2018_2019学年高中生物第一单元走近细胞训练卷一新人教版必修1.doc
《2018_2019学年高中生物第一单元走近细胞训练卷一新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中生物第一单元走近细胞训练卷一新人教版必修1.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一单元 走近细胞 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意) 1.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A.单个细胞活动 B.各系统的配合 C.神经细胞独立活动 D.各种分化细胞的密切配合 2.据最新报道,国内不少地方发现了感染H1N1型流感病毒的病例。下列有关该流感病毒的叙述,正确的是( ) A.H1N1型流感病毒中的核酸可用龙胆紫染液染色 B.禽流感病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 C.禽流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡 D.艾滋病患者更容易患H1N1流感 3.下列叙述中,正确的是( ) A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B.一只草履虫就是一个细胞 C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 4.最小、最基本的结构层次是( ) A.细胞 B.生态系统 C.系统 D.种群 5.南昌是江西省省会,是一座历史悠久的文化古城。在生命系统的结构层次中,南昌市属于( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 6.各个层次的生命系统之间既层层相依,又有各自的组成、结构和功能。下列有关生命系统的叙述中正确的是( ) A.原子、分子都是生命系统的结构层次 B.每种生物都具有生命系统的各个层次 C.池塘中的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分 D.草原上的羊属于种群层次 7.下列对“系统”的认识,正确的是( ) A.能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞 B.蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的层次 C.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D.由功能相关的器官组成系统层次,是每种生物个体都具备的 8.将光学显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜后,后续观察过程中不应出现的操作是( ) A.调节粗准焦螺旋 B.调节光圈 C.调节细准焦螺旋 D.调节反光镜 9.下图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞,其细胞核位于细胞的左侧,细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中,细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是( ) A.位于右侧;逆时针 B.位于左侧;逆时针 C.位于左侧;顺时针 D.位于右侧;顺时针 10.下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.①→②→③→④ B.③→①→② C.⑤→④→①→② D.⑤→④→③→② 11.下列有关显微镜的叙述,不正确的是( ) A.显微镜视野的明暗,可通过反光镜和光圈进行调节 B.同一组织切片,在低倍镜下看到的细胞数目比高倍镜多 C.光学显微镜的物镜越长,放大倍数越小 D.光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积 12.如图所示的细胞最可能是( ) A.叶肉细胞 B.卵细胞 C.蓝藻 D.酵母菌 13.与真核细胞相比,原核细胞最主要的特点是( ) A.没有DNA B.没有由核膜包被的成形细胞核 C.没有细胞壁、细胞膜、细胞质 D.没有核糖体 14.下列四组生物中,细胞结构最相似的是( ) A.小麦、大豆 B.烟草、大肠杆菌 C.变形虫、香菇 D.酵母菌、豌豆 15.细菌被归为原核生物的原因是( ) A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有成形的细胞核 D.没有线粒体 16.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在着根本区别,主要是( ) A.细胞的外部形态不同 B.细胞膜的化学组成不同 C.前者有核膜,后者无核膜 D.前者有鞭毛,后者无鞭毛 17.下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 D.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 18.下列对细菌、蓝藻、酵母菌的表述,正确的是( ) A.人体肠道内的所有细菌可看作是一个种群 B.细菌都是异养生物、蓝藻都是自养生物 C.有无核糖体是蓝藻与酵母菌最根本的区别 D.细菌、蓝藻、酵母菌的遗传物质与噬菌体相同 19.细胞学说建立下列说法正确的是( ) A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 20.下列关于细胞学说的叙述,错误的是( ) A.细胞学说认为每个细胞都是一个完全独立的单位 B.细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生而来 C.