2019_2020学年高中历史专题1古代中国的政治家检测人民版选修4.docx
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1、专题一检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图石碑,其中一段碑文是:“至于国,天下分而为七。并四海,变易古制,始为县。更、分裂,至灭陈,天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是()A.周B.秦C.汉D.唐解析:“至于国,天下分而为七”指的是战国时期的战国七雄,“并四海,变易古制,始为县”,指的是秦统一全国,废除分封制,实行郡县制。答案:B2.史记秦始皇本纪记载:“始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:此中人泄
2、吾语。案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。”这段史料反映出秦始皇是一个()A.杰出的政治家B.残暴的统治者C.伟大的战略家D.多民族封建国家的奠基人解析:题干材料展现的秦始皇是一个不问青红皂白,滥杀无辜的暴君,这与A、C、D三项的正面形象明显不符。答案:B3.史学界普遍认为,秦朝短命而亡,与其统治者推崇的治国思想密切相关。该思想是()A.道家的无为而治B.法家的轻罪重罚C.儒家的仁爱礼治D.墨家的兼爱非攻解析:秦始皇统一全国后,唯我独尊,专制暴虐,迷信法家轻罪重罚的理论,制定了严刑峻法。秦始皇以轻罪重罚来威慑人民,不但没有起到稳固统治的作用,反而激化了阶级矛盾,加速了秦朝的灭亡。答案:B
3、4.有人曾经作诗赞叹:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”其中“长策”是指唐太宗()A.慎用刑罚B.轻徭薄赋C.完善科举制D.重视纳谏解析:唐太宗主张以文德治国,完善科举制,提高进士科的地位,这为广大儒生参政提供了机会,得到了他们的支持和拥护。答案:C5.唐太宗说:“夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。”这说明唐太宗为政的根本目的在于()A.减轻人民负担B.倡导政治清明C.巩固统治D.发展社会经济解析:根据材料信息,可知唐太宗提倡轻徭薄赋,目的是稳定社会秩序,巩固统治。答案:C6.唐太宗曾向大臣表示:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身
4、毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识,主要是因为()A.魏征的不断劝谏B.他非常熟悉资治通鉴C.他对隋朝的灭亡感触深刻D.他深受道家学派的影响答案:C7.康熙曾创行密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员,如织造曹寅、李煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度()A.提高了中央政府的行政效率B.为皇帝决策提供了信息来源C.制约了内阁和议政王大臣会议D.为巩固统一国家提供了条件解析:材料内容不能反映出密折制度提高了中央政府的行政效率,故A项错误;密折所涉及的信息包括诸多方面,为皇帝提供了决策依据,故B项正确;内阁为管理日常事务的
5、中央机构,与材料内容无关,故C项错误;巩固统一与密折制度没有直接的关联,故D项错误。答案:B8.康熙帝说:“宋儒朱子,注释群经,阐发道理朕以为孔孟之后,有稗斯文者,朱子之功,最为宏巨。”他对朱熹有如此高的评价,其根本目的是()A.借此彰显自己的汉学功底B.以儒家思想巩固统治C.内心仰慕崇拜儒学D.缓和民族矛盾解析:根据材料要求分析康熙帝高度评价朱熹的根本原因。A、C两项属于表象,不符合题意;D项属于目的,但不是根本目的;康熙帝作为最高统治者高度评价朱熹,是站在巩固统治的立场上,故选B项。答案:B9.康熙帝晚年曾说:“海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累。”这表明康熙帝()A.对西方文化的力量
6、已有警觉B.认为中国迫切需要学习西方文化C.对西方文化具有深入的了解D.已经感受到西方文化的巨大压力解析:由“千百年后,中国恐受其累”,可知康熙帝对西方文化的力量已有所警觉,B、C、D三项题干材料无法体现。答案:A10.对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要因为这场战争()A.是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争B.是反对少数民族袭扰的自卫战争C.有利于维护内地农业生产和人民生活的安定D.有利于维护多民族国家的统一解析:噶尔丹的叛乱是阴谋分裂国家的行为,对其战争维护了国家的统一,同时也有利于西北边疆的农业生产和人民生活的安定。答案:D二、非选择题(本大题共5小题,第11题7分
7、,第12题12分,第13题14分,第14题12分,第15题15分,共60分)11.阅读材料,完成下列要求。材料丘处机(11481227),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载:某日暴雷
8、异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。摘编自元史(1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(3分)(2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。(4分)解析:第(1)问分析成吉思汗接受丘处机意见的原因,可从材料中概括得出“丘处机学识广博;善于选择劝谏的方式与时机;成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法”等。第(2)问要求指出丘处机西行的意义
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