2019_2020学年新教材高中生物课时分层作业11基因指导蛋白质的合成新人教版必修第二册.doc
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课时分层作业(十一) (建议用时:35分钟) [合格基础练] 1.下列有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( ) A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应 C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板 C [复制和转录都主要在细胞核内进行,A项正确;两种过程都需要酶的参与,B项正确;复制的原料是四种脱氧核糖核苷酸,转录的原料是四种核糖核苷酸,C项错误;两种过程的模板都是DNA,复制是以DNA的两条链为模板的,而转录是以DNA的一条链为模板的,D项正确。] 2.下图为某果蝇染色体上相关基因转录的过程示意图。下列叙述正确的是( ) A.由图可知,一个DNA上不同基因的转录模板可能在DNA的不同链上 B.图示过程与mRNA的翻译过程的碱基互补配对现象一致 C.图中mRNA可直接与核糖体结合,边转录边翻译以提高效率 D.果蝇细胞质中一个核糖体上可结合多个mRNA,以提高翻译的效率 A [图示过程与mRNA的翻译过程相比,存在特有的碱基T与碱基A配对,B项错误;图中mRNA转录完成后通过核孔进入细胞质,才能与核糖体结合,C项错误;果蝇细胞质中一个mRNA上可结合多个核糖体,以提高翻译的效率,D项错误。] 3.下列关于RNA的叙述,正确的是( ) A.相同的tRNA分子在不同的细胞中转运的氨基酸不同 B.性激素的合成以mRNA为模板 C.转录时,RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合 D.有的RNA分子能加快某些化学反应的进行 D [一种tRNA只转运一种氨基酸,A项错误;性激素的化学本质是脂质,不是以mRNA为模板合成的,B项错误;转录时,RNA聚合酶能识别DNA分子的特定位点并与之结合,C项错误;有的RNA分子具有酶的作用,能加快某些化学反应的进行,D项正确。] 4.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,据图分析,下列说法正确的是( ) A.该过程仅发生在细胞核内 B.该过程与DNA复制时碱基互补配对方式完全相同 C.该过程涉及ATP的消耗 D.游离的核糖核苷酸有秩序地与DNA链上的碱基相撞 C [题图所示为人体细胞中发生的转录过程。该过程主要发生在细胞核中,还可以发生在线粒体中,A项错误;该过程的碱基互补配对方式有A-U,而DNA复制过程没有,B项错误;转录过程需要消耗ATP,C项正确;游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基相撞,D项错误。] 5.结合下图分析,下列叙述错误的是( ) A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 D [生物的遗传物质是DNA或RNA,即遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中,A项正确。因为密码子的简并性,转录形成的mRNA碱基序列不同,最终翻译出的蛋白质可能相同,B项正确。蛋白质是生命活动的主要承担者,即生物的表型是通过蛋白质体现的,C项正确。遗传信息是由碱基序列决定的,DNA两条单链的碱基互补配对,所含遗传信息不同,D项错误。] 6.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸的结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么物质Y抑制该病毒增殖的机制是( ) A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程 C [本题主要考查中心法则。RNA病毒逆转录生成DNA,需要的原料是4种脱氧核苷酸,物质Y与脱氧核苷酸的结构相似,会混入逆转录生成的DNA中,致使逆转录生成的DNA不能整合到真核宿主的基因组中,影响病毒RNA及蛋白质的合成,从而抑制该病毒增殖,故只有C项正确。] 7.甲、乙两图表示某真核细胞中的遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是( ) A.乙图中结构⑥的移动方向是从右到左 B.从化学组成上看,甲图中的1和6不同 C.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同 D.乙图中的①链与甲图中a链的基本组成单位相同 D [乙图中从右到左多肽链越来越长,故结构⑥(核糖体)的移动方向是从右到左,故A项正确。甲图表示转录,b为RNA,1为腺嘌呤核糖核苷酸,6为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,故B项正确。乙图中②③④⑤都是以同一条mRNA为模板形成的多肽链,故C项正确。乙图中的①链与甲图中的b链都是RNA,而a链是DNA,故D项错误。] 8.某生物细胞中基因表达过程如图所示,下列相关叙述正确的是( ) A.