究光的反射定律时，应让硬纸板竖直放置，这样光的传播路径能呈现在纸上．
（2）根据镜面反射和漫反射的不同可的出结论；在纸板上标出刻度，可以测量角的大小；
（3）实验只做一次结论具有偶然性，若需进一步验证该规律的正确性，需多次改变入射角的大小进行实验，表中所示反射角等于入射角；
（4）法线与平面镜垂直；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，可以通过硬纸板显示光路．
【解答】解：（1）为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让硬纸板B竖直放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点．
（2）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；
在纸板上标出刻度是为了方便测量反射角和入射角的大小；
（3）读表可得，反射角等于入射角；
（4）加湿器使整个教室充满雾气，这样能显示出光的传播路径；法线与平面镜是垂直的，红色激光笔发出的光垂直射向平面镜上的O点，可以显示法线的位置；沿水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到反射光线的传播路径，可以根据光的传播路径来判断三线是否在同一平面内．
故答案为：（1）竖直；（2）粗糙；反射角和入射角；（3）相等；（4）法线；反射光线．
26. （2017•湘潭）如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”．
（1）该魔术现象要明显，最好在较 （选填“明”或“暗”）的环境中进行．魔术中的玻璃板相当于 （选填“平面镜”或“凸透镜”）．
（2）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的 （选填“正”或“倒”）立的 （选填“虚”或“实”）像，与实际蜡烛大小 （选填“相等”或“不相等”）．

【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【专题】定性思想；探究型实验综合题．
【分析】（1）探究平面镜成像实验时，物体和环境对比度越大，并且物体越亮，物体的像越清晰；要用透明的玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；
（2）物体在平面镜中成的像是正立的虚像，物像大小相等，像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．
【解答】解：
（1）蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰．魔术中的玻璃板相当于平面镜
（2）蜡烛通过玻璃板成正立等大的虚像．
故答案为：（1）暗；平面镜；（2）正；虚；相等．
【点评】本题考查了平面镜成像的实验．熟练掌握平面镜成像的特点及实验过程，是解答此类问题的关键．
3. （2017•湘潭）（2017•湘潭）下列现象中，由光的折射形成的是（　　）

A．“折断”的筷子 B．镜中的人 C． 水中的荷花 D． 墙上的手影
【专题】应用题；光的折射、光的色散．
【分析】判断此题要掌握好三种光的现象：
光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；
当光照射到两种物质分界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会改变，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．
【解答】解：A、人看到的水下的筷子是虚像，比实际向上弯折，是由于光的折射形成的，故A正确；
B、镜中的人属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误；
C、平静的水面相当于平面镜，荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像，是光的反射原理，故C错误；
D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的，故D错误．
故选A．
【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时，要多留心生活中的实例，影子、日月食、小孔成像是光的直线传播；镜子、倒影、潜望镜是光的反射；看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射．
14.（2017•百色）一束太阳光经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这是光的 现象；在这七种颜色的光中，红、 、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。
【答案】折射；绿
命题立意：光的色散
解析：本题考查了光的色散现象及色光的组成。太阳光属于色光，当经过三棱镜后，由于光的折射现象而发生色散现象，自然界中的色光是由红、绿、蓝三种色光按照一定的比例组成的；答案：折射；绿。
25.(2017•广西)（6分）如图14甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）选用薄玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于确定像的 。
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看上去它与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小 （选填“相等”或“不相等”）。
（3）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图14乙所示，是 cm。通过多次实验，对比分析，得出结论：像和物到平面镜的距离 （选填“相等”或“不相等”）。
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像。
【答案】（1）大小和位置；（2）相等；（3）7.55；相等；（4）不能；虚
命题立意：探究平面镜成像的特点
解析：本题考查了探究平面镜成像的特点实验。（1）选用薄玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，既可反射成像，又可观察到玻璃板后面的物体，便于确定像的大小和位置；（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，目的是确定像与物的大小关系，若能看上去它与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小相等；（3）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s读数需估读到分度值的下一位数值，所以是7.55cm；多次实验，目的是避免实验的偶然性，对比分析，得出结论：像和物到平面镜的距离相等；（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，目的是验证像的虚实，根据实验可知光屏上不能呈现蜡烛的像，这是因为平面镜成的是虚像。
3.(2017•广西)如图1所示的四种光现象中，由于光的直线传播形成的是：
【答案】A
命题立意：光的现象
解析：本题考查的是光的传播产生的现象。对选项A，影子的形成是因为光的直线传播形成，所以对选项A符合题意；对选项B，水中倒影是因为光的镜面反射形成，所以对选项B不符合题意；对选项C，放大镜把字放大，是因为光的折射形成，所以对选项C不符合题意；对选项D，铅笔在水面处折倒是因为光的折射形成，所以对选项D不符合题意；故选A。
14．（2017•桂林）光在同一种均匀介质中是沿　直线　传播的；一束光从空气斜射入水中，传播方向　改变　（选填“改变”或“不改变”）．
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；AM：光的折射现象及其应用．
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变．
【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播，一束光从空气斜射入水中，传播方向改变，属于光的折射现象．
故答案为：直线；改变．
7．（2017•桂林）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红．”是白居易的诗句，诗里描绘的太阳在水中的像属于（　　）
A．色散现象 B．透镜成像 C．小孔成像 D．平面镜成像
【考点】A6：光的反射．
【分析】平静的水面如同镜面，倒影如同照镜子，都是光的反射现象形成的虚像．
【解答】解：倒影是物体在水面发生反射形成的虚像，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，诗里描绘的太阳在水中的像，此现象如同平面镜成像．
故选D．
21．（2017•河池）（1）入射光线AB由空气斜射入水中，请作出反射光线和折射光线的大致方向．

