2018-2019年度上半学年(一年级)【精编】浙教版小学数学上册月考试卷(可编辑).docx
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【精编】浙教版小学数学上册月考试卷(可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计24分) 1、计算8+6时,先把6分成( )。 A .3和3 B .2和4 C .1和5 2、最大一位数与最小两位数的和是( )。 A .19 B .20 C .11 3、三个小朋友踢毽子,小红踢了12下,小明踢了15下,小欢踢的下数比小红多,比小明少。小欢可能踢了多少下?( ) A .11下 B .13下 C .15下 4、☆有6个,□比☆多,□可能有( )个。 A .3 B .5 C .8 5、如果7-○>4,○表示的数是哪些? A .3 B .比3大的数 C .比3小的数 6、下面图形中可以滚动的是( )。 A .长方体 B .正方体 C .圆柱 7、哪组最难堆起来?( )。 A . B . C . D . 8、草地上有9只 在吃草,走了5只,现在草地上还有( )只羊. A .14 B .4 C .12 D .30 9、哪道算式的结果最接近12?( ) A .18-8 B .5+8 C .7+7 10、6个一和1个十合起来是( )。 A .6 B .10 C .16 11、 再画( )个△,就有8个△。 A .4 B .3 C .2 12、明明看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看多少页?( ) A .8 B .18 C .16 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、列式计算,正确的是( ) A .7-5=2 B .7+5=12 C .12-7=5 D .5+7=12 2、列式计算,正确的是 ( ) A .15-8=7 B .8-7=1 C .8+7=15 D .7+8=15 3、钟面上的时间是( ) A .7时 B .20时 C .12时 D .8时 4、________是长方体.( ) A . B . C . D . 5、在□里填数,正确的是( ) A .5,2 B .2,4 C .3,3 D .1,5 6、幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适.( ) A . B . C . 7、列式计算,正确的是( ) A .7+6=13 B .7-6=1 C .13-7=6 D .6+7=13 8、选择正确的算式( ) A .19-3 B .9+8 C .14+3 9、看图列式计算,正确的是( ) A .6-1=5 B .6-2=4 C .6-4=2 D .6-3=3 10、看图列式计算,正确的是 ( ) A .8+7=15 B .8-7=1 C .15-8=7 D .7+8=15 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、时针从3:00到6:00旋转了 度。 2、 在 的 面, 在 的 面, 右边的数字是 , 左边的数字是 3、在横线上填上“>”“<”或“=”。 7+8 6+9 14-3 15-5 4+3 17-9 10-4 7 5 10-6 5+4 4+5 4、最大的一位数和最小的两位数的和是 。 5、从3、8、9、11这四个数中选三个数,写一个加法算式,一个减法算式。 加法算式: 减法算式: 6、在横线上填上合适的数。 16- =7 40+ =44 7+8= +5 12- >8 7、在横线上填上“>”“<”或“=”。 7 1 10 5 8 8 6 7 1 2 2 9 3 3 0 0 4 3 10 2 8、算一算,填一填。 四、判断题(每小题1分,共计15分) 1、在生活中,有许多地方用到“0”.( ) 2、下边一共有3个小熊猫。( ) 3、17前面的第一个数是18。 4、小红面向南时,她的左面是北方。 5、判断对错. 8+2-1=9 6、判断对错. 4+3-2=5 7、17和14之间的数有13、15、16。( ) 8、在1和7之间有6个数。( ) 9、与17相邻的两个数是15和16。( ) 10、按从小到大的顺序排列,在8和15的中间一共有6个数。( ) 11、现在是10点 ( ) 12、△=5,△+○=9,○=4。( ) 13、 一共有8块橡皮,列式为2+2+2+2=8。 14、在读对的下面画“√”,读错的下面画“×”。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 15、 横着数,每行有5个,一共有2行,求一共有多少个,列式为5+5=10;竖着数,每列有2个,有5列,一共有多少个,列式为2+2+5=10。 五、计算题(每小题5分,共计25分) 1、 2、 3、 4、算一算。 7-2= 4+2= 4+3= 6-2= 5+1= 3+3= 3-1= 6-4= 5+5= 3+0= 5+2= 3+4= 9-7= 8+0= 10-6= 5、看图列式计算。 □○□=□(块)- 配套讲稿:
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