细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物构成的 D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 二、非选择题(本题包括3小题,除特别说明外,每空2分,共40分) 21.(14分)在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。 请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。 (1)这些生物在形态上看来千姿百态,但在结构上都是由________构成的; (2)在这些生物中,属于单细胞生物的是 ,属于多细胞动物的是 。 (3)在这里所有的鲤鱼组成一个________;所有的生物组成一个________。 (4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。 (5)能进行光合作用的是________。 22.(16分)下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答: (1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________;病毒的生活及繁殖必须在_____________内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________,与真核细胞的统一性则表现在___________________。 (3)图中能进行光合作用的是____________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_______________________________。 23.(10分)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答: (1)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向______移动,移至中间后,调节________________,使图像清晰。 (2)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。 ①视野最暗的图像______(填序号),图像太暗则应调节______________。 ②目镜10×,物镜10×视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为______个。 3 2018-2019学年高一上学期第一单元训练卷 生 物(一)答 案 一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意) 1.【答案】D 【解析】膝跳反射是最简单的反射,反射弧中含有2个神经元,该反射活动需要2个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成,因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化细胞的密切配合,D正确。 2.【答案】D 【解析】H1N1型流感病毒中的核酸为RNA,RNA可用吡罗红染色,A错误;禽流感病毒结构简单,无细胞结构,不含有核糖体,B错误;禽流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致被禽流感病毒侵入的靶细胞裂解死亡,C错误;艾滋病的病原体是HIV病毒,HIV病毒主要侵染T细胞,导致T细胞大量死亡,使机体几乎丧失一切免疫功能,因此艾滋病患者更容易患H1N1流感,D正确。 3.【答案】B 【解析】细胞是生物体结构和功能单位,A错误;草履虫属于单细胞生物,一个细胞就是一个个体,B正确;SARS病毒没有细胞结构,但具有生命的特征,属于生物,C错误;精子属于生殖细胞,具有细胞的结构和功能,D错误。 4.【答案】A 【解析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,因此最小、最基本的结构层次是细胞,A正确。 5.【答案】C 【解析】南昌市,既包含了该市中的所有生物,又包含了这些生物生存的无机环境,因此属于生态系统,C正确,A、B、D均错误。 6.【答案】C 【解析】原子、分子不是生命系统的结构层次,A错误;植物没有系统层次,单细胞生物没有组织、器官、系统层次,B错误;池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分,C正确;草原上的羊不一定是一个物种,可能属于多个种群,D错误。 7.【答案】A 【解析】生命系统的结构层次中最小的是细胞,A正确;蛋白质、核酸等大分子是构成细胞的基本物质,但还不能称为生命系统,B错误;生态系统的范围包括生物群落与无机环境,C错误;单细胞生物只有细胞这个层次,D错误。 8.【答案】A 【解析】高倍镜下不能转动粗准焦螺旋,只能转动细准焦螺旋进行微调,A符合题意;转换到高倍镜后,视野会变暗,因此需要调节反光镜和光圈,使视野变亮,B、D不符合题意;转换到高倍镜后需要转动细准焦螺旋,使物像清晰,C不符合题意。 9.【答案】D 【解析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,因此在光学显微镜视野中看到的一个细胞,其细胞核位于细胞的左侧,则细胞核的实际位置应位于右侧;显微镜下观察的细胞质的环流方向不变,所以光学显微镜视野中看到的一个细胞,细胞质流动方向为顺时针,则该细胞细胞质的实际流动方向就是顺时针。因此,D正确,A、B、C错误。 10.【答案】D 【解析】据图可知,图(2)为图(1)中甲的放大,因此首先⑤移动装片到视野中央,然后④转动转换器(移走低倍镜,换上高倍镜),此时视野可能变暗,需③调节光圈,最后再②转动细准焦螺旋至物像清晰即可,D正确。 11.