21．（2017•河池）(1)解：先过入射点画出法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：
13．（2017•河池）小芳站在穿衣镜前1m处，镜中的像与她相距　 　m；银行ATM自动取款机上方安装有摄像头，它工作时成倒立、缩小的　 　（选填“实”或“虚”）像．13．2；实．
3．（2017•河池）下列有关光现象的说法中，正确的是（　　）D
A．水中的“白云”属于光的折射现象
B．人离平面镜越近，所成的像越大
C．“海市蜃楼”属于光的反射现象
D．池水看起来变浅属于光的折射现象
21．（2017•贺州）如图所示，OC为折射光线，根据折射光线作出相应的入射光线和反射光线．

22. （2017•来宾）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题：

（1）为了便于观察实验应选在 较暗
（选填“较亮”或“较暗“）的环境中进行；
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小
关系；
（3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 5
cm．
（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 虛像
（选填“虛像”或“实像”）
（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 太厚
（选填“太厚”或“太薄”）
【专题】定性思想；探究型实验综合题．
【分析】（1）实验应在较暗的环境中进行，使观察效果更明显．
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
（3）像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同．
（4）虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像．
（5）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像．
【解答】解：（1）实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显．
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．（3）根据平面镜的成像规律可知，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同，故像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同都为5cm
（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不通透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上．
（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板太厚，两个玻璃面都反射光成的两个像．
故答案为：（1）较暗；（2）大小；（3）5；（4）虚像；（5）太厚．
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
19.（2017•来宾） 根据题目要求，完成下列作图
如图所示，一束光沿AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致方向；．

【专题】作图题；光的折射、光的色散．
【分析】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．
【解答】解：
首先过入射点O垂直于水面画出法线，然后根据折射规律画出折射光线；光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角．如图所示：
．
【点评】此题考查了折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系．
7.（2017•柳州）如图6所示，属于平面镜成像的是
【答案】A
命题立意：光现象
解析：本题考查的是光现象知识的理解和应用。光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见，且有一定的相似性，应把握其实质，在理解的基础上加以区分各种光的现象。
对选项A，蜡烛成像是由光的反射形成的，属于平面镜成像，故选项A符合题意；
对选项B，插入水中的筷子向上弯折是由于来自筷子的光从水中进入空气中发生了折射，折射光线进入人眼，人眼逆着光线看去，所看到的是筷子的虚像，像比物体的位置高，属于光的折射，故选项B不符合题意；
对选项C，用放大镜观察标本上的细微部分是利用了凸透镜可以成放大的、正立的虚像的原理，属于光的折射。故选项C不符合题意；
对选项D，手影是光的直线传播形成的，不是像，故选项D不符合题意。故选：A。
24．（2017•玉林）下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：
（1）组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互　垂直　（选填“平行”或“垂直”）；
（2）在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是　A　（选填序号）；
A．换用较薄的玻璃板 B．换用较厚的玻璃板 C．调整观察蜡烛A的像的角度
（3）消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小　不变　（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）实验中，移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是　虚　（选填“实”或“虚”）像．

