2021-2022年度浙教版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步训练试卷(下载).docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步训练试卷（下载）
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A .行星转动 B .鲜花怒放
C .骏马奔腾 D .枯叶飘落
2、如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（　　）

A .地球 B .实验舱 C .对接过程中的货运飞船 D .出舱行走的宇航员
3、如图，2020年7月23日，火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天发射场由长征五号运载火箭发射升空，成功进入预定轨道，计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。下列叙述错误的是（   ）

A .“天问一号”升空过程中，相对地球地面是运动的
B .“天问一号”升空过程中，相对运载火箭是静止的
C .“天问一号”围绕火星飞行时，相对火星地面是静止的
D .“天问一号”火星着陆过程中，相对火星地面是运动的
4、如图所示，在桌面的书本上放一支笔，用手缓慢地推动书本，如果认为笔是静止的，所选择的参照物是（　　）

A .这张桌子 B .推书的人 C .这个书本 D .地面
5、中国复兴号高铁以时速350公里飞驰，立硬币稳如泰山震惊世界。那么硬币相对于下列哪个物体是运动的（   ）

A .这列火车的车厢 B .坐在椅子上睡觉的乘客
C .旁边走过的列车员 D .关着的车门
6、能说明教室座位上的小欢是运动的，选择的参照物是（   ）
A .地面 B .课桌 C .窗户 D .从她身旁走过的老师
7、诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是（   ）
A .“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。”“楼台倒影入池塘”是光的折射现象
B .“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“轻舟”的运动是以山为参照物的
C .“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”唐朝诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以马为参照物的
D .“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“青山相对出”说明运动和静止是相对的
8、国庆节小丽和妈妈到“大润发”逛商场，她们正乘自动扶梯下楼（如图），妈妈说：“小丽，站着别动。”妈妈劝小丽不动选择的参照物是（　　）

A .小丽 B .自动扶梯 C .商场里走动的人 D .地面
二、填空题（每小题5分，共计40分）
1、如图所示，2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，八一飞行表演队驾驶歼—10战机首次组成“71”字样飞越天安门上空，致敬中国共产党的百年起点。以天安门城楼为参照物，歼一10战机是 的，以其中一架歼—10战机为参照物，其他歼—10战机是 的。这说明物体的运动和静止是 的。（前两空均选填“运动”或“静止”）

2、为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学。上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以 为参照物；小华的家到学校路程是  ，如果她用时  到达学校，她骑车的平均速度是   。
3、2020年12月1日，嫦娥五号探测器在月球预选着陆区着陆，并成功地将“玉兔号”月球车降落在月球表面（如图乙），“玉兔号”月球车的车轮做的比较宽大，是为了  （选填“增大”或“减小”）对月球表面的压强。2021年5月15日，天问一号巡视器成功地在火星预选着陆区着陆（如图甲），天问一号向火星着陆过程中，它相对于火星地面是  （选填“静止的”或“运动的”）。

4、2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射，并与空间站成功对接，航天员们成功进入天和核心舱。以地面为参照物，天和核心舱是 的。

5、小明安静地坐在一列从绥中开往大连的动车上，看到窗外的树向后退，他是以 为参照物的；一个做匀速直线运动的物体在  内通过了600m的路程，它运动的速度是   ；甲、乙两物体运动的路程之比是2:3，所用的时间之比是3:1，则它们的速度之比是 。
6、在一条南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽车依次向北行驶，甲车速度大于乙丙两车的速度，而乙丙两车速度相等，则以 为参照物三车均向北运动；以甲为参照物乙车向 运动，以 为参照物乙车静止。
7、如图所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，以加油机为参照物，战斗机是  （选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为  km/h。

8、在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。

（1） “频闪摄影”是一种每隔相同时间记录下物体位置的技术。如图（b）所示是甲、乙两运动员在百米赛跑时的频闪照片示意图。由图可知， 运动员做匀速直线运动 ，运动员的速度越来越快。（均选填“甲”或“乙”）
（2） 某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图（a）所示。两运动员中， 的平均速度较大，因为在相等的时间内该运动员 较大。
（3） 对乙运动员来说，甲运动员向 （填“前”或“后”）方向运动。
三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船．飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成．升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验．对接完成之后的任务将是打造太空实验室．神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”，于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射．在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动．飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面．请根据这段材料和图片，写出物理现象相关的物理知识
序号
物理现象
物理知识
例：
火箭飞行中不断喷出火焰
内能转化为机械能
1

2

2、如图所示，对于坐在小轿车里的乘客，司机说他静止的；在路边行走的学生说他运动得很快．司机和小学生谁说得对？为什么？

3、在体育比赛中，接力赛是最精彩的，运动员在交接棒时，应保持怎样的运动状态才能不掉棒、不影响比赛成绩？

4、小强同学第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小强只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车．他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？

5、在现代交通中，高速列车已成为现实。为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好。你能进行这样的设计吗?若能设计，说明理由。

四、实验探究（每小题4分，共计16分）
1、阅读下面的短文，回答后面的问题。
    静止通信卫星真的“静止”吗？通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止．“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的．“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着．由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d(天)完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”．在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”．同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见．当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的．科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的．目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用．根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到．因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了。
（1） 为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？

（2） 关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子。

（3） 结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性。

2、（1） 一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”所选的参照物是 。
（2） 小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端，先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为 N。图示现象表明，石块所受浮力的大小与液体的 有关，剪断图甲中的细线，石块将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

3、路边每相隔20m有一根电线杆，一辆小汽车平直的公路上沿直线向东行驶，它行驶相邻两根电线杆之间的路程所需要的时间如图所示，请完成以下问题：

（1） 以该小汽车为参照物，路边的电线杆是的 （选填“静止”或“向东运动”或“向西运动”）
（2） 以地面为参照物，小汽车做 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；判断的依据是： 。
4、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。

（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。

（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。
（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。
（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。
（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。