2022年沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练练习题(详解).docx
《2022年沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练练习题(详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练练习题(详解).docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级物理上册第四章物质的形态及其变化综合训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 15分) 一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分) 1、下列现象叙述正确的是( ) A.汽车夏天开冷气,冬天开暖气,夏天车窗玻璃外侧起雾,冬天内侧起雾 B.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块雪糕,—会儿,小明发现包装袋上有—些小冰晶,这是凝固现象 C.加油站要求“熄火加油”,这样是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易升华 D.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些 “白气”是水蒸气 2、盛夏,打开冰箱门、会看到“白气”冒出;寒冷的冬天,户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”的分析正确的是( ) A.前者是汽化现象,是冰箱内的水蒸气汽化形成的 B.前者是液化现象,是冰箱外的水蒸气液化形成的 C.后者是汽化现象,是口腔内的水蒸气汽化形成的 D.后者是液化现象,是口腔外的水蒸气液化形成的 3、新疆1月份夜间的平均气温最接近( ) A.-15°C B.15°C C.25°C D.37°C 4、下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( ) A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 5、下列有关热现象的说法不正确的是( ) A.自然界中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 B.造雪机喷射出的水雾遇到冷空气凝固成“人工雪” C.夏末夜晚湖边的薄雾,是空气中水蒸气遇冷液化成的小雾滴 D.炎热的夏天,水中比岸上凉爽,是由于水汽化放热温度降低 第Ⅱ卷(非选择题 85分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变,这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种颗粒是______(选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温利用了它______的特点。 2、如图是用干冰营造的舞台“烟雾”效果,图中的“烟雾”是______(选填“水蒸气”“二氧化碳气体”“小水珠”),它是由______液化形成的。 3、写出下图体温计的示数______℃。 4、体温计是根据液体 ___________的规律制成的。读数时利用光的 ___________可以看清细细的液柱。如图体温计示数为 ___________℃。 5、如图所示,舞台上的白雾使演员如临仙境,白雾的形成是利用干冰______(填物态变化的名称)时______热量,使空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷______(填物态变化的名称)成小水珠,浮在空气中形成白雾。舞台上优美的音乐是由______传入观众耳中的,观众能辨识各种乐器发出的声音是由于各种乐器发出声音的______不同。 三、简答题(5小题,每小题7分,共计35分) 1、入冬以来,新冠疫情在各地时有发生,人员密集的场合佩戴口罩是做好自我防护的基本措施。如图所示是一位老师佩戴口罩讲课时的情景,请你分析她不断讲话时导致镜片起雾的原因,并提出一条合理的解决办法。(注:不含摘除眼镜或口罩) 2、请认真阅读下面的材料后,回答相应的问题。 二氧化碳气体若被加压,降温到一定程度,就会形成白色的,像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量,促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶,从而达到降雨的条件。 (1)请把文中描述“干冰有致冷作用原因”的句子找出来写在下面。 (2)水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶,这句话包含了哪些物态变化? (3)云中的小冰晶下落到最后又是如何变成了小雨滴的? 3、如图所示,在烧杯中和试管中均装有水,加热使烧杯中的水沸腾,试通过观察回答下列问题: 在持续加热的过程中,试管中的水能否沸腾?为什么? 4、炎热的夏天扇扇子会感到凉快,请你用相关的物理知识说明其中的道理。 5、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的小镜子在酒精灯上稍微烤一烤,然后放入病人口腔内。这样做的目的是__________________。 四、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分) 1、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中: (1)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了______。