【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】（1）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（2）玻璃有两个表面，两个表面都会反射成像，如果玻璃板太厚，两个像有一定的距离，给实验研究带来麻烦．
（3）根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
（4）实像能承接在光屏上，虚像不能承接到光屏上．
【解答】解：（1）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以实验时，应使玻璃板与水平桌面垂直；
（2）厚玻璃板有两个反射面，都会发生反射现象，反射光线的反向延长线都会会聚成像，玻璃板越厚，两个像距离越远，两个像越清晰；因此实验时需采用很薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，使实验简单化，故选A；
（3）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以蜡烛像的大小不变．
（4）当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，虚像不能用光屏承接．
故答案为：（1）垂直；（2）A；（3）不变；（4）虚．

24．（2017•常德）（1）画出图甲中F的力臂 （2017•常德）（2）请利用平面镜成像的特点在图乙中作出从S发出的一条光线经平面镜反射后过A点的光路图
F
O

A
S

F
O
l
A
S

甲 乙

4．（2017•常德）下列现象中不属于光的折射的是C
A．潭清疑水浅
B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑
D．海市蜃楼
3．（3分）（2017•包头）下列关于光现象的说法正确的是（　　）
A．岸边的树木在水中的“倒影”，是光的折射形成的
B．观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的反射形成的
C．发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角
D．人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大
【分析】（1）倒影是平面镜成像；平面镜成像特点之一：物像等大；
（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象；
（3）发生漫反射时，每条光线都遵守光的反射定律．
【解答】解：A、平静水面上树木的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；
B、观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是由于光的两次折射形成的，故B错误；
C、发生漫反射时，每条光线都遵守光的反射定律，所以每条光线的反射角都等于入射角，故C正确；
D、人走近平面镜时，人在镜中所成的像的大小不变．故D错误．
故选C．
【点评】本题主要考查学生对光的反射、漫反射、平面镜成像特点等光学一些基础知识的了解和掌握，注意联系生活中的现象是解答此类题的关键．
17．（2017•鄂尔多斯）请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路．

【考点】A8：作光的反射光路图．
【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出S的像点，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和眼睛点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路．
【解答】解：选作出S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′与人眼的连线交平面镜于点为入射点，从而画出反射光线，连接S和入射点连线画出入射光线，如图所示：
2．（2017•鄂尔多斯）下列现象中属于光的直线传播的是（　　）
A．
黑板左端反光 B．
月食的形成
C．
叶子经露珠成放大的像 D．
雨后天空中出现彩虹
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播．
【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．
【解答】解：A、黑板反光是因为黑板太光滑，光照到上面发生了镜面反射，故A错误；
B、月食的形成是光沿直线传播形成的，故B正确；
C、叶子经露珠成放大的像，是光的折射现象，故C错误；
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故D错误．
故选：B．
4．（2017•泸州）下面四幅图片选自我们的物理课本，下列说法错误的是（　　）
A．甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播
B．乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向
C．丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成
D．丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；AF：平面镜成虚像的原因；AI：平面镜的应用；AM：光的折射现象及其应用．
【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；
（2）平面镜的作用：成像、改变光的传播方向；
（3）根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；其原理是光的反射；
（4）当从上面看水中的物体时，会感到物体的位置比实际位置高一些，并且从物体射来的光线进入观察者的眼睛，人眼逆着光线看，就看到了此时的物体．
【解答】解：
A、光只有在同种均匀介质中才沿直线传播，光在密度不均匀的糖水中的传播径迹是弯曲的，故A错误；
B、因为潜望镜是由平面镜制成的，所以潜望镜的原理是利用平面镜改变光的传播方向，故B正确；
C、平面镜成像的实质是物体发出的光被平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交而成，故C正确；
D、小猫看到的水中的鱼，是由光的折射形成的虚像，虚像在折射光线的反向延长线上，则小猫看到“水中的鱼”的位置比实际位置浅一些．故D正确．
故选A．
19．（2017•雅安）如图１３所示，平面镜前一物体ＡＢ，请画出它在平面镜中
所成的像Ａ′Ｂ′。
２．（2017•雅安）灾后重建项目———天全“龙湾湖”景区的建成，为天全县城增色不少；游客在平静的
湖水边游玩所看到的现象中，由光的折射形成的是
Ａ．水中的“白云” Ｂ．阳光下游客的“影子”
Ｃ．水中游动的“鱼” Ｄ．小树在水中的“倒影”
4（2017•潍坊）小丽面向穿衣镜，站在镜前60cm处，镜中的像与她相距D
A.30cm B.60cm C.90cm D.120cm
11、（2017•潍坊）（多选题）清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度。这里涉及到一个很重要的光学规律。以下实例也涉及到这个规律的是AD

