2019_2020学年八年级物理全册6.1力练习含解析新版沪科版.doc
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1、6.1 力 一.选择题1.(2019春澧县期中)以下情形中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是()ABCD【答案】D【解析】A、熊猫攀树的力使树变弯曲,说明力可以改变物体的形状;B、人对跳板的压力使跳板向下弯曲,说明力可以改变物体的形状;C、用力拉弓,使弓发生了形变,属于力改变物体的形状;D、磁铁吸引小球,使小球的运动方向发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。综上所述,只有D选项力的作用效果与其它选项不同。故选:D。2.(2019桂林)“梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明()A力的作用是相互的B力可以改变物体的形状C力可以改变物体的运动状态D以上说法都不对【答
2、案】C【解析】力的作用效果有两个:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状;注意题中的关键词:“使足球由静止绕过人墙钻入球门。”A、虽然力的作用是相互的,但是该现象不能说明该结论,故A不正确;B、虽然力可以改变物体的形状,但是该现象不能说明该结论,故B不正确;C、梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门(足球的运动状态不断变化),该现象说明力可以改变物体的运动状态,故C正确。D、因C选项正确,故D选项不正确。故选:C。3.(2019秋海宁市校级月考)下列关于力的说法错误的是()A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C两个物体接触时才能发生力的作用D物体间发生力的作用时,不
3、一定要接触【答案】C【解析】A、物体间力的作用是相互的,故A正确;B、力是物体对物体的作用,故B正确;C、一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用,即物体间力的作用是相互的,故C错误;D、物体间不接触也可以产生力的作用,例如磁体吸引铁块,故D正确。故选:C。4.(2019春德江县期中)赛龙舟是我国非物质传统文化,划船手随着有节奏的号子声,齐心合力一起向后划水,龙舟便快速前进,使龙舟前进的力的施力物体是()A龙舟B人C船桨D水【答案】D【解析】根据力的作用是相互的,运动员用桨向后划水(给水向后的作用力),水给桨向前的力,即:使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是水。故选:D。5.(
4、2019春南京月考)下列说法正确的是()A只有相互接触的物体才会产生力的作用B“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”C踢出去的足球受到踢力和重力的作用D手握住绳子提起一条鱼,该鱼所受拉力的施力物体为手【答案】B【解析】A、没有相互接触的物体之间可能存在力的作用,例如重力和磁力,故A错误;B、力是物体对物体的作用;要产生力的作用,至少有两个物体,“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用,故B正确;C、踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用,不再受踢力,故C错误;D、鱼所受拉力的施力物体为绳子,故D错误。故选:B。二填空题6.(2019春北安市校级月考)如图所示,图(A)表示力可以改变物体的
5、,图(B)表示力可以改变物体的 。【答案】形状; 形状【解析】由图(A)可知,弹簧的形状在发生改变,所以(A)图主要表示力能使物体发生形变;图(B)中,在人的力的作用下,跳板的形状发生了改变,表示力能使物体发生形变;故答案为:形状; 形状。7.(2019春甘井子区期中)手拍桌子手疼,施力物体是 ,受力物体是 。【答案】桌子;手【解析】一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体,手拍桌子,手对桌子有一个力,这个力的施力物体是手,受力物体是桌子;同时手会疼这是因为手也受到了桌子的作用力。故答案为:桌子;手。8.(2009南宁)如图所示,两艘小船静止在湖面上,小刚坐在小船
6、上,用力推另一艘小船,两船都运动起来。此现象表明:力的作用是 ;力可以改变物体的 。【答案】相互的;运动状态【解析】船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明人对另一只船施力的同时,另一只船对他乘坐的船也有力的作用,这说明物体间力的作用是相互的;同时小船由静止变为运动,则说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:相互的;运动状态。9.(2018莱芜)右图是我市雪野旅游区冬季滑雪运动的一个场景,滑雪运动中涉及很多物理知识,请仿照示例写出其中两个场景及对应的物理知识。示例:向后撑雪杖人向前运动一一物体间力的作用是相互的(1) ;(2) 。【解析】(1)滑雪板做得长而宽一一在压力一定时,增大受
7、力面积可以减小压强;(2)雪地上的人影一一光沿直线传播(本题答案不唯一,合理即可)。10.(2016淮安)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口封紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象说明力可以改变物体的 。【答案】右;气球喷出的气体(空气);运动状态【解析】把封口的夹子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这是因为力的作用是相互的,喷气的同时,气球也受到了气球喷出的气体(空气)对它的
8、反作用力;因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体(空气),此现象说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:右;气球喷出的气体(空气);运动状态。一选择题1.(2019春弥勒市校级期中)用绳子系着木桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的作用力,这个力的施力物体是()A手B水C水桶D绳子【答案】D【解析】通过绳子提起水桶,与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是绳子。故选:D。2.(2019春内江期末)如图甲所示,玻璃瓶中灌满红色的水,将细玻璃管穿过橡皮塞上的
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