【答案】C 【解析】显微镜视野的明暗,可通过反光镜和光圈进行调节,A正确;低倍镜的放大倍数小,观察到的视野范围大,所以同一组织切片,在低倍镜下看到的细胞数目比高倍镜多,B正确;光学显微镜的物镜越长,放大倍数越大,C错误;光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,D正确。 12.【答案】C 【解析】图中细胞不含细胞核,而叶肉细胞、卵细胞、酵母菌均为真核细胞,含有细胞核,A、B、D错误;蓝藻为原核细胞,无成形的细胞核,C正确。 13.【答案】B 【解析】真核细胞和原核细胞中都含有DNA,A错误;与真核细胞相比,原核细胞没有由核膜包被的成形细胞核,B正确;原核细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质,C错误;原核细胞中只有核糖体一种细胞器,D错误。 14.【答案】A 【解析】小麦和大豆为真核植物细胞,结构相似,A正确;烟草为植物真核生物,大肠杆菌为细菌原核生物,B错误;变形虫为动物,香菇为真菌,C错误;酵母菌为真菌,豌豆为植物,D错误。 15.【答案】C 【解析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,因此属于原核生物,C正确。 16.【答案】C 【解析】绿藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物,它们在细胞结构上的根本区别在于前者有核膜,后者无核膜,C正确,A、B、D错误。 17.【答案】C 【解析】病毒是一类没有细胞结构的生物,A错误;蓝藻细胞是原核细胞,不具有细胞核,拟核中的DNA分子呈环状,B错误;酵母菌为真核细胞,其细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,C正确;蓝藻细胞没有线粒体,D错误。 18.【答案】D 【解析】人体肠道内的细菌有很多种,因此所有细菌可看作是多个种群,A错误;蓝藻能进行光合作用,属于自养生物,但细菌不都是异养生物,例如能进行化能合成作用的硝化细菌属于自养生物,B错误;蓝藻属于原核生物,酵母菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞均有核糖体,有无以核膜为界限的细胞核是蓝藻与酵母菌最根本的区别,C错误;细菌、蓝藻、酵母菌的遗传物质与噬菌体相同,都是DNA,D正确。 19.【答案】D 【解析】细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺;虎克是细胞的发现者和命名者,A、C错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一,没有说明生物的多样性,B错误;魏尔肖总结出了“细胞通过先前存在的细胞分裂产生新细胞”,这不仅在更深的层次上揭示细胞作为生命活动的基本单位的本质,而且通常被认为是对细胞学说的重要补充,D正确。 20.【答案】A 【解析】细胞学说认为每个细胞都是一个相对独立的单位,A错误;细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生而来,B正确;细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物构成的,C正确;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。 二、非选择题(本题包括3小题,除特别说明外,每空2分,共40分) 21.(14分)【答案】(1)细胞 (2)蓝藻、草履虫 水草、鲤鱼、青蛙 (3)种群 群落 (4)生态系统 (5)蓝藻、水草 【解析】除病毒以外,生物都是由细胞构成的。蓝藻和草履虫是单细胞生物,水草是多细胞植物,鲤鱼、青蛙是多细胞动物。所有的鲤鱼组成一个种群,所有的生物组成群落。生物和无机环境中非生物的物质和能量,共同构成生态系统。蓝藻和水草能进行光合作用,是自养生物。 22.(16分)【答案】(1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A、B 没有由核膜包被的细胞核 都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA等 (3)B(蓝藻细胞) 藻蓝素和叶绿素 【解析】(1)病毒没有细胞结构,图中最有可能属于病毒的是C;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有由核膜包被的细胞核,与真核细胞的统一性则表现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体和 DNA等。(3)图中能进行光合作用的是B(蓝藻细胞),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有藻蓝素和叶绿素。 23.(10分)【答案】(1)右上方 细准焦螺旋 (2)③ 光圈和反光镜 10 【解析】(1)显微镜观察到的是倒像,移动标本时,物像与标本移动的方向相反。因此要将物像从右上方移到中央,需向右上方移动标本;低倍镜下将物像移到视野中央后,转动转换器换上高倍物镜,再调节细准焦螺旋使物像清晰。(2)①放大倍数越大,则视野越暗。据图示可知,图像③中细胞最大,说明③放大倍数最大,视野最暗;若图像太暗则应调节光圈和反光镜。②目镜为10×,物镜10×,则放大倍数为100倍,该放大倍数不是指体积或面积,而是指长度或宽度放大了100倍。若此时视野中细胞为160个细胞,则换上40×物镜后,即放大倍数变为400倍,是原来的4倍,则视野范围是原来的1/16,因此视野中细胞为160×1/16=10个。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中生物 第一 单元 走近 细胞 训练 新人 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文