18．（2017•东营）（2 分）如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中 P 点，请你 通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
P
30

21.（2017•枣庄）一只燕子在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面6m时,它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是 (填“实”或“虚”)像,它是由于光的 形成的。
21.6 虚 反射
7.（2017•青岛）综合问答——运动场上的物理：
小雨在运动场上经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：
①（2017•青岛）同学们在不同位置都能看清主席台上的标语；②（2017•青岛）为了防止打滑，小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋；③（2017•青岛）小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快。解释场景 : ，所以会有这个现象。
(2)（2017•青岛）请运用平面镜成像规律，画出图中点光源S的像。

11．（2017•聊城）（多选题）下列现象与光学知识对应下确的是
A．影子的形成——光的直线传播 B．“海市蜃楼”的形成——光的反射
C．湖水中青山的倒影——平面镜成像 D．雨后天空出现彩虹——光的色散
ACD
23．（2017•威海）在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验；

（1）在“探究光的反射规律“实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸版上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：　用笔描出入射光线和反射光线的路径　． 当在图甲上出现反射光OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究　入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上　，小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中　光路是可逆的　．
（2）如图丙所示，在“探究平面镜成像特点“的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是　玻璃板没有竖直放置　．调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物　大小相等　，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A站的像，说明　平面镜成的是虚像　．
【考点】A7：光的反射定律．
【分析】（1）为了保留光的传播路径，可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线在同一平面上；在光的反射中，光路是可逆的；
（2）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系；平面镜成的是虚像．
【解答】解：（1）小明可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；
明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，此时在玻璃板上看不到反射光线，这样做是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上；
小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的；
（2）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小；
蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物的大小相等；
平面镜成的是虚像，虚像不能被光屏承接．
故答案为：（1）用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上；光路是可逆的；（2）玻璃板没有竖直放置；大小相等；平面镜成的是虚像．
9．（2017•烟台）“五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（　　）
A．都是折射而成的像 B．分别是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像 D．分别是折射和反射而成的像
【考点】A6：光的反射；AM：光的折射现象及其应用．
【分析】要解决此题，需要掌握平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
同时要掌握光的折射现象，我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的．
【解答】解：看到的水中的鸟是空中的鸟以水面为反射面在水中形成的虚像．其光路图如下图所示：由于它是反射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像．

看到的鱼是由水中的鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，是鱼的虚像．其光路图如下图所示：由于它是折射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像．

故选B．
22．（2017•烟台）
红灯停，绿灯行
红灯停，绿灯行，这是人所共知的，能否将红绿灯的作用互换一下呢？
我们平时见到的太阳光是白光，它是由红、橙、绿、蓝、靛、紫等色光组成的，白光叫复色光，各种颜色的光叫单色光．单色光的颜色是由频率决定的，红光频率最低，波长最长；紫光频率最高，波长最短．光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物．当光照射到这些微小的障碍物上，障碍物会将光波的一部分能量散射出去，而另一部分能量将穿过障碍物继续向前传播，光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，在相同条件下，红、橙光穿过的能量多，蓝、绿光被散射出去的能量多，早晚我们看见太阳时，见到的主要是太阳光中穿透厚厚大气层的红光、橙光，所以朝阳、落日是红色的．晴朗的天空，见到的主要是阳光中被大气散射的蓝、绿光，所以天空呈蓝色．
正因为红光在空气中散射最弱，穿透能力强，可以传到较远的地方，使车辆和行人在远处就能发现，及早做好准备，所以用红灯表示停止和危险信号．雾天行车，车上要开黄色警示灯，也是这个道理．可见红绿灯的作用是不能互换的．
阅读上文，回答下列问题：
（1）请你概括指出光散射遵循的规律．
（2）试着运用上文提到的知识解释大海为什么是蓝色的？
【考点】AM：光的折射现象及其应用．
【分析】（1）解答本题要抓住材料中的关键句子“光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少”．
（2）太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，这七种颜色的光，波长各不相同，从红光到紫光，波长逐渐变短，长波的穿透能力最强，最容易被水分子吸收，短波的穿透能力弱，容易发生反射和散射．
【解答】解：（1）根据文中的关键字句可知光散射遵循的规律：光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少；
（2）我们能够看到大海是因为海水反射的光的进入我们的眼睛，射向水面的太阳光中波长较短的蓝光和紫光遇到较纯净的海水分子时就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就呈现一片蔚蓝色或深蓝色了．

