2022-2022学年六年级下册第四、五单元数学练习题.doc
《2022-2022学年六年级下册第四、五单元数学练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2022学年六年级下册第四、五单元数学练习题.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2015-2016学年六下第四、五单元练习卷 姓名: 号数: 一、填空: 1、在比例中,两个内项的积是6,其中一个外项是,另一个外项是( )。 2、写出比值都是1.2的两个比,并组成比例。( ):( )=( ):( ) 3、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当( )一定时,( )和( )正成比例。 4、例4:9=20:45写成分数形式是( ),根据比例的基本性质写成乘法形式是( ) 5、3a=2b,那么a:b=( ):( )。 y=5x,那么x和y成( )比例。 6、、在比例尺1:2000000的地图上,图上1厘米表示实际距离( )千米,把这个比例尺改成线段比例尺是( ) 8、在比例35:10=21:6中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应该加上( )才能使比例成立。 二、判断题: 1、一个非0的自然数与它的倒数成反比。 ( ) 2、分数值一定,分子和分母成正比例关系。 ( ) 3、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。( ) 4、圆柱的底面积一定,它的高与体积成正比例 。 ( ) 5、实际距离一定比相对应的图上距离要大。 ( ) 6、圆的周长一定,圆周率和直径成反比例。 ( ) 7、在比例里,两个外项的积与两个内项的积的比值一定是1。( ) 8、比的前项和后项都扩大2倍 得到一个新的比,这两个比能组成比例。( ) 9、正方体的体积一定,棱长和棱长成正比例关系。 ( ) 10、一幅图的比例尺是25:1,表示把实际距离扩大到的25倍。( ) 三、选择题: 1、订阅《数学学习报》的份数与总价( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、比例尺表示( )。 A、图上距离是实际距离的1/2400000。 B、实际距离是图上距离的800000倍。 C、实际距离与图上距离的比为1 :800000 3、在比例尺是1 :8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2 :3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )。 A、1 :8 B 、4 :9 C、2 :3 D、8 :1 4、如果=,那么x和y( )关系。 A、反比例 B、正比例 C、不成比例 5、在下面各比中,能与:组成比例的比是( )。 A、4:3 B、3:4 C、:3 D、: 6、下面两种数量中不成比例的是( )。 A、正方形的周长和边长 B、从家到学校的步行速度和所用时间 C、圆的半径和面积 D、圆的直径和周长 7、如果把圆的半径按1:2缩小,那么新的圆和原来的圆的面积比是( )。 A、2:1 B、1:2 C、1:4 D、4:1 8、被减数一定,减数与差成( )比例。 A、反比例 B、正比例 C、不成比例 9、方砖的面积一定,用砖的块数和铺地的面积( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 10、表示c和a成反比例关系的式子是( )。 A、c+a=0 B、ca=15 C、c=4/5a 11、长4cm,宽2厘米的长方形按4:1放大,得到的图形面积是( )cm A、32 B、72 C、128 12、铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。 A、每块砖的边长 B、每块砖的面积 C、每块砖的周长 四、解比例: ∶X= ∶2 X∶5=0.46∶4.6 = = 1.25∶0.25=x∶1.6 ∶x=3∶12 五、操作题: (1)将图形A按4:1放大,得到图形C。(2)将图形B按1:3缩小,得到图形D。 六、解决问题; 1、在电子显微镜拍摄的细胞照片上量得一细胞长1.5厘米,已知该细胞实际长0.5毫米,求这幅照片的比例尺是多少? 2、一个半径长是4毫米的圆形零件,画在一幅比例尺是25∶1的图纸上,它的图上半径是多少厘米? 3、小明读一本书,每天读6页,30天可以读完,如果每天多读4页,几天读完?(用比例方法解) 4、水泵厂原计划每月生产120台水泵,半年完成任务,实际提前两个月完成,平均每月生产多少台水泵? 5、一个办公室用边长4分米的方砖铺地,需要750块,如果改用边长5分米的方砖铺地,需要多少块? (用比例方法解) 6、如果有25个小朋友乘6只小船游玩,至少要有几个小朋友坐在同一只小船里,为什么?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 六年级 下册 第四 单元 数学 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文