该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程 B.过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂 C.过程②四个核糖体合成的蛋白质不同 D.与过程②相比,过程①中特有的配对为“A—U” B [图示是原核生物边转录边翻译的过程,而毛霉是真核生物,因此该过程不可以表示毛霉合成蛋白酶的过程,A项错误;过程①中的酶是RNA聚合酶,有解旋功能,B项正确;过程②四个核糖体合成蛋白质的模板是一样的,所以合成的蛋白质也是一样的,C项错误;过程①是转录过程,过程②是翻译过程,翻译、转录过程都有“A—U”配对,D项错误。] 9.下图是某细胞内遗传信息的传递过程,下列说法正确的是( ) A.图示表示原核细胞中遗传信息的转录和翻译 B.⑤上含有的氨基酸数目与④上含有的密码子数目是一致的 C.参与图示过程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA D.如果终止密码子为UAA,则与该密码子配对的反密码子为AUU C [图示细胞核有核膜,故表示真核细胞,A项错误;⑤上含有的氨基酸数目比④上含有的密码子数目要少,这是因为mRNA上的终止密码子不决定氨基酸,B项错误;参与图示过程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA,C项正确;没有与终止密码子互补配对的反密码子,D项错误。] 10.图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条核苷酸链,下列说法正确的是( ) A.图中的酶是DNA聚合酶 B.γ链彻底水解后能生成6种小分子物质 C.该过程只发生在细胞核中 D.β链中碱基G占28%,则γ链中碱基A占22% B [题图表示转录过程,主要发生在真核细胞的细胞核中,α、β是DNA的两条链,γ是一条RNA链,图中的酶是RNA聚合酶,A、C项错误;RNA彻底水解的产物为4种碱基、核糖和磷酸,共6种小分子物质,B项正确;由β链中碱基G的比例不能推出γ链中碱基A的比例,D项错误。] 11.中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程,请结合图示回答下列问题: (1)图示遗传信息传递过程中能发生碱基A—U(或U—A)配对的过程有________;其中需要核糖核苷酸作为原料的过程有________。(填序号) (2)一个细胞周期中,细胞核中一个DNA分子可发生图中①过程________次,此过程中,模板链和子链中(A+T)/(G+C)的值的关系是________。 (3)图中③过程必需的物质有_____________________; 若某DNA经过图中②③过程产生的蛋白质中部分氨基酸序列为“—甘氨酸—亮氨酸—谷氨酸—半胱氨酸—缬氨酸—”,根据此序列及密码子表能否推测出此DNA中相关的碱基对序列?________,请说明理由:_____________。 (4)肠道病毒EV71是不能进行逆转录过程的RNA病毒,则其在宿主细胞中增殖过程的会发生图中的______(填序号)过程。 [解析] 据图分析,图示中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程,其中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示翻译,④表示逆转录,⑤表示RNA的自我复制。 (1)能发生碱基A—U(或U—A)配对的过程必须有RNA(可以是模板或产物)的参与,因此图中符合要求的过程有②③④⑤,其中以RNA为产物的②⑤过程需要的原料是核糖核苷酸。 (2)一个细胞周期中,细胞核中的DNA分子只复制一次;根据碱基互补配对原则可知,(A+T)/(G+C)的值在两条单链以及整个DNA分子中是相等的。 (3)③表示翻译,需要的物质有mRNA(作为模板)、氨基酸(作为原料)、tRNA(作为运输氨基酸的工具),还需要酶和ATP。由于密码子具有简并性,因此根据氨基酸序列不能确定mRNA中碱基序列,进而不能推测基因组相应的碱基对序列。 (4)根据题意分析,肠道病毒EV71是不能进行逆转录过程的RNA病毒,则其不能进行④逆转录过程,但是可以进行⑤RNA的复制和③翻译过程。 [答案] (1)②③④⑤ ②⑤ (2)一 相等 (3)mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP 不能 密码子具有简并性,根据氨基酸序列不能确定mRNA中碱基序列,进而不能推测基因组相应的碱基对序列 (4)③⑤ 12.微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控lin-14基因表达的相关作用机制,请回答下列问题: (1)过程A需要以__________为原料,该过程还能发生在线虫细胞内的__________中;在过程B中能与①发生碱基互补配对的分子是________,①上同时结合多个核糖体的意义是__________。 (2)图中最终形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。图中涉及的遗传信息的传递方向为__________________。 (3)由图可知,微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制________过程。 [解析] (1)A是转录过程,转录过程除了需要酶的催化作用外,还需要四种游离的核糖核苷酸为原料,以及由ATP提供的能量等;线虫细胞是真核细胞,且是动物细胞,DNA存在于细胞核和线粒体中,因此转录过程发生的场所是细胞核和线粒体;过程B是翻译,翻译过程中mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对。①(mRNA)上同时结合多个核糖体的意义是利用少量的mRNA在短时间内合成大量的蛋白质。(2)②③是以同一条mRNA为模板合成的,因此最终形成的肽链②③上氨基酸序列相同。图中包含了转录和翻译过程,故涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。(3)分析题图可知,微RNA(lin-4)形成RISC-miRNA复合物抑制翻译过程进而调控基因lin-14的表达。 [答案] (1)核糖核苷酸 线粒体 tRNA 能在短时间内合成大量的蛋白质 (2)相同 DNA→RNA→蛋白质 (3)翻译 [等级过关练] 13.下面是4种遗传信息的流动过程,下列叙述不正确的是( ) A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 A [胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息传递方向中不包括DNA复制。] 14.核糖体RNA即rRNA,是三类RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相对分子质量最大的一类RNA,rRNA单独存在时不执行其功能,它可与多种蛋白质结合成核糖体,作为蛋白质生物合成的“装配机”。核糖体中催化肽键合成的是rRNA,蛋白质只是维持rRNA构象,起辅助作用。下列相关叙述错误的是( ) A.rRNA的合成需要以DNA的一条链为模板 B.合成肽链时,rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需要的活化能 C.在真核细胞中rRNA的合成与核仁有关 D.翻译时,rRNA上的碱基与tRNA上的碱基互补配对 D [rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,A项正确;rRNA能催化肽键的合成,可见其具有催化功能,即可降低氨基酸间脱水缩合所需要的活化能,B项正确;真核细胞中,核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关,C项正确;翻译时,mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,D项错误。] 15.下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答下列问题: (1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是__________和________。 (2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。 (3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。 实验步骤: 第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。 第二步:向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加____________,同时在A、B试管中加入___________;向C试管中滴加适量一定浓度的______________,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。 第三步:把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测____________________。 预期实验结果并得出实验结论: 该实验有可能会出现_______种实验结果,如果出现_________,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。 [解析] (1)从原料和模板可以判断相对应的生理过程,甲中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,对应转录过程;乙中模板是RNA,原料是氨基酸,对应翻译过程。 (2)翻译过程发生在核糖体,需要tRNA运输氨基酸。 (3)分析实验时注意单一变量是抗生素的有无,不加抗生素要加入等量蒸馏水。A、B试管是探究抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程,C、D试管是探究抗生素能否阻断人体DNA的转录过程。 [答案] (1)转录 翻译 (2)tRNA 核糖体 (3)实验步骤: 第二步:等量的蒸馏水 等量相同的细菌DNA 抗生素水溶液 第三步:4支试管中有无RNA的生成 预期实验结果并得出实验结论: 4 A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成 - 7 -展开阅读全文
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