人教版物理八年级上学期2.3-声的利用-同步练习B卷.doc

人教版物理八年级上学期2.3 声的利用 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2017八上天宁月考) 下列发声体发出的声音，人们能听到的是（ ） A . 迎风飘扬的旗帜（约55 Hz）B . 医院的B超C . 蝴蝶飞行时扑翅（约23Hz）D . 地震产生的声波（10 Hz）【考点】 2. （2分） (2020南宁模拟) 下列有关声的说法，正确的是（ ） A . 声音是可以在真空中传播B . 学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声C . “闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的D . 医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量【考点】 3. （2分） (2019天门) 下列关于声现象的说法中，错误的是（ ） A . 声音的响度与声源的振幅有关B . “男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高C . 从不同角度讲，同一声音可能是乐音，也可能是噪声D . 超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质【考点】 4. （2分） 下列说法不正确的是（ ） A . 探险家们在遇到有峡谷的山涧时，总是大喊一声通过听自己声音的回音来估测峡谷的深度，这是利用了“回声测距”的物理原理B . 超声波是指频率高于20000HZ的声音，它主要应用在B超、定位、金属探伤等领域C . 地震来临之前我们总是察觉不到，这是因为地震发出的声波频率小于20HZ，在我们的听觉范围之外D . 吉他是一种乐器，上面6跟粗细不同的金属丝主要是用来调节吉他发声的响度【考点】 5. （2分） (2020甘肃) 下列关于电磁波和信息技术说法正确的是（ ） A . 电磁波既能传递信息也能传递能量B . 电磁波的传播需要介质C . 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D . 由我国华为公司主导的5G通讯技术主要是利用超声波传递信息的【考点】 6. （2分） (2016八渭源月考) 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音（ ）A . 频率高B . 音色好C . 响度大D . 速度快【考点】 7. （2分） (2016六盘水) 下列关于声的叙述正确的是（ ）A . 人们利用超声波可以清洗精密仪器B . 声音在真空中的传播速度为340m/sC . 公路两旁的绿化带是在声源处减弱噪声D . 距离发声体越近，音调越高【考点】 8. （2分） 声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）A . 用超声波碎石B . 用声纳探海深C . 利用B超做体检D . 利用回声定位【考点】 9. （2分） (2019八上广州月考) 下列关于超声波的说法中，正确的是（ ） A . 医生利用超声振动击碎人体内的结石B . 超声波的传播不需要介质C . 人的听觉可以感受到超声波D . 超声波的频率很低【考点】 二、 填空题 (共4题；共10分)10. （2分） (2017南充) 诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递_ 【考点】 11. （2分） (2016八上吉林期中) 医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递_，用超声波除去人体结石是利用声传递_ 【考点】 12. （3分） (2019八上萧县月考) 超声与次声 超声：通常把频率高于20 000 Hz的声音称为_次声：频率低于20 Hz的声音称为_人的听觉范围：正常人的耳朵只能听到_Hz到20 000 Hz之间的声音 不在此频率范围的声音人耳都听不到【考点】 13. （3分） (2017西华模拟) 音乐课上，老师弹电子琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用超声波清洗眼睛说明声音能够传递_；利用声呐系统可以测海底的深度，但利用此方法不能测量地球与月球之间的距离，这是因为_ 【考点】 三、 简答题 (共2题；共10分)14. （5分） (2017八上北京期中) 科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？（声音在海水中的速度为1500m/s） 【考点】 15. （5分） 阅读材料，回答问题噪声污染是一种公害，已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时，还利用某些噪声为人类服务例和，有人做了对西红柿植株施放高强噪声（100分贝以上）的试验，发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了，从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内，使西红柿的果实数量多，个头也大同样对水稻、大豆做了试脸，也获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员，针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”，它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样，在农作物还没有成长前，就把杂草除掉还有，利用强烈的嗓声高速冲击食品时，不仅使食物保持干燥，而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量，是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文，你有何收获？请写出噪声可被利用的几个方面【考点】 四、 综合题 (共1题；共6分)16. （6分） (2016八上胶州期中) 运用知识解决问题：（1） 如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会_这个实验说明声音的传播需要_，这里用到的研究方法是_（2） 俗话说“隔墙有耳”，说明_；“闻其声而知其人”主要根据_来判断的：用超声波清洗钟表，说明声波具有_【考点】 五、 实验题 (共1题；共7分)17. （7分） (2020八上宁明期中) 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： 将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较前后两次声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：实验操作过程声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时_两张课桌之间有一个小缝时_分析与论证：声音靠_传播到远处；写出下列情景所对应的物理知识：用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明；_；工人利用超声波清洗钟表零件。这表明_。【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 填空题 (共4题；共10分)答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：三、 简答题 (共2题；共10分)答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共6分)答案：16-1、答案：16-2、考点：解析：五、 实验题 (共1题；共7分)答案：17-1、考点：解析：