第4min时温度计的示数(如图甲)是______℃; (2)根据表数据可知,水沸腾时,继续吸热,水的温度______; 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度t/℃ 89 91 93 95 99 99 99 (3)实验中收集多组数据是为了______(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”); (4)实验过程中,小明发现在刚拿走酒精灯时,烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点(选填“高于”或“低于”); (5)实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示(选填“乙”或“丙”); (6)如图丁所示,小明根据自己的记录数据,画出的水温随时间变化的图像a,小华实验时,仅烧水质量比小明的少,则她画出的图像是______(填“a”、“b”或“c”)。 2、图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时,应当先调整图甲中______(选填“A”或“B”)的高度; (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知:实验中水的沸点为______℃;沸腾过程中水的温度保持______;若两次实验所用水的质量分别为ma、mb,则ma______mb(选填“>”“=”或“<”); (3)撤去酒精灯后,水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要持续______; (4)各实验小组发现,水沸腾时的温度均低于100℃。那么,水的沸点可能与______有关。 3、小明探究“某种固体熔化时温度随时间变化的关系”实验,实验装置如图。 (1)由图象可看出该物质的熔点是_______℃,在第2min末该物质处于_______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”); (2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度________。 -参考答案- 一、单选题 1、A 【详解】 A.汽车夏天开冷气,窗户外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠附在玻璃外侧;冬天开暖气,车内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠附在玻璃内侧。所以夏天车窗玻璃外侧起雾,冬天内侧起雾,故A正确; B.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块雪糕,—会儿,小明发现包装袋上有—些小冰晶,这是空气中的水蒸气凝华成的,故B错误; C.加油站要求“熄火加油”,这样是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易由液态变成气态,是汽化现象,故C错误; D.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些 “白气”是水蒸气液化成的小水珠,故D错误。 故选A。 2、B 【详解】 AB.打开冰箱门,看到“白气“,这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的,故A错误,B正确; CD.在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”,这是呼出的水蒸气遇冷液化而形成的,故CD错误。 故选:B。 3、A 【详解】 新疆1月份夜间的气温较低,平均约为零下15摄氏度,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4、D 【详解】 A.将水果放在低温冷藏柜中,降低温度可以使蒸发变慢,故A不符合题意; B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中,减小蔬菜表面空气流动速度,可以使蒸发变慢,故B不符合题意; C.给播种后的农田覆盖地膜,减小农田表面空气流动速度,可以使蒸发变慢,故C不符合题意; D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下,提高温度可以使蒸发变快,故D符合题意。 故选D。 5、D 【详解】 A.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,故A正确,不符合题意; B.“人工雪”是造雪机喷射出的水雾遇到冷空气,由液态变成固态,属于凝固现象,故B正确,不符合题意; C.雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故C正确,不符合题意; D.炎热的夏天,水中比岸上凉爽,是由于水汽化吸收热量,温度降低,故D错误,符合题意。 故选D。 二、填空题 1、 晶体 熔化吸热 【详解】 [1] 将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变,说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变,即有固定的熔点,所以这种颗粒是晶体。 [2]晶体在熔化过程中吸收热水的热量,使热水的温度降低。 2、 小水珠 水蒸气 【详解】 [1][2]用干冰营造的舞台“烟雾”效果,过程是:在空中喷洒干冰,干冰先升华为二氧化碳气体,由于升华吸热,使周围的气温降低,空气中的水蒸气又遇冷液化为小水珠。所以图中的“烟雾”是小水珠,是由水蒸气液化形成的。 