21．（2017•滨州）小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．
（1）他应选取两支外形　相同　（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验．
（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　便于确定像的位置　．
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是　30　cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明　平面镜成的是虚像　．
（5）实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是　玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像　．

【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】（1）实验时选择两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（2）实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
（3）平面镜成像特点：物像等距，物像等大．
（4）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．
（5）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以作为平面镜成像，所以仔细观察时，会发现通过玻璃板成两个像．
【解答】解：
（1）实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（2）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置．
（3）由平面镜成像特点之一：物像等距可知，蜡烛A到玻璃板的距离是30cm，那么蜡烛B到玻璃板的距离等于30cm；由平面镜成像特点之一：物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，而平面镜成的是虚像，所以移开B，并在其所在位置放一个光屏，则光屏上不能接收A的像，这说明蜡烛成的像是虚像．
（5）玻璃板有厚度，且有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像．
故答案为：（1）相同；（2）便于确定像的位置；（3）30；不变；（4）平面镜成的是虚像；（5）玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像．
2．（2017•德州）如图中，属于光的反射现象的是（　　）
A．用放大镜观察图案 B．水中山的“倒影”
C．游戏中的“手影” D．钢勺在水面处“折断”
【考点】A6：光的反射．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．
【解答】解：A、用放大镜看物体，发生的是光的折射现象，故A错误；
B、山在水中倒影是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故B正确；
C、手影是光沿直线传播形成的，故C错误；
D、钢勺斜插入水中，由于光的折射，水面以下看起来向上弯折，发生错位现象，故D错误．
故选B．
3.（2017•菏泽）下列光现象中，属于反射现象的是（ ）
A. B．
C．　D．
3、B 解析：屏幕上的手影是由于光沿直线传播形成的．A不符合题意．平面镜中的小狗的像，属于平面镜成像，是由于光到达镜面后发生反射形成的，B符合题意．放大镜把字放大，是光透过透镜折射形成的像．C不符合题意．铅笔“折断”的原因是光通过水、玻璃到达空气时发生折射形成的。D不符合题意．
　5．（2017•济宁）如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（　　）
A．手影 B．透镜成像
C．筷子变“弯” D．彩虹
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；A6：光的反射；AM：光的折射现象及其应用；AP：光的色散．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，例如影子、日食、月食、小孔成像等；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：水变浅了等．
【解答】解：
A、实验探究的是光在均匀介质中沿直线传播；手影是由光的直线传播形成的，故A正确；
B、实验探究的是光的反射定律；凸透镜成像是由光的折射形成的，故B错误；
C、实验探究的是光的折射现象；筷子变“弯”是由光的折射形成的，故C正确；
D、实验探究的是光通过三棱镜时的色散现象，彩虹属于光的色散，故D正确．
故选：B．
　12．（2017•济宁）一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为　空气　（选填“空气”或“透明物质”）；反射角=　40°　．

【考点】AK：光的折射规律．
【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．
（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角．
【解答】解：由图可知，上面的两条线在同一种介质内，故应该是反射光线和入射光线；反射光线和入射光线间的夹角的角平分线是法线，法线与界面垂直，故入射角为90°﹣50°=40°；下面的那条线为折射光线，折射光线与法线间的夹角即折射角为90°﹣70°=20°，折射角小于入射角，故下方为透明物质，上方为空气．
故答案为：空气；40°．
　3．（2017•泰安）下列成语所反映的情景中，属于光的反射现象的是（　　）
A．水中捞月 B．坐井观天 C．一叶障目 D．海市蜃楼
【考点】A6：光的反射．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．
【解答】解：A、水中捞月，属于平面