3、37.1 【详解】 如图所示的体温计,每大格为1℃,平均分成10小格,即分度值为0.1℃,故读数为37.1℃。 4、 热胀冷缩 折射 37.1 【详解】 [1]一般情况下,液体的体积会随温度变化而热胀冷缩,体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2]温计制成三棱状,体温计凸起较大的一侧相当于放大镜,水银柱在放大镜的一倍焦距以内,成正立放大的虚像,凸透镜成像属于光的折射现象。 [3]体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃;因此它的读数为37.1℃。 5、 升华 吸收 液化 空气 音色 【详解】 [1][2][3]物质由固态直接变为气态叫升华,升华是吸热过程。物质由气态变为液态叫液化。白雾的形成是利用干冰升华时吸收热量,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,浮在空气中形成白雾。 [4]声音的传播需要介质,舞台上优美的音乐是由空气传入观众耳中的。 [5]不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,能辨识各种乐器发出的声音,依据是不同乐器发出声音的音色不同。 三、简答题 1、见解析 【详解】 不断讲话时,从口中出来的热水蒸气遇到温度低的镜片,发生液化现象,导致镜片起雾,可以在镜片上喷防雾喷雾剂。 2、(1)见解析;(2)液化;凝华;(3)见解析 【详解】 (1)干冰有致冷作用原因:由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量。 (2)水蒸气遇冷凝结成水滴,属于液化现象,放出热量;水蒸气遇冷凝结成小冰晶,属于凝华现象,放出热量。 (3)小冰晶下落到接近地面时遇到温暖的空气,由固态变为液态小雨滴,属于熔化现象。 3、不能,无法继续吸热 【详解】 在持续加热的过程中,烧杯中的水吸收热量,温度升高,达到水的沸点后开始沸腾,温度不再上升;而试管中的水向烧杯中的水吸收热量,温度不断升高,当温度与烧杯中水的温度相同时,即都为沸点时,由于没有温差了,所以就不能再向烧杯中的水吸热了,由沸腾发生的条件,吸热且达到沸点,这里只满足了达到沸点,而无法继续吸热,故试管中的水是不能沸腾的。 4、见解析 【详解】 炎热的夏天扇扇子会感到凉快,这是因为扇子扇出的风加快了身体表面汗液的蒸发速度,蒸发吸热,带走身体表面的部分热量,就会感到凉快。 5、使小镜子温度升高,防止口中水蒸气液化附着在镜子上,使牙医看清楚牙齿的情况 【详解】 牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的,当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时,口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上,使人看不清楚成像的情况,也就无法确定病情。烤一烤的目的是为了提高镜子的温度,防止口腔中的水蒸气遇冷液化,使牙医看清楚牙齿的情况。 四、实验探究 1、 缩短实验时间 97 保持不变 寻找普遍规律 高于 乙 b 【详解】 (1)[1]质量一定的水,当初温越高,达到沸腾时需要吸收的热量越小,需要加热的时间越短,故向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了缩短加热的时间。 [2]如图所示的温度计,每大格表示10℃,平均分成10小格,即分度值为1℃,故读数为97℃。 (2)[3]根据液体沸腾的特征及实验数据,水在沸腾过程中,需要不断的加热,但沸腾时温度保持不变。 (3)[4]实验的目的是寻找水在沸腾时的特点,多次实验的目的是减少实验的偶然性,使实验的结论更具普遍性。即实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律。 (4)[5]水沸腾时需要吸热,拿走酒精灯后,水仍然可以沸腾一会儿,表明石棉网的温度仍高于水的沸点,水还可以从石棉网吸收热量。 (5)[6]水在沸腾时,烧杯中的温度相同,但上部水的压强较小,气泡在升过程中,还会有水蒸气不断汇入其中,气泡会由小变大,故沸腾时如图乙所示。 (6)[7]在同等加热条件下,两者初温相同,水的质量越大,加热时温度上升越慢,但不影响水的沸点,故b符合题意,则她画出的图像是b。 2、 B 98 不变 < 吸热 气压 【详解】 (1)[1]安装实验器材时需要先固定下面的B位置,能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热,然后再调整上面的位置,使温度计的玻璃泡完全接触水,并且不要碰到烧杯壁和烧杯底。 (2)[2][3]由图乙可知,实验中水的沸点为98℃,水在沸腾过程中吸收热量,温度不变。 [4]在同样加热的情况下,由图丁可知,b杯水的升温较慢,其原因是b杯水的质量多于a杯水,即 ma<mb (3)[5]实验中,当撤去酒精灯后,发现水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要不断吸热。 (4)[6]气压越低,水的沸点越低,水沸腾时的温度均低于100℃,水的沸点可能与气压有关。 3、 0 固液共存状态 不变 【详解】 (1)[1]由图示知,该物质在熔化过程中温度保持不变,是晶体,保持不变的温度是熔点为0摄氏度。 [2]由图示知,该物质在第1min开始熔化,第5min熔化结束,所以第2min末该物质处于熔化过程,是固液共存态。 (2)[3]该物质是晶体,在熔化过程,不断吸收热量,温度保持不变。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年沪粤版八 年级 物理 上册 第四 物质 形态 及其 变化 综合 训练 练习题 详解
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文